25.(1)老师，你好吗?(2)①发音把握不准，②语序把握不准
26.示例：高兴 高高兴兴 高兴高兴轻松 轻轻松松 轻松轻松 暖和 暖暖和和 暖和暖和
27.示例：(1)时尚，时尚就像都市里美丽的女人，保持永远的青春永久的魅力。(2)从容,从容就像俗世里的智者，看花开花落。(3)激情，激情就向朝阳下拚搏的青年，任雨打风吹。
28.(3分)【解说】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字;在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象(或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上)。
王庄中学第二学期《语言文字应用》第三次月考测试(教师版)
一、语言素养(42分，共14小题，每小题3分)
1.下列每对词语中加点字的读音完全相同的一组是
A.度假/忖度 蒙骗/蒙头转向 咀嚼/味同嚼蜡
B.蹊跷/蹊径 商贾/直言贾祸 偏裨/无裨于事
C.苑囿/埋怨 扁舟/翩跹起舞 匮乏/功亏一篑
D.悔恨/晦涩 殉职/徇私舞弊 反诘/佶屈聱牙
1.C【yuàn, piān,kuì;A项：dù/duó，mēnɡ/mēnɡ，jué/jiáo;B项：qī/xī，ɡǔ/ ɡǔ，pí/bì;D项：huǐ/huì，xùn/xùn，jìé/jí】
4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①其实作为军队作家都有一种难以 的情结，军事生活总是让他们那样魂绕梦牵。
www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com②西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互 ，缔造出上海独特的“海派文化”。
③一些医生受效益驱动，私开处方，抬高药价， 损害了患者的根本利益。 这些医生名气有多大，也要把他们从医院清理出去。
A.消释 交融 因而/不管 B.消失 交织 进而/不管
C.消释 交融 因而/尽管 D.消失 交织 进而/尽管
4.A[消释，消融，溶化;消失，(事物)逐渐减少以至没有。交融，融合在一起;交织，错综复杂地合在一起。因而，表示因果关系;进而，表示递进关系。尽管，表示让步关系;不管，表示在任何条件下结果或结论都不会改变]
5.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究，关注学生的综合素质与 发展。
(2)消费者向消协 ，一些商家以打折为诱饵，设下陷阱，坑害顾客。
(3)2005年10月1日，中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良知符号”加以崇敬和怀念，正如人们赞美鲁迅 是中国文学的旗手， 是民族性格的标志。
A.终生 反映 既/也 B.终身 反映 不仅/更 C.终身 反应 既/也 D.终生 反应 不仅/更
5.B
6.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )
A.为了能给招聘公司留下完美的第一印象，北京大学研究生张靓花巨资买服装自我装扮了一番。她买“装备”的消息不胫而走，一周内有20多个同学来向她借衣服。
B.在审题环节上不下工夫，写起来必然“下笔千言，离题万里”。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，作文在审题上要舍得花工夫才行。
C.判处伊拉克前总统萨达姆死刑，并不能从根本上制止伊拉克的动乱局面。对于解决美国发动伊战所带来的种种问题，这样做也只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。
D.特大型工程的总指挥应该纵览全局，总体考虑、设计、规划和管理，不应该总是具体地去做些为渊驱鱼，为丛驱雀的小事。
6.D (比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去)
7.下列括号里的成语与画线处的熟语不能替换的一项是( )
A.学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。(一曝十寒)
B.我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头?(强人所难)
C.俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗?(孤掌难鸣)
D.台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。(自取其咎)
7. C (“一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的，而“孤掌难鸣”是比喻一个人力量单薄，办事困难。)
8.下列各组句子，没有语病的一句是
A.经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12?23”特大井喷事故是一起责任事故。
B.数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
C.企业经营者素质的高低对企业利润的增长有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。
D.特大自然灾害后，如何防止国家重要设施和人民生命财产再次免遭破坏，已成为政府领导深切忧虑的问题。
8.C(A项成分残缺;B项动宾搭配不当;D项语意矛盾，“防止”“免遭”不对)
9.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一句是
A.苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。
B.他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象，然后告诉学生早恋并不
可怕——每一个正常发育的人都可能遇到，最后劝戒学生早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。
C.在普通的思维中，有这样一种定势：名人推崇赞赏的东西，也一定是名东西，质量、性能也一定过硬，无需去怀疑、等待、考验，这就是崇拜权威的心理。
D.将电源开关置于开的位置，接通电源，这时指示灯应该亮，如果指示灯不亮，应该检查仪器背面的保险丝是否烧断。
9.B(A项“山中”加引号;C项“考验”后逗号改句号;D项“如果”前逗号改句号)
10.下列对联，最不适合用于校庆的一联是：
A.贵客盈门皆欢笑，共赏百年佳绩;嘉宾满座齐畅谈，同庆不尽辉煌。
B.胜友如云，举隆仪，同聚庆功会，不亦乐乎;涉园成趣，挥彩笔，再描育才图，诚为壮哉。
C.风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
D.一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳;六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。
10.C
11.填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的项是
慈者，爱的意思，古书中说：① 。在家者，为之慈母、慈父、慈子;在外者，则为之慈善。我们不可能只待在狭小的家里，我们都需要推开家门走到外回去，②。爱和善，就是这样紧密地联系在一起，繁衍着人类的牛存，绵延着爱的滋润。
A.①亲爱利子为慈，恻隐怜人为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时，我们也需要为别人播撒爱和善
B.①亲爱利子为慈，恻隐怜人为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时，也获得别人为我们播撒的爱和善
C.①恻隐怜人为慈，亲爱利子为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时，我们也需要为别人播撤爱和善
D.①恻隐降人为慈，亲爱利于为慈 ②我们在为别人播撤爱和善的同时，也获得别人为我们播撤的爱和善
11.B
12.下面这首题为《一个七月的黄昏——题李清照》的短诗，其第(二)节六个句子的顺序，排列最恰当的一项是 ( )
(一) (二)
一个七月的黄昏 ① 一抹淡淡的忧伤
暮色镀亮弯弯的荷塘 ② 黄昏的衣裳
温婉的女子依窗 ③ 从指间划过的是
低低吟唱 ④ 一抹淡淡的残阳
西阁楼上慵懒的书卷 和 ⑤ 时光的泪痕呀 沾湿了
一抹淡淡的残阳 ⑥ 从指间划过
A.④②⑥③⑤① B.⑥③④⑤②① C.④⑥③①⑤② D.⑥③①⑤②④
12.C
13.下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是
A.真诚的友谊是最坚韧的脊梁，贴心的关怀是最温暖的胸膛。
B.人的生命恰似长河奔流，不遇到凶禽猛兽，就难以激起美丽的浪花。
C.午夜梦回，促织声起伏入耳，尖尖似针，针针扎在游子乡愁的心上。
D.彩虹，在喷泉中起舞，温柔地顾盼行人，用七彩的目光网住了游人的心。
13.B【既比作长河，下文就不该用“凶禽猛兽”与之呼应，应改为“暗礁险滩”逻辑上才一致】
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