初二语文下册复习资料：单元综合检测（二）

　　关于会船的历史考证，有一种学说非常“另类”。里下河地区十年九灾，孤野坟茔很多，清明节的第二天，溱潼百姓祭完自家祖先，又相约划着自家小船，为四巷八汊的孤坟添土撒饭、烧化纸钱，显现出溱潼人尊重生命和贤良功德。这是一种非常独特的的祭祀观、价值观。

　　正是这种价值观覆盖了里下河地区，由此产生了“会船文化圈”。“文化圈”不是行政区划，在本质上是一种经济文化圈，是靠经济纽带、区域文化、共同信仰、乡村间高强度联系形成的。要深入发掘溱潼“会船文化”，必须保护好“会船文化圈”。

　　(2005年4月8日《扬子晚报》)

　　18.为什么要更好地呵护“会船文化圈”?

　　19.溱潼会船已初步具备了申报世界非物质文化遗产的哪些要素?

　　20.为什么说溱潼会船“具备民间文化遗产内核”?

　　21.试根据全文内容，说说溱潼会船形成的根本原因。

　　22.对溱潼会船的具体情形，本文未作具体描述。你能想像出溱潼会船时的情景吗?展开你想像的翅膀，描述你心中的会船情形。(不少于50字)

　　(四)

　　在甘肃文县和四川交汇处的平武、南坪县山区，居住着一个不到2万人的白马藏族，至今仍保持着奇特的穿衣习俗。

　　男人穿着讲威武　　男人穿用白布或麻布做成的对襟长衫，半圆领子，衣边绣有花纹，腰间系阔边蓝色束腰带，带的两端有花纹，还镶嵌着长方形铜块，闪闪发光地垂于后部，腰间插有短刀。下身则穿黑色大裤档裤子，脚穿牛皮靴子，麻布靴统齐膝盖，头上戴顶白色帽子，有波浪式帽檐，帽圈上有黑色或红色的阔边花草图案，帽檐绣扇子花，上插白色雄鸡尾毛两根。

　　女士穿着重装饰　　女士也穿长衫，领子、衣边处均绣花边，也有用花布作装饰边的。袖口大又短，袖口处绣花纹，衣背部绣日月图案，如道士服饰。外面穿兜肚，用银丝带套于脖子上，兜肚边缘和燕口领上均绣有花草图案，中间镶嵌一块上大下小的长方形骨牌。女士头上梳辫子，用许多圆形骨牌和丝巾一起缠在头上，骨牌悬绕到前额挂着。辫子梢绕有珠串，垂于耳侧。脖子上戴珠链，耳坠银环，手腕戴有银镯。下身穿彩色百褶裙，腰束红色阔腰带，带悬于后背，脚上穿双大花鞋。

　　死者穿着要评议　　当人死了以后，亲属奔丧需带一只活公鸡供奉祭场，以示哀悼。当地还要召集亲友开会讨论，评议死者对家族的贡献和养育儿女之功劳，最后确定该穿戴何种衣服，一般不会少于三件。

　　23.试根据全文内容给这篇文章拟一个合适的文题。

　　24.这篇文章主要介绍了什么习俗?其习俗的主要特色有哪些?

　　25."死者穿着要评议"主要指什么?

　　26.您所在地区的人们在衣着上有何特别之处，试选其中的一点略作介绍。(不少于30字)

　　第三部分：写作

　　任选一题作文。

　　⑴您赶过集或参加过庙会吗?如参与过，请回忆集市或庙会的情形，试用自己的语言把它描述给你的同学。文题自拟，不少于600字。

　　⑵俗话说：“十里不同俗。”在你的家乡，可能有一些不被外人了解的习俗，你生活在其中，也许还没有意识到。请仔细想想，认真看看，写出来让其他同学了解了解。文题自拟，不少于600字。

　　第二单元自主检测题答案

　　1.略　2.①贴、缅②里(理);恋(念)　3.①曾巩，欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石②王蒙、姑苏、汪曾祺、北京、美　4.③④①②　5.C　6.示例：①欲穷千里目，更上一层楼。②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。③会当凌绝顶，一览众山小。　7.江河帆影片片，像诗像画。　8.此题为开放性试题，语句通顺并把介绍清楚即可。　9.①真的，确实②完善，精熟③悬挂④埋没　10.推崇王羲之的书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。　11.应王君之请作记，并借以勉励学者努力深造。　12.如：学不可以已。业精于勤，荒于嬉。少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。　13.第①段：北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。第②段：北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。　14.安分守己，逆来顺受。　15.文章采用大量的北京口语，京味十足。　16.对正在消失的胡同和胡同文化的怀旧情绪和伤感之情。　17.此题为开放性试题，言之有理即可。　18.溱潼会船是目前国内唯一的、保存最为完整、最具有原生态特质的"水上庙会"，作为一项省级民间文化保护工程，溱潼会船已初步具备了申报世界非物质文化遗产的要素。　19.具备民间文化遗产内核;原生态特质保存完好;极具人文价值的民俗。　20.一千多年来，一到会船的日子里，当地老百姓"上到八十三，下到要人搀"都要赶来参加，从看会船，到踏青、会亲、赶会，完全是一种民间庙会的形式，是一种遗存在民间的节日文化活动，这种社会行为的历史沉淀本身构成了民间文化遗产的内核。　21.溱潼地处里下河地区，是水乡;船是溱潼人的脚，练就了水乡儿女扶桨弄篙的本领。(言之有理即可)　22.此题为开放性试题，语句通顺，想像合理即可。　23、言简意明，能概括文章内容即可。示例：白马藏族人穿衣有讲究。　24、白马藏族至今仍保持着奇特的穿衣习俗。男人穿着讲威武;女士穿着重装饰;死者穿着要评议。　25、当人死了以后，当地要召集亲友开会讨论，评议死者对家族的贡献和养育儿女之功劳，最后确定该穿戴何种衣服。　26.此题为开放性试题，能用简洁的语言把当地人们在衣着上的特别之处说清楚即可。

上一页  [1] [2]