一、本学期教研活动工作重点
1.深化课程改革，继续探索以探究为核心的小学科学课堂教学研究和指导，开好一次专题教学研讨会，承办好省小学科学第七次培训会，积极引导小学科学教学改革走向。
2.丰富教研活动，面向广大农村和兼职教师，做好传播、指导、服务、研究，倡导跨县联谊活动、网上教研、送教下乡、教研员下水课等形式，开展多层面的反思性教研活动，在实践.互动.对话中促进教师专业成长。
3.继续推进以片区为单位的校本教研。加强对瑞安安阳学区小学科学教研组的指导工作，确保每月两次基地活动，召开好一次展示会。
4.深入小学综合实践活动课程的开发和行动研究，建立优秀课程资源库，典型引路，专题攻关，稳步推进。
5.做好青年教师课改研究班结业汇报会，做好新一届骨干教师研修班的组班、培训计划和开班活动，有效促进教师的专业成长。
6.作好地方专题课程《话说温州》教学研究工作。
二、教学调查的内容和方法
以课例研究为载体，深入一线，通过听课、观察、座谈等方法，了解小学科
学、综合实践活动、地方课程等的教学现状，发现典型，并及时作好总结和提炼。
三、学科教学研究的课题
《基于团队模式的学校教研组建设研究和探索》
《小学综合实践活动课程的开发和行动研究》
教 研 活 动 表
周次
日期
活动内容
地点
参加对象
1
2.6～2.12
预备周
2
2.13～2.19
小学科学新课程五（下）培训会
市实验小学
实验教师
3
2.20～2.26
教研员工作会议暨培训会
教研员
4
2.27～3.5
校本教研联系校活动
5
3.6～3.12
小学科集体调研
永嘉上塘
教研员
6
3.13～3.19
校本教研联系校活动
7
3.20～3.26
综合实践活动中期汇报会
平阳昆阳一小
课题组成员
8
3.27～4.2
校本教研联系校活动
9
4.3～4.9
课改研究班结业汇报会暨第三届骨干教师研修班开班典礼
有关学员
10
4.10～4.16
校本教研联系校活动
11
4.17～4.23
省小学科学第一届年会
台州
理事会代表
12
4.24～4.30
送教下乡
14
5.8～5.14
地方课程专题研讨会暨优质课评比
骨干
15
5.15～5.21
校本教研联系校活动
16
5.22～5.28
小学科学专题研讨会
17
5.29～6.4
研修班活动
18
6.5～6.11
校本教研联系校活动
19
6.12～6.18
省级小学科学新课程第七次培训会
瑞安安阳
实验小学
20
6.19～6.25
综合实践活动结题总结
21
6.26～7.2
学期总结
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