英语教师五年个人专业化成长自评报告

第三阶段的小继教学习即将结束，审视自己五年来的专业化成长，感触很多。自评，我个人理解为自己评价一下自己的成长，一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批评意识不够，自我抬高意识很强。纵观过去的五年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、 每一份工作，做到认真学习，勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。自从参加小继教学习以来，我首先在师德上有所认识，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

一、师德表现

平时注重政治理论的学习，每周按时参加升旗仪式。服从安排，人际关系融恰。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，

因而，我本着对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样的作用。

二、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。

三、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的学习中，我认真学习书上的理论知识，并把理论运用于实践，还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极与教师研究课程，充分发挥教研组长的作用。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

四、做一个严谨治学的教师。

教师的工作方式不是像其他职业那样使用什么工具，而是要用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生，因此教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材、研究学生、反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。因此本人在教学的过程中不断的学习研究，努力使自己成为一位研究型的教师。

五、做一个团结协作的教师。

在教学工作中我始终谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信、关心集体，维护学生荣誉校。

六、做一个尊重家长的教师。

我们除了上好课外，还要积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，以便更好地教好学生。

在五年的学习中，虽然取得了丰收的喜悦，但是还存在许多不足之处，如果以后还有机会，我要更加努力的学习，来弥补这次的不足。