您现在的位置: 六六教师之家学习网初中学习中考复习中考语文复习资料识字与写字初三语文上册基础知识及练习题全套2

初三语文上册基础知识及练习题全套2

六六教师之家 | 识字与写字 | 人气:804

标签:识字与写字大全,http://www.jiaoshi66.com 初三语文上册基础知识及练习题全套2,

  5.说说你对下面几个短语的理解。

  ①人生之舟起锚开航

  ②金钱筑起的象牙塔

www.jiaoshi66.com

  ③人生的蟊贼

  6.关于事业,你有自己的看法吗?请写下来。

  自主探究

  探究导向

  这篇演讲词层次清晰、语言通俗,观点也十分鲜明。在论证“敬业”时,作者有这样一段话:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下”。又说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下,看同意哪种观点,并说出自己的理由,然后全班开一次辩论会。

  探究心得

  6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

  语言卡片

  1.生字

  嘘叫xū余晖huī灵柩jiù深邃suì

  睿智ruì蕴涵yǜn曙光shǔ鞠躬jū

  2.雅词

  陨落:(星体或其他在高空运行的物体)从高空掉下。

  荣耀:光荣。

  诅咒:原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。

  弥留:病重快要死了。

  深仇大恨:极深极大的仇恨。

  登峰造极:比喻达到顶峰。

  深渊:很深的水。

  呐喊:大声喊叫助威。

  诉讼:检察机关、法院以及民事案件中的当事人、刑事案件中的自诉人解决案件时所进行的活动。俗称打官司。

  无恶不作:没有哪样坏事不干,形容极坏。

  俯伏:趴在地上(多表示屈服和崇敬)。

  凌驾:高出别人,压倒别的事物。

  兼而有之:同时涉及或具有几种事物。

  浩瀚无际:形容广大、繁多、没有边际。

  赋予:交给。

  不屈不挠:形容不畏强暴和困难,十分顽强,决不屈服。

  侮辱:使对方人格和名誉受到损害、蒙受耻辱。

  威胁:用威力逼迫恫吓使人屈服。

  污蔑:捏造事实败坏别人的名誉。

  讥讽:用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的错误、缺点或某种表现。

  坚毅:坚定而有毅力。

  愚昧:缺乏知识,愚蠢而不明事理。

  恼羞成怒:由于羞愧和恼恨而发怒。

  心平气和:心里平和、不急躁、不生气。

  怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。

  恪尽职守:能够尽其职守,努力做好自己的工作。

  肃然起敬:形容十分恭敬的样子。

  猖狂:狂妄而放肆。

  先驱:走在前面引导。

  3.意味深长的比喻句

  ①一百年前的今天,一颗巨星陨落了。

  ②他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。

  ③他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊里最初的微光。

  ④他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一支笔。

  ⑤他孤军奋战,打了响当当的一仗。

  ⑥我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。

  ⑦权杖和刀剑已告折断,光明将取而代之,也就是说权威变成自由。

  ⑧既然黑夜出自王墓,就让光明从坟墓里出来!

  4.整齐有力的对称句

  ①长寿的岁月,等身的著作。

  ②受到过去的诅咒,受到未来的祝福。

  ③一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代的洋洋得意的嘘叫和仇恨。

  ④他行使过一个职能,完成过一项使命。

  ⑤他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。

  ⑥文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想。

  ⑦对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。

  ⑧他使压迫者不安,使被压迫者安心。

  ⑨以嘲笑对付权贵,以怜悯安抚百姓。

  ⑩人民只有法律,个人只有良心。

  ○11俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。

  5.气势磅礴的排比句

  ①他孤军奋战,打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,温柔的战争。

  ②他教导人,安抚人,教化人。

  ③他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡。

  ④他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽强,以真理战胜愚昧。

  ⑤让我们转身望着这个死者,这个生命,这个伟大的精神。

  ⑥让我们向其他的思想家讨教,向这些光荣的伏尔泰的助手讨教,向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。

  句段品味

  1.一百年前的今天,一颗巨星陨落了。

  品味:“一百年前的今天”紧扣文题中“逝世一百周年”,“巨星陨落”比喻伏尔泰的溘然长逝,高度评价了伏尔泰在人类历史上的非凡地位。

  2.他不仅是一个人,他是一个世纪。他行使过一个职能,完成过一项使命。

  品味:“一个世纪”指伏尔泰所处的那个风云激荡的18世纪。后面的句子“他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。”很好地为“世纪”作了逻辑上的阐释。同时,“世纪”一词还包含着伏尔泰思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响、他的思想整整引领了一个世纪的深刻含义。“职能”与“使命”照应前文的“培育良知,教化人类”。

  3.他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。

  品味:“过去”象征着黑暗与邪恶,“未来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福,正反衬出他与黑暗势力的势不两立,他对世人的启蒙硕勋。所以说是“荣誉的两种美好的形式”。

  4.他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊里最初的微光。

  品味:伏尔泰出生于1694年,正是所谓的“伟大的世纪”的路易十四的世纪,也是封建贵族和高级僧侣联合专制的势力最盛的世纪。所以说“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖”。伏尔泰卒于1778年,之后不久的1830年7月,法国发生了“七月革命”,封建复辟王朝被推翻了。所以说“他的灵柩投射着大深渊里最初的微光”。

  5.他孤军奋战,打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,温柔的战争。

  品味:一连串的排比,歌颂了这场伟大战争的意义。这里的每一句话,都富有耐人寻味的意义。“思想”“正义”“反压迫”等词,都蕴涵着启蒙运动的精神实质,即“把人的尊严”赋予黎民百姓。伏尔泰的贡献,不仅在于他的著作和思想,还包括他积极投身现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争:“他为西尔旺和蒙巴依斗争,如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争;他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡。”正是思想启蒙与现实关怀,使得这一仗是“响当当的一仗”,是“一场伟大的战争”。

  6.这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴涵有哲理的忧伤。

  品味:“高处不胜寒”,这忧伤,也许来自一代精神巨人缺少知音的孤独,也许来自改造社会与人心的艰难的体悟,从更人性的角度对“微笑”进行了剖析。

  7.我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。

  品味:伏尔泰的微笑,是对愤怒情绪的超越,是看透一切尘嚣之后的宽恕与安详;是对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽,是比对手站得更高的俯视、轻蔑;对弱者与被压迫者的微笑、安抚,是最为真挚的仁慈与博爱。他用智慧的微笑,“照亮真理,正义,仁慈与诚实”,把迷信和丑恶照得透亮,催生出平等、博爱、理智、和平等“黎明的曙光”。

  8.我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。

  品味:思想取代武力成为“人类最高的统治权力”,意味着人民普遍地觉醒,再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和良心,这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。

  9.让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。

  品味:前文中“培育良知,教化人类”里的“良知”与“教化”就是“理性”,“理性”是启蒙运动的核心概念,是认识这场思想解放运动的意义及局限性的关键。在启蒙运动之前,西方人还活在宗教神权和专制王权的阴影之中,文艺复兴、宗教改革等运动虽然对其有所冲击,但还未能从根本上摧毁神权和王权的强大统治,“人的尊严”还未能真正确立起来。正是以伏尔泰为领袖的一代启蒙思想家,才颠覆了宗教神权与世俗王权的“不证自明”的“合法性”,要求把一切都放到人的“理性”面前审判。及至19世纪初,雨果这一代人仍然把“理性”奉为无上权威,所以他才在演说最后大声疾呼“理性的最高权威”。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]  下一页

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《初三语文上册基础知识及练习题全套2》相关文章
相关分类
识字与写字推荐