中考文言文阅读理解：课内文言文阅读1

　　子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”

　　子曰子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之?

　　子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

　　15.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)

　　(1)思而不学则殆 (2)学而不厌 (3)不愤不启

　　16.下列各组中加点词意义相同的一组是( )(2分)

　　A.人不知而不愠 择其善者而从之 B.可以为师矣 可以一战

　　C.必有我师焉 不可亵玩焉 D.有朋自远方来 自三峡七百里中

　　17.下面句子省略成分与其他三项不同的是( )(2分)

　　A.温故而知新，可以为师矣 B.有时朝发白帝，暮到江陵

　　C.林尽水源，便得一山 D.悬泉瀑布，飞漱其间

　　18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。(2分)

　　19.用原文填空。(2分)

　　(1)为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：“ ， 。”

　　(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面： 。

　　20.相关内容链接。(4分)

　　(1)给下面一则断句，并加上标点。(2分)

　　子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也

　　(2)③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同)，并简要说说对它的理解。(2分)

　　(15分)15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。16.B 17.A 18.聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。19.用原文填空。(2分)(1)不愤不启，不悱不发。②略。20.(1)子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”(2)略。

　　台州愚公移山(节选)

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

　　18.解释下列加点的词。(4分)

　　⑴固不可彻( ▲ ) ⑵子子孙孙无穷匮也( ▲ )

　　⑶何苦而不平( ▲ ) ⑷河曲智叟亡以应( ▲ )

　　19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

　　甚矣，汝之不惠!

　　20.与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( ▲ )。(3分)

　　A.不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)

　　B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德(《出师表》)

　　C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　D.固国不以山溪之险(《得道者多助，失道者寡助》)

　　21.从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)

　　(二)18.⑴通，变通 ⑵穷尽 ⑶愁 ⑷通“无” 评分标准：每处1分，第⑷题直接写“无”，也不扣分，共4分。

　　19.你太不聪明了! 评分标准：整体意思答对，关键词“惠”、“甚”翻译正确，得3分;“惠”、“甚”翻译错误，每词扣0.5分。共3分。

　　20. D 评分标准：共3分。

　　21.不愚。因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神，而且具有长远、发展的目光，尽管凭他个人能力不能实现目标，但他坚信只要后代子孙坚持奋斗，总有一天会移掉大山!评分标准：表明态度，得1分;不怕艰难、坚持不懈，得1分(只写到了‘坚持不懈”也给1分);具有长远的目光或“发展的目光”， 得1分。意近即可。共3分。

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