体育教案－快乐之国

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4． 纠正错误后再让学生反复练习。

1． 仔细观察老师动作，注意力集中。

2． 练习认真，动作到位。

3． 反复琢磨错误动作，观察同学的技术动作，纠正自己的易犯错误。

4． 反复练习加深印象。

 

 

 

 

 

 

6到8分钟

 

 

 

 

 

 

2到4次

 

 

 

 

 

 

 

 

中

 

 

 

 

新授教材：40米趣味障碍跑（教师通过“小红帽”的故事导入本次新授课的教学，要求学生尽快掌握技术动作，在练习过程中深入体会要领，尽量能够独立完成动作。）

组织形式：

 H     H

 

 

 

 

 M     M

 

 

 

 R     R

 

 

 

 T     T

 

 

 S     S

（起点）

1． 讲一个童话故事“小红帽”，进行角色的分工。

2． 男女生分开分组，组织学生合作参与。

3． 巡视学生安全，同时也可以参与其中。

4． 小结之前的练习，鼓励。

5． 若还有时间可以继续练习，若没有则可总结。

1． 认真听取老师所讲的故事，体会其中的意思，配合老师进行角色分工。

2． 自觉地按照老师意思分组。

3． 练习时应该注意安全。

4． 专心听老师小结。戒骄戒躁。

 

 

 

 

 

 

 

9到10分钟

 

 

 

 

 

 

2到4次

 

 

 

 

 

 

 

 

中

 

 

 

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