2010年浙江省家公务员(机关工作人员)考试教育学专业试卷

注意： 
本卷分客观题和主观题两部分，总分150分，考试时间2.5小时；客观题部分的答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，在试卷上作答无效；主观题部分用钢笔或圆珠笔直接在试卷上作答。  

客观题部分（一、二、三大题）  
一、单项选择题（以下各题的备选答案中都只有一个是最符合题意的,请将其选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。每小题1.5分，共45分）
 
1．中国古代最早的一部教育文献是：  
A．《礼记》  
B．《论语》  
C．《学记》  
D．《大学》
 
2．马克思主义认为教育是一种：  
A．自然现象  
B．社会现象  
C．生理现象  
D．心理现象
 
3、“学生中心说”的代表人物是：  
A．夸美纽斯  
B．赫尔巴特  
C．杜威  
D．凯洛夫
 
4．1985年，我国政府决定在____内基本普及9年制义务教育。  
A．10年内  
B．12年内  
C．15年内  
D．20年内 
 
5．实施义务教育的目的主要是为了：  
A．教育普及  
B．教育公平  
C．教育立法  
D．教育选拔
 
6．全国人民代表大会通过《中华人民共和国义务教育法》是在：  
A．1984年  
B．1985年  
C．1986年  
D．1987年 
 
7．国家教育行政部门根据一定教育目的和培养目标制订的教学指导性文件是：  
A．教学计划  
B．教学大纲  
C．教学设计  
D．教学科目
 
8．教学的基本组织形式是：  
A．分科教学  
B．分组教学  
C．个别指导  
D．课堂教学
  
9．作为教学的一种辅助方法是：  
A．讲授法  
B．演示法  
C．谈话法  
D．练习法
 
10．普通中小学教育的性质是：  
A．基础教育  
B．普及教育  
C．全民教育  
D．义务教育
 
11．中小学教育的根本任务是：  
A．提高升学率  
B．向社会输送合格的劳动人才  
C．提高公民素质  
D．提高各门学科的教育质量
 
12．第一个为班级授课制奠定理论基础的教育家是：  
A．孔子  
B．赫尔巴特  
C．杜威  
D．夸美纽斯
 
13．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是：  
A．脑力劳动与体力劳动相结合  
B．理论与实践相结合   www.jiaoshi66.com
C．课内与课外相结合  
D．教育与生产劳动相结合
 
14．赫尔巴特的教育代表作是：  
A．《爱弥尔》  
B．《教育漫话》  
C．《民主主义》  
D．《普通教育学》
 
15．班主任工作千头万绪，但____是班主任工作的中心环节。  
A．对学生进行思想品德教育  
B．抓好学生的学习、提高教学质量  
C．组织和培养班集体  
D．开展班级多种多样的活动
 
16．学校美育的首要任务是：  
A．培养学生的正确的审美观点  
B．培养学生创造美的能力  
C．培养学生表现美的能力  
D．培养学生的审美情趣
 
17．教育学成为一门独立学科的标志是：  
A．《大教学论》  
B．《普通教育学》  
C．《教育学》  
D．《教育论》
 
18．教育的生物起源论的根本错误在于抹煞了教育的：  
A．永恒性  
B．历史性  
C．社会性  
D．继承性
 
19．课程的内容要适合儿童的需要和兴趣，以活动为中心组织教学，这是____的主张。  
A．学科课程论  
B．活动课程论  
C． 结构课程论  
D．广域课程论
 
20．“不愤不启，不悱不发”出自：  
A．《论语》  
B．《学记》  
C．《孟子》  
D．《大学》
 
21．化学老师在教“氢气”时先做一个制取氢气的实验。这时，他用的教学方法是：
A．实验法  
B．演示法  
C．练习法  
D．实习作业法
 
22．自我教育能力产生于：  
A．家庭影响  
B．学校教育影响  
C．环境影响  
D．自我教育活动
 
23．在德育、智育、体育、美育、劳动教育所构成的教育过程的统一整体中，德育是“起决定作用的主导成分”，“是照亮一切的光源”。引号中的话是：  
A．苏联教育家苏霍姆林斯基的观点  
B．苏联教育家赞可夫的观点  
C．苏联教育家克鲁普斯卡娅的观点  
D．苏联教育家乌申斯基的观点
 
24．掌握学习教学模式的积极倡导者是：  
A．布鲁纳  
B．布卢姆  
C．赞科夫  
D．根舍因
 
25．在技能形成的中后期，往往出现成绩的暂时停顿现象，这就是练习曲线上的：  
A．晕轮现象  
B．习惯现象  
C．高原现象  
D．定势现象
 
26．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说明要重视：   www.jiaoshi66.com
A．实际锻炼  
B．陶冶教育  
C．品德标准  
D．榜样示范
 
27．历史上“孟母三迁”的故事，从教育理论上来说，说明了____在人的发展中重要性。  
A．家庭环境  
B．社会环境  
C．自然环境  
D．学校环境
 
28．主张“教育即生活”、“做中学”的教育家是：  
A．孔子  
B．杜威  
C．洛克  
D．韩愈
 
29．著名的五段教学法，被后人称之为传统教学，其具体内容为：  
A．分析、综合、联想、系统、方法  
B．预备、提示、联系、总结、应用  
C．困难、问题、假设、验证、应用  
D．感知、理解、巩固、运用、检查
 
30．程序教学的首创者是：  
A．斯金纳  
B．布鲁纳  
C．普莱西  
D．布卢姆  

二、多项选择题（以下各题的备选答案中都有两个或两个以上是符合题意的，请将它们选出,  
并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。多选、错选均不得分，少选的选对一个得0.5分,每小题2分，共30分）
 
31．每一青少年儿童遗传素质的发展过程表现在：  
A．构成变化上  
B．机能变化上  
C．知识变化上  
D．技能变化上
 
32．教学过程是由____等基本要素构成的。  
A．教师  
B．学生  
C．教学内容  
D．教学方法
 
33．管理方法中的“三论”是指系统论和：  
A．效益论  
B．权变论  
C．信息论  
D．控制论
 
34．教学工作包括了____等环节。  
A．备课和上课  
B．上课和家教  
C．课外辅导和作业的布置和批改  
D．学业成绩的检查和评定
 
35．课的类型概括起来可以分为____两大类。  
A．单一课  

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