初三语文上册基础知识及练习题全套2

　　第三，18岁，你得准备迎接蹉跎磨难。“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》”须牢记，一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予，因此，从事人文科学的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机

　　会。太史公曰：“自古富贵而名磨灭者，不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。”愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。是为至要。

　　好啦，吾家有女初长成，老夫不能不唠叨。杂谈如上，不知能复命否?陈朗小姐，前进前进前进进!

　　你爸(执笔)

　　你妈(圈阅)

　　1999年6月11日

　　1.作者写这封信的直接原因是

　　2.文中的“北大精神”指的是

　　3.文章用几段文字回忆对女儿的教育起什么作用?

　　4.分别用简单的话概括父亲给女儿的三条建议：

　　一是;二是;三是。

　　5.父亲在给女儿提建议时使用了什么方法?

　　6.从全文看，父亲是一个什么样的人?

　　自主探究

　　探究导向

　　自从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，地老天荒，海枯石烂，由爱情而演绎的故事，更是那样的惊心动魄。这篇课文是苏霍姆林斯基写给女儿的信，是作者对女儿进行的一次生动的爱情教育。文字朴实晓畅，语言生动形象，昭示了爱情的真谛。请你课外阅读古今中外的经典爱情故事，然后根据自己的理解，以你自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一篇文章。

　　探究心得

　　综合性学习

　　口语交际

　　情景之一:

　　《傅雷家书》中傅雷“希望儿子在被鲜花与掌声簇拥的时候依然要保持对艺术的谦卑。”本学期期中考试，你所在的班成绩在全年级中遥遥领先，很多同学得意极了，私下里说其他班是“超级笨蛋营”，假如你是班长，你应该对同学们说什么?

　　友情提示：

　　你可以冷静分析别班暂时落后的客观因素及他们现存的实力，给同学们敲一下警钟;你还可以寻找本班成功后面的“机会性”因素，劝戒同学们不要因为暂时的胜利而骄傲，要保持头脑的清醒，保持班级的成绩。

　　情景之二：

　　班上有一位同学，父母亲双双下岗，家里经济压力很大。前天，上体育课时，他又不慎摔成了脑震荡，住院治疗需要一大笔费用。面对这一些打击，该同学情绪低落，郁郁寡欢，甚至想辍学，假如你是他的好朋友，你准备对它说些什么?

　　友情提示：

　　你可以从“挫折是一笔财富”“不经历风雨怎么见彩虹”等角度劝说朋友笑对挫折;你还可以从学习对人生的重要性上入手，告诉他不要轻易放弃学习的机会;还可以给他讲安徒生、贝多芬、高尔基等人的故事，让朋友战胜心中的阴影，绽出自信的笑容。

　　情景之三：

　　学校的文艺汇演即将临近，作为文艺委员的你面临着几方面的压力：班主任认为学生的主要任务是学习，排练会耽误学习时间而不予支持;家长们除了认为耽误学习之外，还认为舞蹈、唱歌等纯属不务正业。同学里有的文艺尖子出于嫉妒心理也不予合作，你将怎样说服他们呢?

　　友情提示：

　　涉及的人物较多，你应分重点按顺序各个击破。可以先找班主任，在保证不耽误学习的基础上，从班级利益与班级形象方面着手说服，再和班主任联手说服家长。至于同学，你也应该分别谈话，真诚地道出自己的想法，虚心地听取建议，以心换心。说话要注意对象，要有理有据，明快流畅。

　　写作实践

　　实践内容：

　　本单元有两篇演讲稿、两篇书信，有的是先哲在呼唤自由与正义，有的是父母在诠释友情与爱情，或口头或书面地在表达自己的观点。对于生活，你也有自己的体验和感悟，追求与思考，请你拿起笔来，将你思想的火花积淀于你的笔下，写成一篇演讲稿。

　　技法指导

　　怎样写好演讲稿呢?可以从以下几个方面努力——

　　一、拟好一个新颖简练的文题。

　　如果说内容是演讲稿的气质的话，文题就是演讲稿的“面子”。“面子”的靓丽与否直接决定着听众的第一印象，所以文题要拟得新颖简练。它要么能概括演讲的内容，如《敬业与乐业》，要么直接揭示演讲的目的，如《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》;要么表明演讲的观点，如：《成功并不象你想象的那样难》。在表达方式上，要么将直接呼告，如《与新世纪一起出发》，要么含蓄表达，如《错误让我如此美丽》。总而言之，标题要美，但美不能太繁杂;标题要简，但简单不能太含糊;标题要新，但新不能哗众取宠。

