朱自清《荷塘月色》随堂练习与参考答案

　　一、基础知识

　　1.下列各项中加粗的字的读音，有误的一项是( )

　　A.踱步(duó)         独处(chǔ)

　　袅娜(nuó)             妖童媛女(yuàn)

　　B.酣眠(hān)           敛裾(liǎn)

　　颤动(zhàn)             蓊蓊郁郁(wēng)

　　C.脉搏(mài)            宛然(wǎn)

　　点缀(zhuì)               旋律和谐(xuán)

　　D.倾泻(xiè)              霎时(shà)

　　婉转(wǎn)               稀疏倩影(qiàn)

　　2.对下列加点词语的解释，有误的一项是( )

　　A.弥望(充满视野，满眼)的是田田的叶子

　　B.这便宛然(俨然)有了一道凝碧的波痕

　　C.而叶子却更见风致(美的姿态)了

　　D.弯弯的杨柳的稀疏的倩影(美丽的影子)

　　3.下列句子使用了通感修辞手法的一项是( )

　　A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

　　B.叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

　　C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

　　D.弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

　　4.对下列句子的表现手法及其作用，说法正确的一项是( )

　　A.没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。(对比，强调今晚月光淡淡的。)

　　B.这几天心里颇不宁静。(伏笔，暗示下文将写到作者心里不宁静的理由。)

　　C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。(描写，生动地写出荷花欲开未开的情状。)

　　D.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。(使用叠字，造成音节上的重复，一方面突出了树的多和密，一方面使文气舒展，给人音韵和谐的美感。)

　　二、课内阅读

　　阅读课文第四、五段，完成下列各题。

　　5.第四段中作者依次写了荷的哪些方面?从绘画的角度看，这是一种什么技法?

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　　6.作者写荷，为什么还要写流水?

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　　7.作者写月，主要是从哪个角度来写的?

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　　8.作者认为月光不能朗照，是恰到好处，你还能用生活中的经验(比如衣食住行)来比喻这种好处吗?

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　　三、课外拓展

　　阅读下面的文章，完成文后各题。

　　绿(节选)

　　文/朱自清

　　我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

　　梅雨潭是一个瀑布潭。梅雨亭正对着那条瀑布，坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气，微微

　　的云在我们顶上流着;岩面与草

　　丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了;那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。

　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。

　　我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

　　9.解释下列句子中加点词语的精妙之处。

　　(1)仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

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　　(2)三面都是山，像半个环儿拥着。

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　　10.作者写到了几种类型的绿?详写哪种绿?为什么要这样处理?

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　　11.王国维的“境界说”将境界分为无我之境和有我之境。无我之境指的是万物皆是客观的，不带主观色彩;有我之境则是万物皆带主观色彩。梅雨潭的绿是无我之境还是有我之境呢?请加以说明。

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　　12.梅雨潭的绿有哪些特点?请分条陈述。

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        这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。

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　　14.以“花”为对象仿写句子。(字数可与例句不同，结构必须相似)

　　例句：那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。

　　仿句：_______________________

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参考答案

　　1.B(颤chàn;蓊wěng)

　　2.B(正确的解释是“好像”。)

　　3.A(其余三项为比喻，感觉没有互通。)

　　4.D

　　5.依次写荷叶、荷花、荷香，以及荷叶、荷花的动态。从绘画的角度看，这是工笔细描的手法。

　　6.荷塘之美，荷叶、荷花之风致与水息息相关，没有水的滋润，美就会荡然无存，写水正是从侧面衬托叶子的风致。

　　7.写月，不是从正面去写光的明暗，而是通过月下的景物去表现月色的美丽，通过月光照耀下的叶子和花，薄薄的轻雾、树影以及虚幻的梵婀玲上奏着的名曲来表现月色的温柔和优美。 这是一种侧面描写的角度。

　　8.浓妆凸显华贵，淡抹却也素洁;饱食虽能满足，品尝却多向往;久住生出家的温馨，客居也平添流连;跋山涉水怀抱雄壮，逗留门前桃李也可阅览人间春色，正如赏淡月，不亦乐乎?

　　9.(1)化静为动，突出亭子的空灵与轻盈。(2)拟人手法，赋予了山温馨可人的情调。

　　10.岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意;梅雨潭的绿;北京什刹海拂地的绿杨，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，西湖和秦淮河的波。其中，详写梅雨潭的绿，因为这里的绿最能使作者惊诧，从结构上前后呼应，在内容上突出主旨。写岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，则是为了铺垫，引出梅雨潭的绿;写北京等地的绿则是为了强调梅雨潭的绿浓淡相宜，明暗得体。

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