雏鹰起飞争自理章队会方案

构思：

目前我们不少独生子女是在父母的宠爱下成长的，养成了饭来张口衣来伸手的习惯。为此，我们学校开张了争自理章的活动，提出了自己的事情自己做的口号，为了使这次活动能更深入地开展下去，我决定召开一次雏鹰起飞争自理的主题队会。

准备：

1、选出主持人

2、选出一男六女学生排练节目

3、全体学生准备红领巾、手帕和袜子

4、请大队辅导员准备自理章，并准备发言

5、录音机，歌曲磁带《我有一双灵巧的手》

6、准备好垫子、毛巾、牙刷、牙膏、水、碗筷等

7、每一小堆选一名同学发言

8、准备表格一张

要求：

主持人在整个活动中起关键作用，所以事先应做好充分的准备。特别要强调做好学生的组织纪律工作。

纪实：

主持人：小朋友，我们已经是六年级的学生了，《小学生行为规范20条》要求我们每个小朋友自己的事情自己做，我们不但要学会正确的刷牙、洗脸、洗脚、穿衣、系鞋带、整理书包和玩具，会叠被子、手帕、红领巾等。还要坚持自己的事情自己做，学会的事情天天做，我们能做到吗？

学生齐说：能做到！

主持人：

可有一位小朋友却没有做到，请看小品《起床以后》（一学生做孩子，一学生做妈妈，一学生做爸爸）

（这孩子早上起床要妈妈催，还要撒娇，要妈妈帮他穿衣服，爸爸帮他叠被子，妈妈帮他挤牙膏，爸爸帮他打洗脸水，妈妈来给他洗脸，爸爸帮他来盛饭，还要妈妈来喂饭。好不容易吃好饭，妈妈帮他系红领巾，爸爸帮他背书包，还要带她去上学。）

主持人：

小品中的小朋友想不想我们呢？

学生甲：有点像以前的我。

学生乙：我以前也是这样的。

主持人：现在还这样吗？

学生齐说：不这样了！音乐响起：唱《争章活动喜洋洋》

主持人：是啊，自从我们学校开展争自理章活动以来，我们已经学会了很多本领，在上次《奋飞吧，雏鹰》大队活动中已经争得了自理章。你看，他们胸前那枚子立掌上的小白兔多神气啊！剩下的同学你们也想戴吗？

学生齐说：想戴.。

主持人：

好，现在请各小队各派一名代表说说，你在家里会做什么。

八个代表上台说。

主持人：

刚才八个代表在家里的表现真不错，现在请每个同学拿出表格填表。

你会天天做这些事吗？会的打“√”

刷牙

洗脸

穿衣

系鞋带

吃饭

洗脚

削铅笔

整理书包

整理玩具

折叠红领巾

老师统计学生在家表现，当场宣布成绩。

主持人：

大家表格填得不错，大家到底做得怎么样呢？今天我么来考核折叠手帕、红领巾和袜子。

学生考核，老师做裁判。大队辅导员宣布考核结果。

大队辅导员讲话：看了刚才同学们的表现，说明你们这些小雏鹰已经起飞了，40位同学也可以戴上这枚自理章。

40位同学上台戴上自理章，大队辅导员、中队辅导员和第一批戴上自理章的同学为这些同学颁章。

主持人：刚才那位小朋友也戴上了自理章，现在她在家里表现怎么样了呢？

（刚才表演的同学再一次上台表演，闹钟一响，他自己起床，自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、戴红领巾，备好书包自己去上学。）

主持人：你们看这只小雏鹰已经学会自理，开始起飞了！大家齐唱《雏鹰之歌》

后记：

少先队开展自理活动，就是为了让少先队员从小养成生活自理能力，学做生活的小主人。通过这次活动，大部分同学都戴上了自理章，家长们普遍反映孩子在家基本上做到了自己的事自己做，跟以前大不一样了。俗话说，温室之花难经风霜，一个连生活都不能自理的人，这怎么去迎接挑战呢？快让我们这些小雏鹰学习腾飞吧！学飞时虽然飞得不像样，但多练练，翅膀一定会硬起来的，总有一天能搏击长空！