学习活动的实践思考

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设计意图 
　　春天到了,植物、动物都发生了一些明显的变化。

与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题活动。

“小熊画大树”是二级主题中的一个知识点，

正是展示了春天特征的一个故事——有趣味性也不乏知识。 
　　
围绕故事我通过想象模仿、多媒体课件等从树的构造、

树与动物的关系、树与人们的关系等几方面入手，

从而萌发孩子对大树的情感。

活动前我先带孩子在幼儿园花园中认识了树的各部分名称，

还进行了画柳树的活动，同时让家长帮助搜集了有关树的朋友方面知识，

并告诉了孩子，家长休息日还带孩子去公园找春天。

使我班幼儿对大树的基本形态有了大概的了解。