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2017届高二历史选修作业练习题

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  20xx届高二历史选修作业

  一、选择题

  1、据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是

  A.周天子用最高礼节接待鲁国国君 B.鲁国国君的权力来源于周天子

  C.鲁国国君的地位与周天子相似 D.周天子重视礼仪制度建设

  2.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中这样描述:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是

  A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟

  C.中央的权力日益向皇帝集中 D.丞相权力被六部分割

  3、从内容上看,右图两部文献共同的局限性表现在

  ①不能对当时的社会矛盾做出正确认识

  ②具有反封建的进步性

  ③只学习西方先进技术

  ④缺乏坚实的社会基础

  A. ①② B. ① C. ②③ D. ①④

  4. 五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化,认为五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点:一是学术救国、科学救国、教育救国;二是走俄国式革命道路;三是走政治改良道路。中国走俄国式革命道路的主要原因是

  A.近代中国社会性质决定的 B.近代前期中国革命失败的教训

  C.马克思主义在中国的传播 D.俄国革命道路的先进性

  5.美国解禁的外交文件显示,1972年夏天,美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后,使用了对日本人的蔑称“小日本”一词,破口大骂日本是“最坏的叛徒”。下列有关表述正确的是

  A.美国仍然奉行敌视中国的政策 B.中国的国际地位进一步提高

  C.日本奉行独立的外交政策 D.日本与中国建交导致美日关系破裂

  6.美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”,其中包括《共产党宣言》 通过阅读《共产党宣言》美国中学生不可能从中找到下列哪一个问题的答案

  A.无产阶级革命为什么可以首先在一个落后的国家取得胜利

  B.无产阶级的历史使命是什么 C.无产阶级的斗争策略是什么

  D.社会历史发展的客观规律是什么

  8.2003年,美国在未经联合国安理会授权的情况下,攻打主权国家伊拉克,遭到包括俄、德、法等国在内的许多国家的反对,这一事件主要反映了

  A.“一超多强”的局面被打破 B.多极化趋势不断加强

  C.联合国没有发挥维护和平的作用 D.世界总局势走向缓和

  二、主观题

  9.在漫长的历史进程中,追求自由、平等、公正、尊严是民主政治的发展趋势,

  也是近代世界各国政治发展的主流。阅读下列材料回答问题:

  材料一

  材料二 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理

  者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人. ——苏格拉底

  (1)依据材料一和材料二,指出雅典民主的缺陷并说明理由。(6分)

  材料三 “辉煌属于希腊”,古雅典为近代民主的发展和完善提供了许多有益的借鉴。

  美国历史学家J.布卢姆说:1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜

  利。……全世界都说,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府……” ——《美国的历程》

  (2)依据材料三并结合所学知识回答,美国是怎样突破古代民主的局限,又是怎样维护民主的?(3分)

  材料四 2009年贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”

  而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字祥的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员保管,村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。 ——《腾讯网》

  (3)依据材料四,分析说明“史上最牛公章”“牛”在何处?(4分)

  (4)结合上述材料,谈谈中外民主政治的发展对你的启示。(2分)

  盐城市一中20xx届高二历史选修作业二十三

  参考答案

  1—7. BCDB BAB

  8. (1)缺陷:是少数人的民主,实质是奴隶主专政;把权力交给所有公民。(2分)

  理由:享有民主的只占居民比例的9%,许多阶层或人群被排除在外;权力交给所有公民,不能保证德才兼备的人执政,极有可能导致极端民主化和国家权力滥用,导致民主制的最终衰落与夭折。(4分) 

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  (2)以立法的形式确立联邦制民主共和国,突破了小国寡民的限制;实行代议制民主,突破了直接民主的限制;建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。(3分)

  (3)将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了

  人民的监督作用。(4分,每个点2分,答出其中2点即可。)

  (4)民主是人类政治文明的共同成果;民主建设有赖公众的积极参与与监督:体现民主的形式是多种多样的;民主发展的过程是一个不断借鉴与创新的过程(或民主是一个不断完善的过程)。(2分,答出其中2点即可,其他言之成理亦可)

  盐城市一中20xx届高二历史选修作业二十三

  参考答案

  1—7. BCDB BAB

  8. (1)缺陷:是少数人的民主,实质是奴隶主专政;把权力交给所有公民。(2分)

     理由:享有民主的只占居民比例的9%,许多阶层或人群被排除在外;权力交给所有公民,不能保证德才兼备的人执政,极有可能导致极端民主化和国家权力滥用,导致民主制的最终衰落与夭折。(4分)

  (2)以立法的形式确立联邦制民主共和国,突破了小国寡民的限制;实行代议制民主,突破了直接民主的限制;建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。(3分)

  (3)将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了

  人民的监督作用。(4分,每个点2分,答出其中2点即可。)

  (4)民主是人类政治文明的共同成果;民主建设有赖公众的积极参与与监督:体现民主

  的形式是多种多样的;民主发展的过程是一个不断借鉴与创新的过程(或民主是一个不断完善的过程)。(2分,答出其中2点即可,其他言之成理亦可)

  盐城市一中20xx届高二历史选修作业二十三

  参考答案

  1—7. BCDB BAB

  8. (1)缺陷:是少数人的民主,实质是奴隶主专政;把权力交给所有公民。(2分)

  理由:享有民主的只占居民比例的9%,许多阶层或人群被排除在外;权力交给所有公民,不能保证德才兼备的人执政,极有可能导致极端民主化和国家权力滥用,导致民主制的最终衰落与夭折。(4分)

  (2)以立法的形式确立联邦制民主共和国,突破了小国寡民的限制;实行代议制民主,突破了直接民主的限制;建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。(3分)

  (3)将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了人民的监督作用。(4分,每个点2分,答出其中2点即可。)

  (4)民主是人类政治文明的共同成果;民主建设有赖公众的积极参与与监督:体现民主的形式是多种多样的;民主发展的过程是一个不断借鉴与创新的过程(或民主是一个不断完善的过程)。(2分,答出其中2点即可,其他言之成理亦可)

  20xx届高二历史选修作业二十三

  参考答案

  1—7. BCDB BAB

  8. (1)缺陷:是少数人的民主,实质是奴隶主专政;把权力交给所有公民。(2分)

     理由:享有民主的只占居民比例的9%,许多阶层或人群被排除在外;权力交给所有公民,不能保证德才兼备的人执政,极有可能导致极端民主化和国家权力滥用,导致民主制的最终衰落与夭折。(4分)

  (2)以立法的形式确立联邦制民主共和国,突破了小国寡民的限制;实行代议制民主,突破了直接民主的限制;建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。(3分)

  (3)将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了人民的监督作用。(4分,每个点2分,答出其中2点即可。)

  (4)民主是人类政治文明的共同成果;民主建设有赖公众的积极参与与监督:体现民主的形式是多种多样的;民主发展的过程是一个不断借鉴与创新的过程(或民主是一个不断完善的过程)。(2分,答出其中2点即可,其他言之成理亦可)

 

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