　　二、确立一个正确鲜明的立场。

　　演讲稿不是朦胧诗，不能过分含蓄，模棱两可，而应当开门见山，直奔主题。演讲者的立场是否坚定，是否正确，直接关系着整个演讲是否正确。倘若站在错误甚至反动的立场，他的演讲无论多么“精彩”，多么具有煽动力，那也绝不足取。演讲中的观点，既受立场的支配，同时也体现着演讲者认识事物，分析问题的思路和方法。我们应该坚定不移地站在无产阶级的立场上，站在历史的角度，坚持辨证唯物主义的基本观点，摒弃形而上学、唯心主义的机械唯物论，让演讲的立场正确坚定、情感积极向上。

　　三、搜集一批丰富翔实的资料。

　　演讲稿必须有说服力，所以在写作过程中要注意逻辑严密、事例典型、资料翔实。在定好演讲的立场和主题后，就应着手围绕主题搜集大量相关资料，然后慎重考虑、反复推敲，并旁征博引，使事实论据和道理论据充分、准确、有力。如《敬业与乐业》中作者多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述，并举了唐朝的百丈禅师、佝偻丈人承蜩等例子，使得演讲令人信服。

　　四、使用一些情景谐调的语言。

　　演讲是一种复合型的语言交际活动，所以切记故作高深、卖弄炫耀，而应该深入浅出地把深奥的道理用浅显通俗的语言传达给听众。如《敬业与乐业》中，作者就有如家常般的语言：“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。”听来通俗易懂，让人感觉亲切，容易接受。

　　写演讲稿时应根据听众的知识结构、文化水平、兴趣爱好的不同选用不同风格的语言。如果听众是一般群众，可选用朴素的语言;如果听众文化素养较高，则可用高雅的语言，还可以吸收外国语言中的有益成分、使用古代语言中有生命力的词汇及成语、歇后语，“到什么山上唱什么歌”，增强自己语言的表现力和感染力。

　　文题设计

　　1.告别充满童真的小学时代，你迈进了中学的门槛。初中的感觉很新奇，初中的生活很充实，初中，又是一个新的起点。请你自拟题目，写一篇演讲稿，再代表全体新生在新学期开学典礼上发言。

　　确定演讲重点，强调学校在历史、师资、硬件和工作成绩方面的优势，从学生的角度出发，抓住同学们的心理特点及兴趣所在，使同学们感到努力学习的必要性与紧迫性;赞美同学的年轻、朝气、纯真等，鼓励他们在初中这一人生的转折点上找准航向、奋进拼搏，争取成为时代的骄子，学校的骄傲。

　　2.洪水、沙尘暴、地层凹陷、森林资源枯竭、水资源缺乏、土地资源缺乏……生存环境在急剧恶化，大自然在庞大的人群面前显得力不从心，中国人啊，醒醒吧，让污染不在，让青山绿水回来……请以“环保”为话题，自拟题目写一篇演讲稿。

　　可以从人类现在记忆犹新的非典、禽流感谈起，列举出大量的数据与资料，让触目惊心的事实来说明。

　　精美例文

　　我爱你，孱陵中学

　　湖北省公安县孱陵中学二(6)班魏敏知

　　你没有桂林的山明水秀，你没有长城的威严起伏，也没有西湖的温柔宁静。但是我爱你——孱中，爱你的美丽，爱你的温馨，爱你的辉煌。

　　听老师说，你至今将近有60年的历史了。虽然你的岁数大了，但你却一年比一年充实，一年比一年辉煌。课前，校园是那样的欢腾，乒乓球场围着低年级的学生，他们有的在一旁凝神静看，有的在赛场上大显身手，每个人都是那样地富有朝气，篮球场上，高个子的哥哥们在场上尽显飒爽英姿，旁边不时地传来女孩们的喝彩声，绿茵场上，有的在跳皮筋、有的在嬉戏、有的在疾速奔跑……同学们脸上永远都洋溢着甜甜的微笑。上课铃声响过，校园寂静极了，只是偶尔从教学楼中传出一阵阵琅琅的读书声。

　　生物园里的花香弥漫着整个校园，火一样灿烂的一串红，洁白而典雅的广玉兰，娇艳欲滴的月季……都芬芳四溢、生趣益然;四季常青的松柏，婀娜多姿的杨柳，茁壮挺拔的梧桐……象征着一批又一批学子生机勃勃地健康成长。

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