县委办公室党支部保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作总结

通过50余天的先进性教育，学习动员阶段取得了初步成效。

一是党员思想素质有了明显提高。我们要求把保持党员先进性教育同自己的思想、学习、工作以及作风紧密结合起来，真正从灵魂深处重新审视自己是不是一名合格的共产党员，是否真正保持了党员的先进性。通过学习教育，全体党员明确了思想、统一了认识，进一步掌握先进性教育活动的重要性以及目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家在思想上增强政治敏锐性和鉴别力，在学习中自觉加强政治理论学习，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

二是明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。通过组织党员认真学习和讨论《县委办公室共产党员先进性标准要求和不合格党员具体表现》，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，大家认识到新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。党员干部进一步明确，要搞好办公室的工作，必须以“三个代表”重要思想为指导、保持党员的先进性和提高执政能力，把先进性的标准落实办文、办会、办事的在行动中，充分发挥先锋模范作用，努力提高自身素质，适应不断发展工作需要。

三是建立健全了党内生活制度。在学习教育期间，我们收集到一些反映和建议，如党员党性原则不强、先锋模范作用发挥不好；工作作风不实、事业心责任感不强、管理能力差；大局观念不强、思想基础不牢靠、特权意识严重等等。通过讨论，大家认识到发挥党员的先进性，很大程度上取决于党组织制度的规范。支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，在党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。对党员干部反映支部活动的开展等问题，及时进行认真研究，按程序对支部班子进行调整和改选，并进一步建立健全党内生活的各项规章制度，重点建立党员学习制度、党支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度、思想政治工作制度，逐步实现党支部工作和党员教育管理工作的制度化、规范化，使支部工作有章可循，增强支部的凝聚力和战斗力。

四是转变了工作作风，促进工作开展。通过学习教育活动的开展，干部职工受到了一次深刻的教育，思想认识明显提高，工作作风明显转变。一是体现在为民办实事的具体行动上。3月13日上午，办公室21名在职党员，带着对农民群众的深厚感情，深入沐溪镇胜利村21户贫困户家中开展结对帮护活动。党员与贫困户分别开展了交心谈心，全面了解贫困户的生产、生活和健康状况，并积极为他们出谋划策，并决心通过二至三年的帮护努力，让他们摆脱贫困，过上幸福富裕的生活。为解决他们当前的生产困难，21名党员带去了总价值2500.00余元的化肥和20余类种养业方面的科技书籍。二是体现在上体工作岗位上。近段时间以来，办公室的工作作风明显好转，工作主动性明显增强，各科室在工作时间内未能完成的任务，自觉加班加点，按时按质按量完成各项工作任务，对领导未交办的工作也及早谋划。目前，办公室的办文质量和办会、办事水平明显提高，达到了促进工作开展的目标。

四、存在的不足和下步打算

县委办先进性教育活动开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与县委的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数党员，对抓学习与抓工作的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。为此，在下步工作中，我们一定严格按照县委的要求，把保持共产党员先进性教育活动作为当前工作的重中之重，从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好思想发动，确保全体党员思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应办公室系统开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证机关党员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头，最终达到提升办公室工作水平的目的。

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