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求是创新 再铸辉煌 ——浙江大学宁波理工学院办学两周年纪实 校长寄语

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     9月8日,浙江大学宁波理工学院2011级新生开学典礼在学院的北运动场隆重举行,会场上彩旗飘舞,人头??动。此时站在会场上的近3000名新生看着眼前典雅的建筑、美丽的校园,怎么也无法想象仅仅两年之前,这里还是长满庄稼的农田。
     出席典礼的浙江大学校长、中国工程院院士潘云鹤高兴的说,学院在短短两年时间里,教学、管理、学科建设、实验室建设等方面均取得了可喜的成绩,实现了跨越式发展,赢得了良好的社会声誉,宁波理工学院的办学成绩值得祝贺。他寄语理工师生求是创新,再铸辉煌。
     两年时间里,浙江大学宁波理工学院各项事业快速发展,目前在校生人数6940余人,设有11个系24个专业,今年9月还开始了首批20个硕士研究生培养,总建筑面积33万平方米的建筑工程已基本完工,校园人文荟萃,环境优美,一座1200亩的现代化大学校园已经初展雄姿。浙大宁波理工学院已经踏上了基于教育质量保证的跨越式发展新路。
    
    A、名城名校诚携手,办学目标争一流
     2001年6月25日,宁波市人民政府和浙江大学联合召开新闻发布会,宣布浙江大学宁波理工学院成立。自诞生之日起,学院就被赋予了鲜明的特色和优势,这就是“名校、名城携手合作,高起点、高水平办学”。也定位了明确的奋斗目标:努力建设成在校本科生1万人规模,兼有研究生教育、成人教育,学科比较完善的国内同类院校一流水平的综合性大学。
     作为一种创新的办学模式,学院由宁波市人民政府投资建设,浙江大学负责办学与管理。 “浙大宁波理工学院,是一所由宁波市政府和浙江大学共同创建的、现代化的综合性大学,是宁波市委、市政府高瞻远瞩,引进名校办学机制,实施科教兴市、强市战略的产物;也是浙江大学适应新形势要求,充分发挥自身雄厚的办学实力,为地方经济、社会快速发展服务,培养急需专业人才而创办的一所大学。”
     浙大宁波理工学院列入宁波市“科教兴市”“一号工程”,征地1200余亩,投资8.4亿元建设。浙江大学把宁波理工学院作为一个有机组成部分,全面负责办学与管理。学校选派了学术造诣高、管理能力强的专家教授担任学院和主要部处的领导,学院下属的各系系主任,均由浙江大学相关院系的领导兼任;学院的教学任务,纳入到浙江大学的整体教学计划;浙江大学派出以教授、副教授为主的教学经验丰富教师担任相关课程的任课教师。
    
    B、学科建设为龙头,专业建设重特色
     学院创建之初,在坚持以教学为中心同时,就明确提出学科建设与专业特色是学院的生命力所在,要大力推进学科建设,尤其要注重学科专业的内涵与特色。学院分别于2002年1月和5月和2011年2月三次召开学科和专业建设研讨会,不断深化、明确各学科、专业的定位和培养方向,努力突出特色。
     学院创建的目的之一就是为地方社会经济建设服务,培养地方急需的高层次应用性人才。因此,学院在专业布局上,有所为有所不为,抓住关键,突出重点,以发展信息技术类,高新技术类,高层次管理类以及新兴、边缘、交叉的高层次应用性学科、专业为重点,设置社会急需的学科、专业,贴近经济建设主战场。
    学院同时重视科研和社会服务,首批8个研究所建设,包括网络与软件研究所、制药工程研究所、艺术与工业设计研究所等,突出学科交叉特色,重视与宁波市经济建设的实际需求紧密结合。两年时间里,已经有市重点实验室1个,市重点建设学科2个,市重点扶植学科1个,与宁波市企业的多项科研合作也已启动。
    
