高考英语阅读理解得分秘籍：理解作者的意图

　　55. How does the author feel about his childhood?

　　A. Happy but short.

　　B. Lonely but memorable.

　　C. Boring and meaningless.

　　D. Long and unforgettable.

　　【解析】题目问作者如何评价自己的童年。A．快乐却短暂；B．孤单却值得回忆；C．乏味、无趣；D．漫长而又难忘。根据"It was in a tree, too, that our days of fooling around in the woods came to an end."和 下句"In March…,"以及下句"…and all of a sudden it occurred to a11 three of us…high school cafeteria"可以看出作者是在慨叹童年时光快乐却短暂。答案选A。

　　高考阅读理解设题越来越灵活。题目难度也逐年增加，作者的态度观点已不仅仅局限在"是与非"、"支持与反对"、"乐观与悲观"的选择上，而是加入了更多对文章细节和主旨大意理解的要求。解答这类题的时候，同学们要注意题目的提问方法是否有明确的针对性。即是针对文章中的一部分进行设题。还是对全文的写作目的或意图进行考查。结合多种阅读技巧有助于同学们做出正确选择。

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