幼儿园教师舞蹈教学计划

幼儿园教师舞蹈教学计划



九月份：   
    目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。   
    内 容：   
    a. 律动练习、走步练习。   
    根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。   
    b. 碎步练习、蹦跳步练习。   

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    根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。 
  
    十月份： 
    内 容：小跑步、后踢步、点步   
    目 标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。 

    十一月份：   
    踮步、踏点步、小跑步   
    目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。 

    九月份:   
    内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子   
    目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。   

    一月份：   
    基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。   
    手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

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    目 标：   
    1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。   
    2、 加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。