市委党校领导干部进修班学习总结（长篇）

我们市委党校第72期领导干部进修班52名学员，在市委组织部的直接关心下，在市委党校的精心组织和安排下，经过一个月的学习，圆满完成了学习任务。学员们按照沈红光部长在开学动员上的讲话要求和党校的教学要求，坚持理论联系实际的学风，实行授课教育与自我教育相结合的学习方法，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习有中国特色社会主义理论，联系各自的工作实际，思考与研究当前改革与发展中在经济、政治、文化与社会建设的成功经验、难点问题及进一步对策；结合学习党的十七届四中全会精神，认真接受党性教育，分析存在的不足与原因，进一步明确了提高领导干部应有的素质努力方向。虽然只有一个月的进修学习，但学员们获得了丰硕的学习成果。理论上有了新的提高，知识面有了新的拓展，观念有了新的转变，党性修养有了新的增强，工作思路有了新的开拓。更重要的是为今后学习能力、工作能力和党性修养的提高打下了一个新的基础。现将本期进修班学习情况总结如下：

一、 发扬优良学风，自觉实现“三个转变”

全体学员认真按照党校的学习要求，遵守学习纪律，自觉实现“三个转变”，互帮互学，体现了良好的学风，主要表现在以下几个方面：

1、妥善处理学习与工作上、生活上的矛盾，妥善安排工作，潜心参加学习。虽然学校要求学员在进修班学习期间不再承担原单位的工作，但学员在原单位都负责着一方面的工作，有些工作不可能全部“推”出去。许多学员就将不得不处理的工作放在双休日或不上课的时间，甚至安排在晚上，尽量做到不请假、少请假。即使请假了，处理完事都急急赶回学校参加学习。有几位学员，在校学习期间因病身体不适，但都坚持参加学习，没有因此而缺课。

2、自觉按照党校的要求，实现“领导干部到学员、工作岗位到学习岗位、家庭生活到集体生活”转变。学员们在原单位都是重要的领导干部，在学校就将自己作为普通学员，遵守学习纪律，认真完成班部分配的交流发言等学习任务；认真听课，虚心向授课老师请教；学员之间平等相待，互相帮助，互相学习，共同提高。

3、珍惜参加党校进修学习的机会，争取多学一点，学好一点。全体学员除了认真参加党校统一安排的学习活动之外，充分利用自学时间，包括晚上的自学时间，多读书，多思考。在分专题学习时，许多学员不但参加本专题组的研讨学习，还抽空到其他专题组听取老师讲课和学员讨论。在听选修课时，不少学员尽可能多选多听课，尽可能地扩充自己的知识面。表现出很强的学习愿望。

4、学员们都主动承担各项义务，热心为其他学员服务，为全班更好完成学习任务创造了条件。担任学习组长、党小组长及学习、生活、文体、宣传干事、记录员、信息员的同志们都非常的尽心尽责，为大家共同完成学业发挥了重要作用。还需特别一提的是汪澜学员倾心为班部编印多期精美的快报；何建华、夏小和学员为丰富进修班学习生活增设了电影观摩、健康讲座等内容。王志强、张贵龙、谢坚刚学员为全班社会考察作出精心安排，刘其龙、邹建东、肖长松、张国坤、张连城、陈云麒、胡际东等分别都为丰富班级学习活动作出了贡献。顾越同志主动担任“摄影师”为班级留下了宝贵的影像资料。陈敬良学员主动为班给编印通讯录。还有我班乒乓队的同志，刻苦训练，取得了优秀的成绩，为我班争了光。

5、紧密联系思想与工作实际开展学习，学有目的，学有动力。全体学员在学习中，重视基础理论的再学习，重视听课和阅读理论文章、理论书籍，更重视联系思想与工作实际来开展学习。在小组讨论和班部学习交流中，学员们都很好地运用理论知识来思考、研究和回答实际工作中碰到的问题。讨论讲实际，思考有深度，共同交流有启发。

二、多样化高水平教学方法提高学习成效

本期进修班学习，党校精心组织，合理安排。教学手段多样化，教学质量高水平。非常好地提高了学员的学习效果。学员普遍反映，接受了一次难得的高质量的进修，对开拓视野、提高思想与工作水平，获益非浅。

1、市委、市政府领导亲临课堂为我们授课，讲课内容有高度、有深度，对学员来说是难得的学习与教育。大家反映，有这么多的市委、市政府的领导来讲课作报告，是我们以前所未遇的。市委副书记殷一璀到校学就形势任务和加强社会建设作了报告。市委常委组织部长沈红光到校作树立良好学风的动员并就国际共产主义运动作了深入分析。市委常委宣传部长王仲伟、副市长胡延照专门到我们班为学员作有关当前思想动态和社会保障问题的专题报告。市委常委统战部长杨晓渡到校作加强统战工作的专题报告。这些报告视野宽，立意高、分析细，说理透，观念新，既有理论指导，又有工作要求，使学员从全局思考本职，从自身工作思考全局，在理论与实践的认识上都有很大的提高。

