一年级下册思品与生活教学计划

1、充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。

2、尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的愉悦。

3、与学生平等对话，倾听他们的需要。

4、尊重学生的体验和判断。

五、课时安排

  第一单元       我上学了            四课时

  第二单元       上学路上            四课时

  第四单元       家里的我            五课时

  第五单元       大自然真美丽        四课时

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