《爱在重阳》重阳节活动方案

　　活动背景：

　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，古人认为是个值得庆贺的吉利日子。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。而叶甸这一地方很特殊：淳朴憨厚的水乡老年人把一生都献给了自己的后代，他们年轻时“一个汗珠摔八瓣”地拼命为儿女挣钱，到老了还边干活补贴家用，边看护自己的孙辈们。他们对孙辈们关爱有加，然而有多少孙子孙女关心过他们的爷爷奶奶呢?他们对自己的爷爷奶奶知之甚少。本次活动通过了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，养成尊老敬老的美德。

　　活动内容：

　　1. 了解重阳节的风俗、由来、传说、及其意义。

　　2. 搜集有关尊老、敬老的名言名句、故事等。

　　3. 在叶甸敬老院进行一次“爱在重阳”的爱心活动。

　　4. 和爸爸妈妈一起为爷爷奶奶(外公外婆)过一次重阳节。

　　活动目标：

　　1. 让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。

　　2. 知道“孝敬长辈尊老爱幼”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

　　3. 了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，养成尊老敬老的美德。

　　4. 鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人给老人们捎上节日的问候,提高动手能力.

　　5. 通过搜集资料、集体讨论、小组合作、总结反思等多种活动方式，培养学生搜集运用信息、组织表达能力和团队合作精神。通过观察、调查实践等活动，培养社会活动能力，促进个性发展。

　　活动准备：

　　发《通知》，布置学生利用十一长假了解有关中重阳的风俗，细心观察爷爷奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得;收集古今中外“孝敬长辈、尊老敬老”的名言佳句，名人故事，老年保健知识;为爷爷奶奶做一件事。

　　活动时间：

　　第1课时：提出问题，讨论确定子课题，制定并完善活动方案;

　　第2-4课时：收集资料，整理资料

　　第5-7课时：活动实践，亲身体验; .1. 2 3 4