孩子的第二个反抗期

　　孩子的第二个反抗期
　　
　　生活小常识话你知：孩子在成长的过程中，要经历两个反抗期
　　
　　第一反抗期在1-4岁，这是孩子想要自己做的事开始多了，想法也开始多起来。爬上高处让他下来，他会说：“不！”爱走崎岖的小路，让他走平坦大道，他又会说：“不！”气得家长直打孩子的屁股。其实家长这样做就大错特错了。孩子说“不”，还没有自己的主张，倒需要训练孩子说“不”了。
　　
　　第二反抗期在小学中高年级至高中初期，反抗期的核心是依赖与自主之间的纠葛。这时期，孩子反感家长的包办代替和硬性约束。如果家长这也限制，那也替代，往往孩子产生逆反心理。
　　
　　第二反抗期的主要表现
　　
　　反抗的主要指向是父母，有时也会转移到教师及有关常批评他的人身上。反抗的中心内容是脱离父母的羁绊，密切朋友关系的纽带。
　　
　　总想与大人平起平坐，获得决策权，行动自由，孩子会说：“我的脑子不是电脑，你别想操作我。”
　　
　　观念上的碰壁，喜欢独立思考、独立分析、独立决断，但幼稚性、主观性、片面性、绝对性会使他出差错而碰壁。会产生不能自控的情绪波动，即非理性的情绪反应，处理不好容易消沉。家长应给予参谋，教给孩子一些自我激励的具体方法，如格言激励、书面提示、自己制订计划、自己写“病例诊断”等。
　　
　　青春期烦躁。少女月经与少男遗精，朦胧的好奇心和欲望是孩子成长中出现的正常生理现象，若没有正确的心理准备，就容易产生青春期烦躁。