    C、三尺讲台有名师,人才培养求创新
     学院依托浙江大学,逐步建立起一支以教授、副教授为教学骨干,专、兼职教师结合的雄厚师资力量。为切实提高教学质量,学院在全国率先推出具有鲜明特色的首席主讲教授制和责任教授制,首席主讲教授、专业责任教授均由浙江大学著名教授担任。学院还聘请贺贤土、石钟慈等国内知名院士担任名誉教授。
     名教授上基础课,这是学院的又一特色。首席主讲教授和专业责任教授制度明确了教学质量中“教”的责任主体,套用一位经济学教授的评价是“产权到位”。目前已经聘请6名浙大知名教授担任数、理、化及英语等公共基础课程的首席主讲教授;全部24个专业均聘请了浙大教授(个别为副教授)担任专业责任教授。本学期数学、物理、化学、外语4门基础课由24位教授、35位副教授亲自授课。
     学院继承和发扬浙江大学严谨的治学传统和"求是创新"的优良学风,造就基础厚、能力强、素质高、能适应时代发展需要的高层次应用型人才。学生毕业后,颁发浙江大学宁波理工学院毕业证书;符合浙江大学学士学位授予条件的,颁发浙江大学学士学位证书。符合一定条件的一年级优秀学生有机会转入浙江大学本部相关专业学习。学院的首批5名学生已转入浙大本部学习,今年的转入浙大本部学习的8名学生已到浙大紫金港校区报到。
     学院特别重视学生的综合素质能力培养。鼓励学生较早参加课题研究工作,支持学生参加包括大学生创业园在内的创新、创业活动。如我院的“基于网络化注塑机智能监控器”和“盐藻的‘生物反应器法’生产技术”等2个项目已落户宁波大学生创业园。学院注重营造积极向上、奋发有为的校园文化,大力弘扬浙大求是校风。学院里内容丰富、形式多样的艺术教育和文化、体育活动,促进了学生的全面成材。
    
    D、办学支撑有保证,浙大资源能共享
     学院的跨越式发展,基础在于学院拥有的良好办学支撑条件和环境,在于学院舍得在实验室建设、网络建设等上面大力投入,同时还能共享到浙大丰富的教育教学资源。
     学院为切实提高办学水平,克服办学初期百业待兴、经费紧张的困难,自筹资金近一亿元,按照总体规划、分步实施的原则,建设高起点、高标准的基础实验室和专业实验室,其中物理、化学、电子电工等6个标准化基础实验室投入3000多万元,在两年内分二期完成,专业实验室将投入6000多万元,在四年中分期完成。宁波市为此拨专款3000万元给予大力支持。
     学院已经拥有全新的教学与实验楼群和配套齐全的办学设施,已建立多媒体辅助教学与网络辅助学习支撑平台。由浙江大学校友、美籍华人郑润生捐资一百万美元建造的“石麟大楼”已经成为学院的科技信息中心。带宽为00兆的专用光纤直接连接浙江大学本部,使学院师生可以充分共享到浙大丰富的网上教育资源。先进的语音教室、外语调频广播台及卫星电视接收系统为学习外语营造良好的条件;高9层,总面积2.4万平方米的现代化图书馆大楼已经启用,设计藏书规模50万册,阅览室座位1300个,电子阅览室建设规模将达600个座位。
    
     凝甬城文明之精华,传浙大百年之辉煌。浙江大学宁波理工学院在中央、省、市和浙江大学等各级领导的关心和支持下,依托名校办学,事业发展迅速,教学秩序稳定,取得了良好的开局。
     目前学院正掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,全院师生以“三个代表”重要思想为指导,坚定不移地瞄准一流,深化改革,求是创新,与时俱进,向着国内同类院校一流水平的奋斗目标昂首迈进。
    (宁言)来源: 宁波理工宣传部   时间: 2011-12-07 16:50:43  

                                                          

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