教师节专题片

教师节专题片

《托起山沟的小太阳》

导语： 40年前一位豆蔻年华的女孩来到了一个叫硫磺沟的小山村，那是一个仅有20多户人家的小山村，当年那个十六七岁的小姑娘一个人跋涉了30多里的山路来到硫磺沟村，只为了一个朴素而又单纯的目的：为了让这20多户人家的孩子们能念书识字。硫磺沟的村民们没有想到当年那个个扎着两个马尾辫的小姑娘，为了让咱硫磺沟的娃娃们能够学知识有文化，在村里一干就是40年！四十年的岁月吹散了当年那个小姑娘的马尾辫，但40年的风霜却没有吹散“李老师”这三个字！一句“李老师”硫磺沟的村民们从父一辈叫到子一辈，一句“李老师”在硫磺沟的山拗里回荡了40年。

解说：李老师的课堂里包含了学前班，一年级，和三年级。这是一所典型的山村小学，进行的也是山村小学特有的复式教育。在课堂上我们看到一年级和三年级的学生都在认真的听着李老师的课，但学前班的一个孩子引起了我们的注意。那是一个腼腆而又胆怯的孩子他的身边还站着一位家长，李老师说这孩子叫刘永强，今年5周岁，因为父母离婚了，把他过继给了他的舅舅，所以他胆子特别小而且他是第二天来上学和大家还很陌生，总是要拉着他的舅舅不让走，对于这样小的孩子，李老师一般是让家长来陪着他们两天适应学校的环境。

（李老师上课的场景，孩子胆怯的样子）

解说：刘勇强还是没能够坚持自己一个人在课堂里，李老师把她劝回了教室

（刘永强拉着舅舅的画面）

同期：李月娥

和老师回去好不好，来和老师拉拉手

解说：李老师知道让把小永强强留在教室里不仅他上不了课也会影响其他的孩子，这时李老师结束了教学，让小永强主动的去和同学们接触。

（刘永强拉着舅舅在远处看着同学们在院子里）

解说：李老师知道她不能强迫这样的孩子快速的适应集体生活，当看到刘勇强有点想和大家接近的意思的时候马上开始组织刘勇强和大家做游戏，让他适应这个集体。

（刘永强和同学的有游戏的画面，刘勇强的笑脸）

解说：硫磺沟村是距宁武县城10多公里的一个小山村，其中将近一半的路程是弯延崎岖山路。然而李月娥老师在这个地处偏远，经济滞后的小山村一干就是40年。从一个花季的少女到现在有了外孙的外祖母40年来李老师不知道教过多少个像李永强这样的学生，从陌生到熟悉，从撒娇的孩子到为人父母，孩子们在更替着，李老师却固守在硫磺沟小学里，用她的耐心和爱心迎接着一个又一个像刘永强这样的孩子。

（硫磺沟村的画面，硫磺沟小学的画面李老师年青时候的照片，李老师现在走向硫磺沟的场景）

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

我在这个村子里教书教了好几十年，我感到热爱这个我的教育事业，热爱山村教育事业，也热爱咱这山沟里的孩子们。

解说：她热爱这里的孩子，但山村小学的教学条件的艰苦也使常人难以想象的。一座颓垣断壁的古庙就是这个仅有20多户人家的小山村最初的教室。

同期：这就是咱们原来的教室，原来比这个要好，反正是没烂成这个样。

同期：记者

那这个墙啊什么的还是是原来的样子？

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

墙都烂了原来都抹的泥，里边弄的刷的白白的，墙上刚来有那么大的裂缝，后来我把它们都泥好了，然后刷白了把黑板也弄上用锅烟煤刷黑了。

解说：要来到这个山头上的小庙上课学生们要走一段陡峭的山路，过一条三米多宽的大沟。为了不让学生们在这条陡峭的山路上滑倒摔伤，李月娥老师就自己铺路。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

这个路非常不好走，我就怕孩子们摔倒了出了事，然后呢，我就每天背一块石头带着学生们上来，一边从河里背一块石头，一块一块的慢慢的，今天一块，明天一块给孩子们铺了这么一条小路。

解说：夏天发洪水，那条三米多宽的大沟里便涨满了洪水，李月娥老师便挽起裤腿，站在冰凉的水中一个个背学生们过河。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

  这河要是山里边发洪水的时候，山洪暴发都从这流出来了，当时那个水就非常的大，孩子们放学以后从那就过不了河，所以我就把他们一个一个站在洪水里边，踩着个石头把他们都背过去。！

