中考文言文阅读理解：课外文言文阅读

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　　初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。

　　(节选自解缙《太原王传》)

　　【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。

　　11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)

　　敌 骑 数 千 四 面 集

　　12.解释文中加点的词语。(3分)

　　(1)优( ) (2)备( ) (3)遁( )

　　13.说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。(2分)

　　14.《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(2分)

　　15.为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。(2分)

　　【答案】

　　11.敌骑数千/四面集(1分)

　　12.(1)以……为忧，感到担忧(1分) (2)详细，详尽(1分) (3)逃跑(1分)

　　13.(士兵们)听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。(2分)

　　14.一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。(2分)

　　15.力大无比，本领高强(1分);智勇双全，战功卓著(1分)。

　　11.(2011?江苏省苏州市)

　　(二)

　　建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。”

　　(节选自《三国志》，有删改)

　　[注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。

　　②禽：通“擒”。

　　③白马：地名。

　　④封：封存。

　　1 1.下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(2分)

　　A 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)

　　B.及郡下，诣太守(《桃花源记》)

　　C.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)

　　D.徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)

　　13.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

　　14.面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因

　　是什么?(用文中的句子回答)(2分)

　　【答案】

　　11.(2分)C

　　12.(2分)我一定要立功来报答曹公才会离开。(译出“乃’’得1分，大意对得1分)

　　13.(2分)曹公知其必去/重加赏赐/羽尽封其所赐/拜书告辞(划对两处得1分，划对三处得2分，划五处及五处以上不得分)

　　14.(2分)(然)吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

　　12.(2011?山东省德州市)

　　(三)

　　王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乗小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔?”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君!

　　——《世说新语》

　　14. 解释下面加点的词。(2分)

　　①因起彷徨 ②尝暂寄人空宅住

　　15.翻译下面的句子。(3分)

　　吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!

　　16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求?(3分)

　　【答案】

　　14.答案示例:①于是②曾经 评分:每小题1分，共2分。

　　15.答案示例：我本来乘着兴致而来的，没有了兴致就返回，何必要见戴安道! 评分：3分，意思对即可。

　　16.答案要点:率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔 评分:前一问1分，后一问2分，共3分。意思对即可。

　　13.(2011?山东省聊城市)

　　目不见睫

　　楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵弱。”

　　庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”

　　庄王乃止。

　　故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

　　【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。

　　8.加点词意思不相同的一组是(2分)

　　A.楚庄王欲伐越 B.此智之如目也

　　齐师伐我 其家甚智其子

　　C.王之伐越，何也 D.庄王乃止

　　无丝竹之乱耳 不可久居，乃记之而去

　　9.翻译下面的句子。(2分)

　　自见之谓明。

　　10.读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语?(2分)

　　【答案】

　　8.B

　　9.能够正确认识自己才是明智。

　　10.示例：知(智)者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。

　　14.(2011?山东省青岛市)

　　(一)课内文言文阅读(本题满分7分)

　　桃花源记

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　8.下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是(2分) ( )

　　A.甚矣，汝之不惠!《愚公移山》

　　B.录毕，走送之，不敢 稍逾约。《送东阳马生序》

　　C.陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》

　　D.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。《口技》

　　9.解释下列句子中加点的词语。(2分)

　　(1)便扶向路，处处志之( )

　　(2)南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往( )

　　10.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

　　(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　译文：

　　(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　译文：

　　【答案】

　　ll.(1)全、都，全部;(2)推测、估计、考虑。

　　l2.(1)宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。 (2)今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。

　　13.豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。

　　15.(2011?山东省潍坊市)

　　四、阅读下面的文言文，完成10-13题。(11分)

　　班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

　　永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安 能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”久之，显宗问固:“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

　　十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

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