学校民主评议政风行风第二阶段工作总结报告

学校民主评议政风行风工作领导小组办公室：

按照广东省与学校的统一部署及我系民主评议政风行风工作实施方案，结合院系一级运作实际，在行评工作第二阶段，我系围绕以下方面问题进行了认真的自查自评，现总结报告如下：

一、系领导班子思想与作风建设情况

现阶段领导班子思想与作风建设的核心内容，就是要按照科学发展观的要求统一思想，振奋精神，有所作为，在客观、深入调研的基础上，找出并致力解决办学过程中存在的突出问题，全力推动学科建设。为此，我系近期专门召开党政联席会议，按照解放思想学习讨论中组织“回头看”的要求，对影响我系学科发展的突出矛盾与问题进行认真的再梳理与研究，对如何破解我系学科发展难题提出了新的思路与举措，并向学校提出了补充调研报告。在查摆问题与酝酿发展思路的过程中，系领导班子成员充分交换意见，形成共识，达到了统一思想的目的，为下一阶段工作奠定了良好基础。

二、系务公开情况

我系根据中大党发〔20**〕23号《中山大学关于全面推进校(院)务公开工作的意见（试行），》把系务公开纳入日常的行政管理工作之中，逐步建立和完善公开制度，同时动员教职工充分行使民主权利，积极参与系务公开，推进系务公开工作的深入开展。具体工作有：

1.        将重要通知、重大系务在系主页、公告栏公示，在全系教职工会议上通报或以电子邮件的形式告知教职工，并及时收集教职工的意见和建议。

2.        目前已组成“系网页设计小组”着手对现有网页进行更新和改造，拟在系主页开设系务公开栏，做到“公开内容、公开方式明确”，并以内部网的形式赋予师生更多的知情权和参与权。

三、规范收费情况

1.        目前我系经学校批准开办了一个大专班和二个研究生课程班，教育收费管理情况严格按照《教育部国家发展改革委财政部关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知》的规定执行。

2.        严格执行教育收费“收支两条线”管理制度。我系凡重大财务事项均经系党政联席会议讨论后决定。财务收支的日常管理由专人分工负责，财务做帐和票据管理员由办公室主任兼任，财务报账由行政秘书兼任，报帐的审批权限除“代管党费”和“学生管理费及德育经费”分别由党总支书记和主管学生工作的副书记负责审批以外，其它开支均由系主任签字审批。经费的开支和使用严格按照学校财务管理制度。目前我系的资金使用均为正常的教学、科研及办公用品开支，没有大额的资金收支情况。

3.        严格按学校财务处的规定使用财政部门印制的收据。没有收费不开发票或多收费少开票现象。

4.        不存在其它任何服务性收费的情况。

www.jiaoshi66.com 四、廉洁从政情况

1.        我系党员和领导干部遵守廉洁自律有关规定，无收受“红包”、回扣等现象。

2.        在财务收支活动中，我系无任何坐收、坐支、截留、挪用等违规行为，无违反规定乱发钱物的情况。

3.        我系严格执行基建工程招投标、政府采购制度。

1)       文科楼四楼的课室改造工程和卫生间改造工程均严格按学校各主管部门的要求进行申报、立项、监理和施工，并由审计处对工程款进行审计。

2)       在政府采购方面，我系严格按照学校设备与实验室管理处的要求对大宗物资进行网上竞价采购。

五、改进机关干部作风、服务教学情况

办公室是院系行政各项工作运转的中枢，是沟通上下、协调左右、联系内外的纽带。我系行政人员在改进机关干部作风，服务教学方面主要体现在：

1.        明确自身的职责，强化服务意识，变被动服务为主动服务、优质服务，超前服务。以高度负责的精神做好每一项工作，处理好经手办理的每一件事情；全心全意为师生员工服务。今年3月根据校办的指示，系办公室就“如何进一步提升院系办公室的工作效能”及“学校机关及院系办公室如何进一步为师生服务”两个主题召开师生座谈会，以多种形式广泛征求师生意见，寻找工作中的不足，从而使办公室工作更加规范化、工作效能得到提高。

