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它有4条腿

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为了进一步让幼儿感知正方形的特点,在带小朋友散步时,老师引导幼儿观察场地上的正方形地砖。

“小朋友,你们看,这块砖是什么形状的?”

“正方形。”

“它有几条边,几个角?”

一个小朋友听了以后急忙说:“它有4条边,4条腿。”

 

《它有4条腿》

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