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彭店中学初二政治十月份同步测试题

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  彭店中学八年级政治十月份测试卷

  一、单项选择题。(请从下列四个选项中,选择一个最佳答案,每题2分,共50分)

  1.“小张和小李结婚组成了一个家庭,他们的日子过得和和美美,他们的家庭关系的确立属于的情形是(C )

  A.依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭 . B.因生育而导致的血缘关系结合成都家庭

  C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D.随父(母)再婚组成的家庭

  2.何某又一儿一女,儿子是婚生子女,女儿是私生子女(非婚生子女)。何某去世后,他的财产 ( A )

  A.儿子女儿都有继承权 B.只能有女儿继承

  C.只能由儿子继承 D.儿子女儿都无继承权

  3.近年来,未成年吸烟问题已成社会公众关注的焦点。据调查,有些商店以盈利为唯一目的,居然香烟也零售,近八成“小烟民”受社会及父母的影响染上烟瘾。很多孩子认为吸烟是男孩子的一种派头,很帅气,“很酷”。上述材料告诉我们 ( B )

  A. 长辈的言行总是对子女产生不良影响 B.子女对父母的行为要明辨是非,不能盲目模仿 C. 要排除长辈亲朋的影响,学会分清是非,不能盲目追随 D. 父母是子女的第一任老师,父母的行为是子女学习的榜样

  4.下列说法错误的是 ( D )

  A.我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈 B.孝亲敬长是我们的天职

  C.孝敬父母的人历来被人们称道,尊敬 D.孝敬父母只是成年子女的职责

  5.小雪在日记中写了这样一段话:“随着知识的丰富,我发现老爸老妈变得越来越迂腐,看法越来越陈旧,简直俗不可耐。”你认为下列对这种现象的评价中最有道理的是( C )

  A.小雪不懂事,导致两代人在某些问题上产生差异 B.爸妈变得越来越迂腐,导致两代人在某些问题上产生差异 C.年龄差异背后的多重代际差异导致两代人在某些问题上产生差异 D.小雪说的这种代际差异现象是个别的

  6.一位同学说:升入九年级,妈妈为了督促我的学习,不顾自己上班路途遥远,在学校附近租房陪读。每次考试后她都要追问我的排名,使我很烦,一考试就很紧张。根据上述材料,建议该同学( D )

  ①增强实力,提高自信②克服过度的考试焦虑③主动与父母沟通④体会父母为自己付出的辛劳

  A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①②③④

  7.进入八年级,同桌李斌又有了新的苦恼:“父母常常对我唠叨,真烦!我只好回了家,就‘砰’地关上自己的房门。”郝好告诉他,要与父母有效沟通,就必须注意( B )

  ①了解,理解和尊重父母②与父母发生矛盾时,要冷静,心平气和③换位思考,求同存异④学会赞赏父母,认真聆听父母的意见,为父母分忧

  A. ①② B.①②③④ C. ②③④ D.③④

  8.在家庭交往中,我们应该多帮助父母,这样会使我们交往起来无障碍。我们应该这样帮助父母( C )。

  A.辍学挣钱,奉养父母 B.父母很忙,我经常请假回来帮他们做事

  C.利用周末,做一些力所能及的家务活 D.每天放学后回家做饭,炒菜,洗衣服

  9.在下列人格品质中,属于人际关系中受欢迎的品质是 ( D )

  ①尖刻 ②体贴 ③自私 ④开朗 ⑤邪恶 ⑥热情 ⑦真诚 ⑧贪婪

  A.①②④⑥ B.②③④⑥ C. ②④⑥⑦⑧ D. ②④⑥⑦

  10.《战国策》中说:“以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。”意思是依靠财物和别人交朋友自己的钱财耗尽时,朋友的交往也就到了头;依靠容貌与别人交朋友,当年老色衰时,友爱就到了头。这告诉我们( C )

  A.友情需要物质和容貌来维持 B.美好的生活离不开友情 C.真正的友情是建立在正确的思想基础上的 D.是朋友就要讲“哥们儿义气”。

  11.人民历来赞美友谊,但又十分强调“慎交友”,这表明( B )

  A.交友可随心所欲 B.交友需要一定原则

  C.以不交友为最好 D.生活需要友谊

  12.男女同学进行正常健康的交往,需要注意以下几点( C )