2.        树立大局和全局观念，一切工作服从和服务于教学科研、学科建设等中心工作。特别是在近期的教学评估工作中，办公室行政人员全力以赴、积极配合，在完成本职工作的前提下，加班加点甚至利用休息时间为教学评估工作提供了大量详实的材料，确保评估工作的顺利进行。

3.        树立良好的形象与作风。尽可能从自身做起，从小事做起：一个真诚的笑容、一句亲切的问候、礼貌周到的电话用语，及时贴切的邮件回复，让师生们感到办公室是一个温馨而充满人文关怀的地方。

4.        主动开展督查督办，做好“上情下达、下情上报”的工作。逐项落实学校各部门的要求和任务、系党政联席会议所做出的决定、重要文件的执行、系领导批示的专项工作等。及时反馈师生们的意见，使之得到有效的处理。

5.        坚持以人为本的工作理念，在工作中尊重、理解、关心师生，设身处地为师生着想。行政人员能做的事，尽量不给老师添麻烦，如工作中需要老师们填写大量的表格、材料，行政人员为了减轻老师们的负担，使他们有更多的精力投身于教学科研工作中，除了平时注意收集教师们的信息资料以备随时查阅以外，尽可能将需要报送的材料填写完后，再发给老师核对补充签名。

6.        明确每个办公室行政人员的工作职责，合理分工，尽量形成规范化、制度化、科学化的工作程序和工作方法。

7.        在任务重、要求高、人手紧、压力大的情况下，积极营造一种和谐宽松，积极向上的办公环境，激发和调动大家的工作热情，发挥每个人的主观能动性，使办公室朝着健康高效、规范有序的方向发展。

www.jiaoshi66.com 六、师德师风、教书育人情况

1.        认真贯彻执行《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。

2.        遵循学校统一建立的师德师风建设规章制度，将“教师工作手册”发放到每一位教师手中。但对新教师的相关培训工作有待加强。

3.        开展师德师风教育宣传活动方面有待加强。

4.        教师没有出现教学事故。教师在论文发表、职务评定等活动中没有出现弄虚作假等违反学术道德规范行为。

5.        教师爱岗敬业、自觉履行教书育人职责。

6.        按学校教务处要求，已建立并实施网上学生评教制度。

7.        建立教学督导制度。我系已成立教学督导小组，相关制度正在制定和落实当中。

8.        落实督导评教措施。我系应进一步规范教师在学生试卷批改方面的工作，同时加强教师对学生论文规范性方面的指导。

9.        建立辅导员、班主任、学生心理辅导工作机制。我系为所有班级配备了班主任，同时为新生配备了学生助理辅导员，以协助辅导员对学生的管理，形成了辅导员、班主任和学生助理辅导员各有分工而又各有侧重地对学生从思想、学习、生活各方面进行指导的日常管理制度。20**年起，我系实施了“雨季阳光”小组的工作，及时将新生纳入雨季阳光小组的视野，加强发现问题的力度，较好地实现了“关爱你我他、让阳光洒进雨季”的服务宗旨。充分发挥“社会-学校-家庭”三位一体的管理效应。对新生，积极按照学校要求进行心理健康教育，并邀请心理咨询中心老师进行心理健康辅导，配合心理咨询中心组织新生进行心理情况问卷调查。

七、建立建全各项管理制度情况

1.        党政领导班子职责明确，系学位评议组、系教师职务聘任委员会职责权限和议事规则明确；建立了系分工会，并按照校工会的要求履行职能；目前尚未建立系教职工代表大会。

2.        凡涉及系教职工重大利益的事项均由教职工代表（工会主席）参与讨论，并以邮件形式征求全体教工的意见。如我系制定的《资讯管理系教师聘期考核评估标准和实施方案》、《资讯管理系教工年度考核细则》、《资讯管理系科研教学奖励方案》等均按以上程序操作。

3.        凡涉及系教学改革、学科发展的重大决策均广泛听取教职工的意见。