夸夸我的学校900字

我能在七一小学上学，是我非常骄傲的一件事，因为七一小学注重学风建设，具有良好的学风。
学风是学校办学理念、能力和水平的综合体现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。好的学风，是促使孩子德智体美劳全面发展的前提和保证，好的学风，让学生终身享用不尽，受益无穷。可以说，学风的好坏，将直接影响到教育的质量，影响到人才的培养。
七一小学的办学理念是：为学生的幸福人生奠基；办学目标是：学会学习，懂得感恩，强健体魄。学校不仅对学生的升学考试负责，更对学生的终身幸福负责——为学生的幸福人生奠定一个坚实的基础。学校不仅培养学生谋生和自立的能力、让学生成为社会有用的人才，更注重帮助学生确立健康的、文明的生活观念和态度。
良好学风的形成关键在于教风，教风的核心在于课堂教学质量；课堂教学质量的高低直接影响到学生的学习积极性和效果。七一小学加强教师队伍建设，造就了一支师德高尚、业务精湛、责任心强的高素质教师队伍。我们四、八的赵蕊老师，她关爱每一个孩子，责任心强，经常把学生作文背回家，晚上加班加点批改。
良好的班级学风是学生较好地进行学习的外部环境保证。四、八班设立了鼓励竞争机制，每学期都制定一些奖励规则，符合奖励规则的，会得到老师奖励的一朵小红花，每位同学累计得到的小红花，都贴在教室后边黑板上，这样对孩子积极上进有很好的促进作用。用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能，没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。常此以来，同学们在学习及其它方面都养成了良好的行为习惯，进而有良好的班级学风。
学校注重德育教育，组织学生参观抗日战争纪念馆，对学生进行爱国主义教育。学校还注重课内与课外相结合、兴趣和活动相联系。学校每年春季和秋季都会安排丰富多彩的课外活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，找到自信。课外活动中取得的成绩会进一步促进和巩固班级学风的成果。
学校注重家校联系，每个学期期末都会召开家长会，使家长有机会跟老师接触、沟通和交流，家长与老师密切配合，有利于学生学习进步。
我们在七一小学这样具有良好的学风的学校里，在优化的学习环境中，学得轻松愉快，信心十足。我爱我的学校！
许俐