  ①既要开放自己,又要把握分寸 ②既要主动热情,又要注意交往的方式,场合 ③既要相互尊重,又要自重自爱 ④既要不卑不亢,又要故作姿态

  A. ②③④ B.①②③④ C. ①②③ D.①③④

  13.在与异性交往时,对自己最好的保护是( A )

  ①社会的法律,道德 ②学校的纪律守则 ③增强自我保护意识,掌握自我保护方法 ④良好的社会习俗,健康的文化环境

  A. ①②③④ B.①②③ C. ①②④ D. ②③④

  14.下列关于老师的说法正确的是( D )

  ①老师是人类文明的传播者 ②老师教给我们做人的道理③老师帮我们掌握科学文化知识和技能 ④老师是人类灵魂的工程师

  A. ①②④ B.①③④ C. ①②③ D. ①②③④

  15.古今中外的思想家,教育家曾经对老师下过不同的定义,例如,“智如泉源,行可以为表仪者,人之师也。”“师者人之模范也。”这两句话共同说明了( C )

  A.教师的工作是传授知识 B.教师交给我们做人的道理 C.教师的巨大作用在于作出榜样 D.教师是人类文明的传播者

  16.有位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但有时也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你的建议是( D )

  A.要理解老师的想法,化解与老师之间的矛盾 B.多交几个朋友,多和同学沟通

  C.要学会换位思考,设身处地的为老师着想 D..积极参加班级集体活动,在活动中与老师沟通

  17.语文课上,小陈的作文受到老师批评。对此他正确的想法是( C )

  A.老师太不公平,故意找茬 B.公平是相对的,不必重视老师的批评

  C.老师的批评也是一种期待 D.要调控好情绪,不必在意老师的批评

  18.对于老师的缺点和不足,学生应该采取的态度是( A )

  A.通过恰当的方法和途径,给老师以必要的提醒 B.事不关己,高高挂起,不必去多管闲事

  C.当面不说,背后乱说 D.故意起哄,处处出老师洋相

  19.当你遇到或感到被老师不公平对待时,作为学生,你应该( C )

  A.找老师评理,指责老师“偏心眼” B.怀恨在心,再也不理这位老师 C.从自身找原因,以实际行动改变老师对自己的看法 D.“以牙还牙”,与老师誓不罢休,争个高低

  20.家庭不是法庭,没有必要什么都分辨出谁是谁非,谁对谁错;家庭也不是奥运赛场,不需要比出谁高谁低,谁输谁赢。有时即使争赢了,也不一定能给自己带来欢乐,给家庭带来幸福;我们认了错,不会丢面子,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和机会。因此,我们在与父母沟通时要( B )

  ①得理不让人 ②学会必要的让步和道歉 ③学会接受,欣赏,肯定父母的正确观点 ④在一些琐事上要固执己见

  A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

  21.郝放同学遇到一件头痛的事情:妈妈经常私拆他的信件,他向妈妈抗议了很多次,都无济于事。有一天,妈妈拆开了他的信件后,一边把信扔给他,一边说:“我这样做是为了你好,怕你结交坏朋友,带坏了你。”面对妈妈的行为,郝放应该怎么做( A )

  A.找个时间,认真地和妈妈谈谈自己的感受和看法 B. 和妈妈尽力抗争,坚决捍卫自己的权利 C. 自己的妈妈就让她看呗!没必要小题大做 D. 到人民法院起诉妈妈

  22.增进亲情的有效方法是(D )

  A.只说不做 B.只做不说 C. 投其所好,讨父母开心 D.学会真诚,得体地赞赏父母

  23.在一次物理课上,王刚往后面的桌子一靠,不小心把后面的学生的书挤到了地上。后面的学生就报告老师说他是故意的,老师轻易相信,批评了王刚,让他站起来并让他请家长。你认为王刚怎么做合适?(D )

  ①与老师沟通,想办法化解师生之间的误会②背后说老师坏话③主动与老师交流,告诉老师实际情况,寻求老师帮助④谁也不告诉,离家出走,吓吓老师,看他还敢冤枉我吗

  A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

  24.“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知的这句名言主要赞美老师的( B )精神

  A. 敬业 B. 奉献 C. 爱岗 D. 爱生如子

  25.一位著名教育家说:“教育成功的一把钥匙是什么?它是老师的爱,微笑,亲切,信任和尊重。”即建立新型的,民主平等的师生关系。这就要求我们 ( B ) ①虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求 ②互相尊重,互相学习,教学相长 ③对老师敬而远之和畏而避之 ④积极对老师的工作发表意见和提出建议

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