2、学校教学与学员自我教育相结合，让党校学习更紧密联系学员工作实际，使学员学习更加生动活泼，富有成效。在我们学员之中，有各个领域的专家，对许多实践和理论问题有长期的研究。进修班在安排大量的理论教学的同时，让学员通过学员自我教育课、读书交流会、学员论坛等方法，让各个岗位的领导既当学员，又当教员。使教学非常好地实现了理论与实际的有效结合。如学员论坛上王龙学员关于《产权交易与资本市场》、陆国梁学员关于《十二五规划与上海发展的战略思考》的发言，给大家上了生动的一课。这样的方式，使学习更生动，思考更实际，交流更广泛，研究更深入。既对参与者交流与论坛者是一次学习上的促进，对其他学员也是一次理论联系实际的生动学习。本期进修班将把学员们的精彩发言汇编成文集，供学员间更好地交流学习。

3、必修课与自选课相结合，较好地适应了学员不同的学习要求，使学员的学习更有针对性。进修班的学习，改变了过去 “一刀切”、“满堂灌”的做法，在基础理论必修的同时，让学员自选专题。学员根据自己所需、所缺、所关心的课题，选择经济建设、政治建设、文化建设或社会建设等方面的专题参加学习，学习的主观能动性更强，学习的效果更好。同时，学校还安排了涉及各个研究领域的大量的选修课供学员自由选择，学员选课有目的性，学习有针对性，教与学对路，学习效果大提高。

4、理论教员教学与实践工作者教学相结合，学员学习达到理论研究与实践探索相互补的效果。党校既选派了本校有相当理论水平的教授和本市高校有一定研究成果的教授为学员讲授课，也选聘中央党校、国家行政学院及兄弟省市党校知名的老师到班讲学。大大提高了学员们的理论水平和思想认识水平。同时，党校还选聘上海援建都江堰联络办总指挥薛潮、华西村老书记吴仁宝、市监察局副局长赵增辉、市纪律原秘书长刘纪舟、XX市原信访局长张云泉等实践工作者到校讲课，还组织了五里桥街道社会管理与和谐社会建设的现场教学，使学员的理论学习与党性教育更贴近实际，使教学更有说服力。

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三、理论联系实际，学习取得丰硕成果

学员们珍惜一个月的学习机会，认真参加课堂教育、学员交流、社会考察、现场教学、专题研讨各种形式的学习活动，并坚持自学与研究思考，各方面都取得了丰硕成果，主要有以下三个方面：

1、深入学习中国特色社会主义理体系论思想认识上有了新的深化。学员们在以前多次学习过中国特色社会主义理论。这次到党校是在改革与发展进入新的历史时期，实践与探索进一步深化的情况下，再一次系统地学习了中国特色社会主义理论体系，思想认识上又有了新的深化。联系学习和实践科学发展观，联系改革30年的伟大成就与基本经验，对中国特色社会主义理论的实践基础、科学内涵、精神实质有了进一步的认识。更坚定了走中国特色社会主义道路的信念与信心。

通过学习，学员们认识到，当前坚持走中国特色社会主义道路，就是要在坚持党的领导、坚持社会主义制度的同时，要进一步深化经济体制和政治体制的改革；要坚持党的基本路线不动摇，立足中国国情，将发展作为第一要务；要加强社会主义民主政治建设，充分发挥社会主义人民当家作主的制度优越性；要坚持科学发展观，以人为本，统筹协调各种利益矛盾与社会矛盾，促进社会和谐；要进一步加强党的建设，坚持立党为公、执政为民。各级领导干部要加强作风建设，继续解放思想，坚持改革开放，不断开拓创新，保持艰苦奋斗精神，不断推进中国特色社会主义道路的新发展。

2、专题学习研讨改革发展中的重大理论和实践问题取得新的收获。在党中央的正确领导下，在中国特色社会主义理论和科学发展观的指引下，我国的改革发展取得了伟大成果，上海的经济、社会各方面得到了快速发展。但同时，我们又遇到了许多新的问题、新的难题。学员们联系本职工作，在第二阶段学习过程中，分别选择经济、政治、文化、社会四个专题进行深入学习与研究。与老师面对面地探讨，相互间共同切磋，对当前改革与发展中的一些重大理论与实践问题在认识上有了新的收获。邵志清、封金章、何建华、马杰富学员分别代表各专题组总结交流了学习成果。

经济建设组学员在专题学习后形成的共识是：经过30年的改革开放，综合国力显著提升，社会事业发展迅速，世界影响日益提高，人民生活水平大幅度提高。但在有效需求与供给、企业结构失衡与垄断现象、国有企业的作用及民营企业的地位、二元结构和收入分配等方面还面临挑战。学习中，大家感到进一步坚定了发展中国特色社会主义的信心，通过学习补充了在工作领域之外很多经济知识，为今后学习实践科学发展观增强了工作能力。

政治建设组经过一周的学习，感到改革开放30年中国政治体制改革的思路起来越清晰，理论越来越成熟，有关实践阶段性地证明了中国特色社会主义理论的正确性。在同时进一步认识了推进社会主义民主政治建设的紧迫性。认识到加强党内民主是提高我党执政能力的迫切需要；加强民主政治建设，提升政府执政能力的迫切需要。

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