您现在的位置: 六六教师之家学习网高中学习高二学习高二语文学习高二语文测试题:第五单元测试题及答案

高二语文测试题:第五单元测试题及答案

六六教师之家 | 高二语文学习 | 人气:345

标签:高二语文学习大全,http://www.jiaoshi66.com 高二语文测试题:第五单元测试题及答案,

  B.胜负之数,存亡之理数:道理。

  抑本其成败之迹本:本来。

  C.此三者,吾遗恨也恨:遗憾。

  华山之阳阳:山的南面。

  D.原庄宗之所以得天下原:推究根源。

  余自齐安舟行适临汝适:贬职。

  解析:此题考查实词词义。A项,“始速祸焉”中的“速”应释为“招致”;B项,“胜负之数”中的“数”应释为“命运”,“抑本其成败之迹”中的“本”应释为“考察、考究”;D项,“舟行适临汝”中的“适”应释为“到”。

  答案:B

  3.下列各句加点的词用法归类正确的一项是 ( )

  ①火尚足以明也 ②以事秦之心礼天下之奇才 ③逸豫可以亡身 ④仓皇东山 ⑤且庸人尚羞之 ⑥将军身被坚执锐 ⑦是故圣益圣,愚益愚 ⑧素善留侯张良 ⑨群臣吏民能面刺寡人之过者 ⑩则修文德以来之 ○11渔人甚异之 ○12函梁君臣之首

  A.①⑧/②○12/③⑩/④⑨/⑤○11/⑥⑦

  B.①⑥/②⑦/③⑩/④⑧/⑤○11/⑨○12

  C.①⑧/②○12/③⑤/④⑨/⑥⑦/⑩○11

  D.①⑦/②○11/③⑤/④○12/⑥⑧/⑨⑩

  解析:此题考查文言实词的活用辨析能力。①⑧句中的“明”“善”是形容词活用为动词,②○12句中的“礼”“函”是名词活用为动词,③⑩句中的“亡”“来”是动词的使动用法,④⑨句中的“东”“面”是名词作状语,⑤○11句中的“羞”“异”是形容词的意动用法。⑥⑦句中的“坚”“锐”“圣”“愚”均是形容词活用为名词。

  答案:A

  4.下列各句中加点词意义和用法全都正确的一项是( )

  与嬴而不助五国也(和,同,连词)

  A.与与尔三矢(给予,动词)

  与战胜而得者(跟,同,介词)

  皆被发文身(刺画花纹,动词)

  B.文其文漫灭(文章,指碑文,名词)

  独其为文犹可识,曰“花山”(指碑文,名词)

  噌吰如钟鼓不绝(鼓,名词)

  C.鼓微风鼓浪(鼓动,动词)

  填然鼓之(击鼓,动词)

  以三矢赐庄宗而告之曰(告诉,动词)

  D.告则遣从事以一少牢告庙(报告,动词)

  赏施于告奸(告发,动词)

  解析:此题考查对文言实词含义的辨析能力。A项,“与嬴而不助五国也”中的“与”应释为“交结,交好,动词”;B项,“独其为文……”句中的“文”应释为“文字,指单个的字,名词”;D项,“则遣从事以一少牢告庙”中的“告”应释为“祷告,动词”。

  答案:C

  5.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )

  A.而从六国破亡之故事。

  B.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。

  C.则遣从事以一少牢告庙。

  D.可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

  解析:此题考查文言词语古今意义不同用法的辨析。A项,“故事”指旧事,前例,与现代汉语意义不同;C项,“从事”指官名,一般属官;D项,“智力”指智慧和力量,是由两个词组成,与现代汉语的意义不同。

  答案:B

  6.对下面各句的翻译,选出不正确的一项( )

  A.较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍——比较秦国接受贿赂而取得的土地和通过作战胜利而取得的土地,它们的实际数量是其他六国的一百倍。

  B.此所以学者不可以不深思而慎取之也——这就是古代求学的人不能不深入地思考并谨慎地采取的缘故啊。

  C.一夫夜呼,乱者四应——一个人夜里呼喊作乱,作乱的人四方响应。

  D.石之铿然有声者,所在皆是也——被敲击而发出响亮声音的山石,到处都是这样。

  解析:此题考查文言语句的翻译能力。A项,正确译文应为:把秦国受贿赂所得到的土地,与战胜而得到的土地比较,实际上多到百倍。

  答案:A

  二、(12分,每小题3分)

  (一)阅读下文,回答后面的问题。

  于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

  7.下列词语解释有错误的一项是( )

  A.于是余有叹焉。叹:感慨。

  夫夷以近,则游者众夷:平坦。

  B.世之奇伟、瑰怪、非常之观观:景象。

  至于幽暗昏惑而无物以相之相:辅佐的人。

www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com

  C.有志与力,而又不随以怠怠:懈怠,松懈。

  非常之观非常:不寻常。

  D.古人之观于天地、山川……于:对。

  于人为可讥于:在。

  解析:B.相:帮助。

  答案:B

  8.下列加点词语的用法判断正确的一项是( )

  ①其孰能讥之乎 ②以其求思之深而无不在也

  ③吾其还也 ④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

  A.①②相同,③④不同

  B.①②不同,③④相同

  C.①②③④均不同

  D.①②③④均相同

  解析:①难道;②代词他们;③副词,表婉商语气,还是;④代自己。

  答案:C

  (二)阅读下文,回答后面的问题。

  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

  A.齐人未尝赂秦未尝:不曾。

  B.五国既丧,齐亦不免矣不免:免不了。

  C.是故燕虽小国而后亡 是故:因此。

  D.且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危革灭:割占。

  解析:D项“革灭”意为“消灭”。

  答案:D

  10.比较下列句子中的“而”的用法,判断正确的一项是( )

  ①与嬴而不助五国也 ②是故燕虽小国而后亡 ③惜其用武而不终也 ④战败而亡,诚不得已

  A.①和②相同,③和④相同

  B.①和②不同,③和④相同

  C.①和②相同,③和④不同

  D.①和②不同,③和④不同

  解析:①②③表转折关系,④表顺承关系。

  答案:C

  第Ⅱ卷(共70分)

  三、(8分,每小题4分)

  11.阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。

  田园乐

  王 维

  桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

  花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

  这是一首写景抒情诗,体现了诗人亲近自然的乐趣。(1)这首诗在写景方面有哪些特点?(2)诗中的“山客”是怎样的心境?

  答案:(1)诗中有画,绘形绘色(或:突出色彩的描写),动静结合(或:以声衬静),情景交融。(2)闲适恬静。

  12.根据语境,默写名句及文学常识。

  (1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,__________,__________,_______________________。

  以上语句出自__________写的__________。“唐宋八大家”,除本文作者外还有唐代的两位:__________、__________。

  (2)满招损,__________。

  (3)盛衰之理,__________,__________!

  解析:此题考查对文学常识和名句的识记能力。

  答案:(1)常在于险远 而人之所罕至焉 故非有志者不能至也 王安石 《游褒禅山记》 韩愈 柳宗元 (2)谦得益 (3)虽曰天命 岂非人事哉

  四、(15分)

  (一)阅读下文,回答后面的问题。(8分)

  《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《高二语文测试题:第五单元测试题及答案》相关文章
相关分类
高二语文学习推荐