怎么样当好远程教育站点管理员
怎么样当好远程教育站点管理员
——**市**区**镇**村站点管理员事迹介绍
**市**区**镇**村有1898人，68名党员。村级站点管理员***注重学习和掌握业务技能，结合村里实际，探索实行了“分类施教、形式灵活、资源共享、规范管理”的站点运行模式，不仅整合了资源，而且丰富了学习形式，调动了学用积极性，促进了网络作用的充分发挥。
一是积极熟悉业务。20**年10月，村里建成终端接受站点时，***同志是村委会委员兼治保主任。村党支部考虑到他不仅是党员、村干部，而且年纪轻、有一定的计算机知识基础，就让他兼任了站点管理员。***觉得，既然组织上充分信任自己，就必须学好、干好，不能辜负组织和大家的期望。为尽快掌握设备操作技能，他一头扎进学习中。区远程教育中心举办管理员培训班，他踊跃参加，在半个月的封闭培训中，白天认真听讲，晚上坚持上机操作，最后以98分的优异成绩，获得了结业证书。通过多次参加镇上举办的培训班。设备操作水平得到了不断提高，兴趣越来越浓，学习也越来越投入。只要一有空，他就上机操作，一遇到困难，就到处请教，还经常把镇上的技术人员请到村里进行现场指导。他还购买了部分专业书籍，认真进行阅读，坚持边读边练。经过两个多月的学习培训，基本掌握了各种操作技能，为开展工作打下了基础。
二是充分整合资源。***是一个有心人，他发现如果将村里原有的各种设施和场所，与远程教育网络充分结合起来，能有效整合和充分利用起各种资源，减少重复建设和投入，避免资源闲置和浪费。他提出建议后，村党支部决定由他牵头抓好这项工作。在村党支部的领导和大家的共同努力下，依托村委会议室，建起“远程教育影院”，优化了党员干部群众集中学习的“硬环境”；依托计划生育“温馨室”，建起远程教育“电子阅览室”，温馨室原有的6台vcd和电视机，实现了同时播放教学光盘的功能，村里的6名计划生育小组长，也同时担任了远程教育信息工作员；利用村图书室，建起了“片库图书室”，对来不及收看的好节目，他将课件下载下来，刻录成光盘，分类进行存储，供党员干部群众点播学习使用。目前，“片库图书室”中存储的教学光盘达到了800余盘，图书杂志由2000余册；设立“电子点播室”，新配置10台计算机，联上互联网，安装上视频点播系统，可供多人随时查询、点播和收看课件，群众形象地称其为“农民网吧”。
三是实行因人施教。由于党员干部群众地实际需求不同，喜欢看地课件也不一样，“一个单子吃药”就不会受到好的效果，针对这种情况，***根据村里党员干部群众的年龄、文化、从事行业等不同的情况，把全体村民划分成11个学习小组，把下载存储的课件也对应地分成了11个大类，每一大类又细分为视频类课件和文字类资料两小类，对每一小类再按照不同内容细化为不同的文件包。按照不同类别制成节目预告单，定期发给群众，为选择收看节目提供了方便。比如，政治理论类的课件和文字资料，细化成党员先进性教育、执政能力建设、农村基层党组织建设、法制宣传教育等文件包，再村“两委”换届期间，重点播放基层组织工作条例、村委会组织法，“两委”换届选举的有关文件和规定等。在党的十五届六中全会召开后，重点播放全会公报、“十一五”规划，建设社会主义新农村等方面的内容。实用技术类的课件和文字资料，细化成粮食种植、植桑养蚕、个体经营等文件包，保证了党员干部群众点播节目时能快速找到相应课件。截止目前，已下载、存储了542个、1.8万分钟的视频课件，存储了455篇、50多万字的文字类资料。
在学习方式上，结合农村实际，坚持原则性与灵活性相结合，努力实现生产生活与学习培训“两不误、两促进”。一是实行“远教影院”集中学。每周五组织党员干部、入党积极分子集中学习政治理论、政策法规知识，周二、周六晚上对群众播放优秀影片或实用技术方面的课件。截止目前，到“远教影院”收看课件的党员干部群众达到了3000人次。二是个人点播自主学。每周二、周四、周六晚上，让群众到“电子点播室”观看光盘，还可以从“片库图书室”借阅光盘，带回去看。20**年以来，共有1300余人次进行过个性化学习，借阅光盘达到了950多人次。三是组织群众分片学。以6个村民小组为单位，全村分片建立了6个播放点，定期播放课件光盘，使群众能够就近参加学习。6个播放点已播放节目200多次，参加收看的群众达到3500多人次。四是专家讲解辅导学。结合群众学习中遇到的难题，经***汇总、汇报和协调，先后邀请了13批市、县、镇辅导专家和技术人员，到村里进行现场指导，帮助群众解决了30多个难题。
四是规范进行管理。为推进工作的规范化管理，经***建议，先后起草制定了《远程教育播放点职责》、《播放点管理制度》、《课件光盘借阅制度》、等制度，还制定了《关于奖励和扶持远程教育学习标兵的办法》，对学习标兵和积极分子在企业招工、资金扶持等方面给予优先考虑。20**年以来，村里先后拿出了15万元扶持了23户花卉苗木种植户、12户养殖户和15户个体工商户，为50名青年提供就业信息，帮助45名青年找到了合适工作。
为避免制定的制度流于形式，***时刻注意履行好自身职责，积极做好本质工作。一是及时下载、存储、整理课件。每天按时开机，对下载的课件及时浏览并进行分类整理。二是及时预告节目。把每天收集到的课件信息及时公布在预告栏里；对时效性比较强的信息，用村广播通知干部群众随时收看。三是经常收集需求信息。根据大家的实际需求，有针对行地组织群众收看节目。四是保证随时收看。正常上班时，提前到位，调试好机器，整理好场所，保证党员群众按时收看。
五是热心提供服务。村里有植桑养蚕地传统，20**年9月的一天，几个养蚕户向村里反映，桑蚕得了脓肿病，如果治疗不及时将会带来重大损失。当时，***正在城里办事，得知消息后，迅速赶回，顾不上吃饭，就查找课件，直到晚上12点多才查找到有关课件并下载下来，刻录成光盘。第二天一早，组织有关人员学习收看后，组织购买了药品，脓肿病得到了有效控制。据统计，村里得植桑养蚕户通过学习收看远程教育节目，掌握了新技术，降低了发病率，每亩桑园可增收300多元，使群众增收了近15万元。20**年底，***在整理课件时，看到了奶制品制作方面的节目，就主动找来村里的个体户**，一起收看和讨论，经过协调努力，**投资100万元建起了乳制品有限公司，预计年销售收入可达200多万元。禽流感防控工作中，***每天都通过中央、省网台查阅相关知识，受到山东网台11月10日下午举办讲座的通知后，提前一天通知到了所以养殖户，督促他们学习收看节目，还把有关课件刻录成50张光盘，发给了每个养殖户。诚心诚意地为群众服务，换来了村民们地好评。在村委会换届中，***当选为村委会副主任，兼任村治保主任和站点管理员。
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