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本卷满分l00分，考试时间90分钟。
本卷分试题卷(卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题)和答题卷，请将答案写在答题卷上。
一、选择题(本题共有24小题，每小题2分，共48分。每题只有一个正确选项)
1、衢州有“三怪”的民间传说，以下说法正确的是………( )
A、它包含了事实成分，是真正的史实 B、它对我们了解衢州的历史有一定作用
C、它属于第一手资料 D、它没有任何价值
2.2011年11月16日，中央电视台新闻频道《新闻1+1》栏目播出了一期主题为“有爱就有生命”的节目，讲述衢江三位“最美教师”救下煤气中毒学生一家三口的感人事迹。全社会掀起了学习“最美教师“的热潮。这启示我们( )
①学习“最美教师”高度负责任的精神 ②学习“最美教师”的无私爱心
③学习“最美教师”决不放弃的精神 ④学习“最美教师”，与学生无关
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④
3.奥运冠军刘翔说过，他喜欢同美国名将阿兰?约翰同场竞技，因为这样更能提高自己的成绩，这一事例说明( )
A.竞争是前进的动力 B.名将同场竞技，可以发现对方的不足
C.竞争无须合作 D.刘翔和阿兰?约翰逊是老朋友
4.“当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。”这说明我们要坚持的良好道德是( )
A.要坚持诚信的道德品质 B.团结友善，尊重生命
C.换位思考，与人为善 D.正确认识自我，激发潜能
5.中国古话说：“人无耻，无以立”，告诉我们( )
A.要有自尊 B.要自信 C.要自卑 D.要虚荣
6.当今，“流行社会”各式各样的新潮娱乐、时尚服饰、当红明星往往像焰火炫目一时，让人眼花缭乱，对此我们应( )
①取其精华去其糟粕 ②独立思考 理性判断 ③紧跟时尚，人云亦云 ④学会明辨是非
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.学校运动会就要开始了，爱好体育的小苏报名参加了好几个项目，还主动协助体育委员组织训练，可她的同桌却对别的同学说小苏多管闲事，都是为了出风头。小苏应该( )
A.以牙还牙，揭她的短 B.不用理会，再也不和同桌说话
C.找她交流，相互理解包容 D.那就不参与运动会了，证明自己的“清白”
8.“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”这句话蕴含的道理有( )
①我们要学会欣赏他人 ②每个人身上都有优点
③欣赏是积极的人生态度的体现 ④要避免阿谀奉承
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.小明到北京去旅游，除了参观故宫和长城外，他还能参观到( )
A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.大汶口遗址 D.山顶洞人遗址
10.下列人物与历史事件的对应关系中，正确的是( )
A.秦始皇──“尊王攘夷” B.屋大维──“木马计”
C.唐太宗──“隆中对” D.刘秀──“光武中兴”
11.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到了“长江流域”、“水稻”“干栏式房屋”三个关键词。据此推断，此处人类遗址最有可能是( )
A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
12. 下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展( )
A. B. C. D.
13.“公天下”变成了“家天下”的重要标志( )
A.氏族社会的私有财产被破坏 B.氏族社会内部出现了贫富分化
C.王位世袭制代替禅让制 D.部落之间出现了激烈战争
14.中国历史上的第一个王朝( )
A.商朝 B.夏朝 C.周朝 D.秦朝
15.以下不属于“战国七雄”的是( )
A.秦国 B.燕国 C.赵国 D.鲁国
16.阿拉伯数字的发明者是( )
A.古代印度人 B. 古代埃及人 C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人
17.公元2世纪，地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内海的大帝国是( )
A.查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D.东罗马帝国
18.伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”下列能体现这一说法的是( )
①陶片放逐法 ②公民大会 ③五百人议事会 ④元首制
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
19.公元前5世纪中叶，罗马就制定并颁布了第一部成文法典，因其刻在十二铜板上而得名，它是罗马法和欧洲法的渊源。这部法典是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马法》 D.《古兰经》
20.诗经云：“溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。”这反映了西周的( )
A.礼乐制度 B.分封制度 C.宗法制度 D.禅让制度
21.为今天我国省级行政区划奠定基础的是( )
A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
22.某纺织工业大学前立着一座妇女的雕像，这个人最有可能是( )
A.武则天 B.妇好 C.王昭君 D.黄道婆
23.下列古代帝王按时间先后顺序排列正确的是( )
①成吉思汗 ②李世民 ③汉武帝 ④秦始皇
A.①②③④ B.②④①③ C. ④③②① D.③④①②
24.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面按地理位置示意正确的( )
A. B. C. D.
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二：非选择题(本题共有6小题，共52分)
25.阅读材料，回答问题(9分)
材料一：认为一切事物都有对立面，如难和易，对立双方互相转化。还主张“无为”。
材料二：主张实行“仁政”，要求统治者轻徭薄赋。还提出“民贵”“军轻”思想。
材料三：主张“法治”，强化中央集权和君主权力，用严酷刑罚镇压人民反抗，以维护国家统治。
(1)分别写出三则材料的代表人物及学派。(6分)
(2)当时各派思想家都四处游说，但大多未受到重要。上述谁的主张受到秦国统治者的青睐?对秦朝的政治统治产生什么影响?(3分)
26.阅读丝绸之路示意图，回答问题(8分)
(1)丝绸之路是在哪个朝代开辟的?与历史上哪位人物有关?终点是哪里?(3分)
(2)说说丝绸之路开辟的意义。(3分)
(3)丝绸之路上的葱岭大约是今天我国哪一省级行政区划，标志它正式成为中国不可分割的一部分是什么历史事件?(2分)
27.读史使人明智，研史使人理性。某班同学以“统一的多民族国家建立与发展”为主题，开展探究学习。以下为同学收集的部分史料。阅读史料，回答问题。(9分)
(1)史料一、二分别记载了哪二位统治者?并证实他们为巩固统一采取了哪项共同措施?(3分)
(2)史实三证实元朝统治者采取了哪些具体措施?(2分)
(3)根据史料三、四，分析元清两朝在管辖西藏地区措施上的共同点。(2分)并说说其意义。(2分)
28.阅读下列材料，回答问题(10分)
材料一：见下列图表
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓
拓跋元贺赖贺
丘穆陵穆独孤刘
步六孤陆贺楼楼
材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
请回答：
(1)两则材料反映了什么重大历史事件?(2分)
(2)材料一反映的中心问题是什么?(2分)
(3)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?(2分)
(4)这些措施的实施有何作用?(4分)
29.衢州“最美教师”的感人事迹震撼衢州、感动浙江、传遍中国，多家中央、省级媒体纷纷报道。为进一步引导全社会崇德向善的风气，加强未成年人思想道德建设，某校开展“道德小模范”评选活动。
下面是小菊同学的评价表。请仔细阅读表格，回答问题。(8分)
自评同学互评教师评
热爱祖国★★★★★★★★★★★★
艰苦朴素★★★★★★★★★★
诚实守信★★★★
学习态度端正★★★★★★★★★★★
……………………
说明：做得优秀的奖励四颗★;做得良好的奖励三颗★;做得优秀的奖励二颗★;有待努力一颗★
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