以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的“十六大”和团的“十五大”精神,在校党支部、校长室和上级团委的领导下,按照党建带团建的工作原则,以进一步贯彻落实《纲要》为重点,以抓青少年思想教育为核心,紧紧围绕学校中心工作,依照校第一次团代会精神,密切结合团员学生的思想实际和团的工作实际,以培养高起点、高层次、高素质的赞化学生为目标,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和广大学生的进步创造良好的空间。
二、工作思路
1、建立健全学校团工作机构,加强团组织自身队伍建设,倡导进取的精神、勤奋的态度、严格的规范、合理的方法,加强学生团干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用,努力建设一支政治合格、思想过硬、作风扎实的团干队伍,严格管理,向管理要质量。同时规范团支部工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。
2、坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,为学生发展创造适宜的人文环境,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、协助政教处搞好学校的各种德育活动。培养学生自我管理能力,建立学生自我管理模式和运行机制,开展以“自尊、自爱、自立、自强、自信”的“五四精神”为核心的学生自我管理、自我发展教育活动。以特色活动培养人,坚持用团队活动丰富校园文化生活,提升青少年的人文素养。
4、 加强志愿服务活动的指导。按班级进行具体布置,落实校内基地建设,使志愿服务活动落到实处,起到培养能力服务社会的作用。
5、坚持“全团带队”,不断促进少先队工作的发展。积极开展少先队体验教育活动,让广大少先队员在学校、家庭、社会、自然中体验,在体验中成长。
7、积极推进团队工作信息化建设,依托学校网络资源,筹建团队网站。
8、争创市“五四”红旗团委。
三、 重点工作
(一)思想建设方面
1、利用团校,举办第一期团干培训班,通过学习《团章》、《纲要》以及多种活动切实提高团干的思想意识,组织学生通过支部生活帮助团员青年树立自尊、自爱、自立、自强、自信思想认识。
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