2016年大班班级工作计划

标签：幼儿园大班工作总结,大班家长会总结,http://www.jiaoshi66.com 2016年大班班级工作计划,
20xx—20xx学年大班班级工作计划 

一、班况分析：  

本班为全托班，幼儿36名，其中男孩24人，女孩12人，全托幼儿30人，半托幼儿6人，新生8人。   

(www.jiaoshi66.com)

通过个别家访、以及在幼儿园里的将近一个月时间的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容；对音乐、美术活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力；懂礼貌，能向老师、同伴问好打招呼，说再见，愿意与周围的人进行交往，部分能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩；活动中幼儿能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法；在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食（除了子悦不爱吃蛋、陈亮不爱吃水果外）。   

但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距大等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，如：部分的幼儿不自信，不能大胆的表现自己，不够大方；还有个别新来的幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活、学习常规，比较霸道（如幸遥等）；在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢（陈然、刘恒等），进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重。  

二、主要工作任务： 

  今年一切工作都将进一步以《幼儿园工作规程》为依据，根据幼儿园工作计划，结合班级幼儿的实际水平，从细节出发，制定切合实际的计划，为幼儿的发展服务。  

（一）保教工作：  

1、全班保教人员严格按双常规进行工作，切实做到保教结合，密切配合，为幼儿创造良好的学习、生活环境。   

2、开展形式多样、内容丰富的教育活动，坚持以幼儿的兴趣点，共性的问题生成出适合幼儿的主题活动，提高幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与各项活动，在活动中能主动提出问题、发现问题，并学会解决问题。  

3、根据幼儿的情况选择适宜的教育形式，力求以小组活动、分组活动为幼儿学习的主要形式，在活动中培养幼儿的主体性，学会能按自己的需要进行有选择的学习。  

4、重视分区活动的氛围创设，投放丰富的、有层次性、具有学习功效的区域材料，并根据主题的进展和幼儿的需求及时的更新、调整区域内容和材料。  

5、加强幼儿自我服务以及为他人服务意识的培养，真正做到自己的事情自己做，如：独立进餐，有序地穿、脱衣服，穿对衣服的前后，分清鞋的左右等，学会为班级、他人服务，如：当好小小值日生，学会铺桌布，分大小碗、调羹，收拾整理玩具、图书，给植物角的植物浇水等，并争取家长的配合，做到家园一致，建立良好的生活常规。  

6、开展有计划、有目的、有趣的户外体育活动，保证幼儿有足够的户外体育活动时间，为幼儿提供适宜的，能促进目标达成的体育器械，并及时投放、更新，在活动中发展幼儿的基本动作，掌握自我保护的方法，培养幼儿自我保护的意识。   

7、根据本班幼儿存在的共性问题，进行有目的的整改，加强个别幼儿的转化工作，建立良好的常规。   

8、重视幼儿的安全，为活动的正常开展提供保证。   

（二）家长工作： 
《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的教育环境。在本学年的工作中，将继续探索家园共育的新途径，为幼儿的一生发展提供保障。   

1、定期召开家长会、家长学校，开展半日开放活动，让家长直接了解新的育儿理念，了解幼儿在园生活、学习情况以及需要配合的事项等。  

2、挖掘家长委员会的价值，让家委会成员真正参与到幼儿园的教育教学中，并发挥家委会的作用，组织其他家长真正的为幼儿园的工作发挥自己的优势，对幼儿园、班级的工作提出合理化的建议，为家园共育作出自己的贡献。   

3、建立家园共育网络，充分利用家园联系栏、幼儿成长档案、家访、电话交流、接送时的交谈等丰富多样的形式让家长了解幼儿的发展情况，并与家长共同探讨育儿方法，真正做到家园同步，家园共育。  

（三）教研工作： 

1、认真参加园部组织的教研活动，听专家讲座，吸收新的教育理念，积极转化教育行为，做好活动后的反思，不断提升自己。  

（1）教师素质的评价。   

（2）主题活动的执行线索和指导策略。   

（3）动画课件的制作。  

2、参加上学年的论文评奖活动。  

3、班级教师认真配合，切实做好个别幼儿的转化工作。  

4、吴老师和张老师继续参加 “美术”课题的活动验证与园本课程的开发。  

（四）月份工作安排：   

九月份：  

1、进行新生家访工作。  

2、做好环境布置，准备迎接新生。  

3、学习“幼儿园一日工作双常规”，培养幼儿良好的生活、学习习惯。  

4、了解幼儿的个性、能力以及发展状况，进行前期测查工作。   

5、幼儿学习新操。  

6、查找不安全隐患，制定安全工作措施。   

7、开展“快乐的九月”的主题活动，参加段际活动“庆中秋迎国庆活动”。  

十月份：   

1、配合医务室做好测量身高、体重工作，注意照顾个别特殊的幼儿。   

2、接待幼儿师范学生语言，美术分科见习实习。  

3、加强幼儿日常行为规范的养成教育。  

4、创设良好的区域活动氛围并进行区域环境创设交流。 
十一月份：  

1、配合医务室做好视力的检测工作。  

2、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化。  

3、开展“各种各样的树”主题活动，迎接福州市各姐妹园开放日的观摩活动。  

4、学习：幼儿习惯培养贵在坚持。   

十二月份：  

1、加强对幼儿生活自理能力的培养，教育幼儿做力所能及的事。  

2、开展丰富多样的户外体育活动，为新年运动会做准备，同时做好幼儿冬季保暖工作。  

3、与小学教师座谈交流“如何做好幼小衔接工作”。  

4、参加年段迎新年活动：“新年运动会”。   

(www.jiaoshi66.com)

一月份：   

1、加强幼儿自我保护和安全教育。  

2、家长讲座：重视幼儿行为习惯的养成教育。   

3、根据幼儿的发展情况，进行幼儿发展期末自评。   

4、成长档案交流。 

5、撰写经验文章，讨论调整下学期的课题研究计划。  

班主任：吴晶晶  教  师：张  娟 保育员：李  燕 林美玲