在学生的作业登记本上,作业本,听写本上到处可见我给学生留下的评语.有的是带着幼稚的话语,有的是严肃的命令,还有的带着表情……出为人师,为的是和学生拉拉近乎,没想到我的这点微不足道的付出,竟然有了意想不到的收获……
上班的第十天就是教师节,那天我收到了很多贺卡和礼物,其中有一只绿色的,朴实的杯子真让我"一见钟情".下面还有一张小贺卡,写着:"祝老师节日快乐!"我才知道送我杯子的学生叫吴洁铃.不久在一次听写中,我发现了她不及格,当时的我甭提多生气了.那么简单的词句居然也不及格,还是个女生呢.本来很想把她叫到身边来,好好地教育一下.看着桌子上那只杯子,我突然转念一想:自尊心人人都有,而且女同学还特别脆弱,况且她只是一次不及格,要么再给她一次机会看看吧.于是我评分后写道:"谢谢你送老师的礼物,我很喜欢,但老师最想看到的是你学习上的进步!努力吧.老师相信你,对你有信心,你一定可以的!!"下一次的听写,她及格了!再下一次,她有七十多分了,我真的从心里为她的点滴进步而高兴,于是我又在她的本子上写道:"你进步了,老师真高兴!希望你继续努力!!"接下来的两次听写中,她都有八十多分……
假如当时我真的把她叫来数落一顿,可能她还会不理解,会恨我,与我对着干,也就不会有今天的进步了.这件事使我明白了学生也渴望与老师沟通,也希望老师能注意自己.简单的话语,平常的本子,却能驾起师生间沟通的桥梁.老师啊,千万别吝啬你的话语,那是你对学生"随风潜入夜,润物细无声"的窗口啊!
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