初二语文知识点大全：《诗词曲五首》重难点检测

　　二、酬乐天扬州初逢席上见赠

　　(一)1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　2.(1)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

　　(2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

　　3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。

　　(二)《赤壁》

　　1、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

　　3.作者借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。

　　(三)《过零丁洋》

　　1、辛苦遭逢起一径，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　2、(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青

　　(2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍

　　3.整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起，充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境，表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节。

　　(四)《水调歌头》

　　1、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　2、(1)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺

　　(2)但愿人长久 千里共婵娟

　　3.作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。

　　(五)《山坡羊?潼关怀古》

　　1、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

　　2、全元散曲 张养浩 元 散曲作

　　3、(1)兴，百姓苦;亡，百姓苦

　　(2)望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处

　　(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

　　三、(一)1、唐 送别 边地特有的奇异风光 诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅

　　2、诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅

　　雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花

　　3、略

　　(二)1、B B项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开，在这里它们起修饰作用。

　　2、C C项错在对诗句意思的曲解。诗人与朋友已在外做官了。

　　3、自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

　　(三)D

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