您现在的位置: 六六教师之家学习网高中学习高一学习高一语文学习北京市朝阳区普通高中语文学科高一模块(一)试卷4

北京市朝阳区普通高中语文学科高一模块(一)试卷4

六六教师之家 | 高一语文学习 | 人气:868

标签:高一语文学习大全,http://www.jiaoshi66.com 北京市朝阳区普通高中语文学科高一模块(一)试卷4,

  六、本大题共3小题。共17分

  18.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)

  宋人或得玉,献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕日我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也。不若人有其宝。

  19.填空:(7分)

  ①《勾践灭吴》节选自我国第一部国别体史书《 》。

  ②《诗经》是我国最早的诗歌总集。共收录从西周到春秋中叶的诗歌305篇,分为“

  ”“ ”“ ”三大类,《诗经》的表现手法主要有“ ”“ ”“ ”,二者合称为“诗经六义”。《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头。

  ③《国殇》的作者是战国时期楚国的 ,以他的作品为主的《 》是中国浪漫主义诗歌创作的源头。

  ④小说《项链》的作者是十九世纪 国著名作家 。

  20.把下列句子组合成语意连贯的一段话(只写序号)(5分)

  ①天空的霞光渐渐地淡下去了

  ②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了

  ③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色

  ④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红

  ⑤最后,当这一切红光都消失了的时候

  七、本大题共4小题。共18分。阅读下面的作品。完成2l~24题。

  我记忆中的老舍先生

  季羡林

  (1)我从高中时代起,就读老舍先生的著作。以后只要他有新作出版,我一定先睹为快,《离婚》《驼骆样子》等等我都认真读过。我总觉得,他同别的作家不一样。他的语言生动幽默,是地道的北京话。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文字,一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。总之,老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。

  (2)但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。30年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,每年暑假我都回去。李长之是济南人,他是我的惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假,他告诉我,他要在家里请老舍先生吃饭,要我作陪。在旧社会,大学教授架子一般都非常大,要我陪大学教授吃饭,我真有点儿受宠若惊。及至见到老舍先生,他谈吐自然,蔼然可亲,一点儿架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,听他说话,简直就像是听音乐,是一种享受。从那以后,我们就算是认识了。

  (3)我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得解放初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士都被邀请参加,其中就有老舍先生。这是解放后语言学界的第一次盛会。大家的兴致都很高,会上的气氛也十分亲切融洽。

  (4)有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大家吃一顿地道的北京饭。老舍先生对北京

  人生活之熟悉,是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。他结交的朋友,三教九流都有。他能一个人坐在小酒缸旁,同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”开怀畅饮,亲密无间,宛如亲朋旧友。谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。这样一位老北京想请大家吃北京饭,大家的兴致哪能不高涨起来呢?商议的结果是到西四锅居去吃白煮肉,当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友,饭菜极佳,服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭,然而却令人毕生难忘。

  (5)还有一件小事,也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了,有一天,我到理发馆去理发,猛然瞥见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机,只寒暄了几句。等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时,理发师说,老舍先生已经替我付过了。

  (6)一个人除非万不得已决不会自己抛掉自己的生命。当老舍先生徘徊在湖水岸边决心自沉时,眼望湖水茫茫,心里悲愤填膺,唤天天不应,唤地地不答,悠悠天地,仿佛只剩下自己孤身一人,他会想到自己的一生吧!如果自己留在美国不回来,著书立说,优游自在,洋房、汽车、声名禄利,无一缺少,舒舒服服地过一辈子。他不是为了热爱自己的祖国母亲,才毅然历尽艰辛回来的吗?

  (7)两千多年以前,屈原自沉于汨罗江。他行吟泽畔,心里想的恐怕同老舍先生有类似之处吧?我在泪眼模糊中,看到老舍先生戴着眼镜。在和蔼地对我笑着;我耳朵里仿佛听到了他那铿锵有节奏的北京话。我浑身颤抖,连灵魂也在剧烈地震动。

  (8)呜呼!我欲无言。

  1987年10月1日晨

  21.下列对文章的理解分析不正确的两项是(4分)

  A.作者从高中起就读了老舍的许多作品,但只认真读过《离婚》和《驼骆样子》。

  B.作者反对文学作品中的忸怩作态,喜欢老舍作品语言生动幽默,有地方特色。

  C.在济南相识后.作者与老舍的重逢是一起参加解放后语言学界的第一次盛会。

  D.老舍如果留在美国,可以过上富裕而舒适的生活,但他却历尽艰辛回到祖国。

  E.本文语言朴实,以小见大,感情真挚,满怀对老舍先生的崇敬与深切的怀念。

  22.结合文意,谈谈你对第(4)段中“北京土地爷”的理解。(3分)

  23.文章第(7)段说:“两千多年以前,屈原自沉于汨罗江。他行吟泽畔,心里想的恐怕同老舍先生有类似之处吧?”简析这句话的含意和作用。(4分)

  24.完成下面的问题。(7分)

  作者在第(1)段说:“老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。”

  ①从全文来看,作者为什么毕生喜爱老舍,对老舍怀有崇高的敬意?(4分).

  ②请结合你读过的老舍先生的作品(请说出具体篇目),简要谈谈你阅读本文的一点最深刻的感受。(3分)

  (责任编辑:贾志超)

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《北京市朝阳区普通高中语文学科高一模块(一)试卷4》相关文章
相关分类
高一语文学习推荐