主持：李老师爱孩子，爱教育从登上讲台的那天起，她便任劳任怨的献身于自己的基础教育事业，为了山村的基础教育，为了硫磺沟小学的学生们，李月娥老师把家也安在了硫磺沟，然而李月娥老师的择偶条件只有一条，那就是一定要支持自己的教育事业， 经人介绍憨厚朴实的村民秦二仁成为了李月娥老师的丈夫。一位朴实的农民成了李老师的贤内助，刷锅洗碗，洗衣做饭这些本应该女人干的家务，由于李老师的教学任务忙，都落在了丈夫秦二仁的身上。作为一个传统的农民，他能接受吗？

同期：硫磺沟村村民 秦二仁

有时候有意见

同期：硫磺沟村村民 秦二仁

有意见也没办法，有意见啊，有意见有时候说，有时候我们两个也吵了嘛，洗锅了，做饭了洗碗了有时候我就，有时候也有火了嘛。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

我先让他把火发完，人家有牢骚，肚里有怨气。

同期：硫磺沟村村民 秦二仁

就开头一节节丢人，往后也就惯了最后习惯养成自然了也就不觉得什么了。

解说：李老师的丈夫用自己朴素的行动支持着她的工作，她的大女儿看到母亲没黑天没白夜的为了村里的孩子们辛苦的工作，她毅然的放弃了县里的教师工作回到了硫磺沟做起了母亲的助手。

（秦艳君给学生们上课的画面）

同期：硫磺沟小学教师 李月娥大女儿秦艳君

还有一次印象深的就是有一次，我和我妈妈在学校里教书，有两个孩子不知道咋了也是打了架，那个家长就找家去，到家去一脚就把家里的板凳踢到了。我是那，的我说，在这里教书不能教，家长们根本就不理解你，气的我在家里哭了好几天，我就连那个学校也不想去。老师们在这里辛辛苦苦的教上，教的那个学生的学习成绩也不错，有个娃娃平时看起来也一般有一次，数学期中考试考了100分。他们就说，啊呀，这可是老师的辛苦娃娃人家也辛苦，但是还是老师付出的心血太大，他才能得到这个好成绩。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥大女儿秦艳君

苦中我觉得也有乐，和孩子在一起挺好，孩子们就像一群快乐的小鸟一样，感到和他们在一起挺快活！

主持：李老师对女儿的感召是无声的，她没有对女儿讲过大道理，也没有对女儿提过什么要求，但女儿在她行动的感召下继承了她的道路，面对个别村民的不理解秦艳君从经哭过，迷茫过但她还是坚定的走了下来。现在硫磺沟小学可以说是一所母女学校。他们母女二人默默的在这里奉献着。母亲的青春洒在了这个小山沟，大学毕业的女儿也把自己的青春挥洒在了这个小山沟。

解说：李老师还用自己先进的教学方法带动着全县的教学工作，她经常随着县教研室组织的各乡镇去讲示范课，并亲自辅导年轻教师，几十年来她辅导的老师达到3千多人。考虑到李老师的年龄越来越达，山村的条件清苦，领导多次调她到条件好的地方工作，回到县城，并给了她正科级待遇任督学职务，宁武县的汾源学校是一所民办学校李老师就作为这所学校的督学和名誉校长，无偿的来到这里义务教学。这是离硫磺沟有30公里的一所学校，但李老师几年来风雨无阻每隔两个月就要到这里来指导学校的教学工作。

（孩子们欢迎李老师的画面）

同期：宁武县汾源学校校长 冯宽宽

当时我们学校的情况，是由于年轻教师多这个教学经验不足，后来李老师下来以后给我们讲示范课，讲完以后再叫老师们上去讲她再听，听了以后再评课，她从节假日到我们这里来给我们辅导。年来没有挣工资也没有什么待遇，所以这个李老师这种奉献精神啊，是我非常感动的。

解说：随着时代的发展，李老师更是利用先进的科技手段不断的给自己充电，完善自己的教学水平。

（李老师在电脑前学习的画面）

解说：李月娥老师为山区的基础教育事业奉献了自己毕生的经历，她四次被评为县，地区复式教学能手，受到县，乡，地区，省，国家表彰达70多次。并被教育部授予“人民教师奖章”“中国十杰中青年教师”提名。20**年她又获得忻州地区“十佳时代先锋人物”称号。这位屡获殊荣的乡村教师如今依然在基础教育的第一线工作着。

（获奖证书的画面）

解说：李老师教过的孩子们一拨一拨的长大了，那些李老师曾经背在肩头，抱在怀里的孩子现在都有了自己的孩子，但李老师还是依然如故的在硫磺沟小学继续着自己平凡而又伟大的工作。

（老照片，李老师和不同年代学生的画面,太阳升起的画面）

主持：为了山区的孩子，李老师放弃了县里优厚的条件，不仅将自己交给了山村还把自己的女儿也交给了山区的教育事业，兢兢业业的40年在山区小学从来没有过动摇，用她平凡的双手托起了山沟里一个一个的“小太阳”。感谢收看今天的国事调查我们明天见！

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