您现在的位置： 六六教师之家 →教育文章 → 计划总结 → 校团委·少先队工作总结→中心小学 2016年第二学期少先队工作计划指导思想和基本思路：
认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。按照中央8号文件和北京市实施意见要求，围绕举办一届有特色、高水平奥运会和打造九渡河五色经济强镇的目标，紧抓奥运决胜之年的重大契机，以“和文明作朋友，和奥运共成长”的为工作主线，以体验教育为基本途径，广泛发动少先队员参与奥运、贡献奥运、共享奥运，充分展示少年儿童的良好精神风貌；着力推进《关于进一步加强北京市少先队工作的意见》等文件的落实，加强少先队组织建设，丰富少先队实践育人的内容和载体，夯实工作基础，全面提升少先队工作的水平。
主要工作安排及措施：
一、以改革开放30周年为契机，以体验教育为基本途径，切实加强少先队员爱家乡教育和民族精神教育。
1、开展“家乡发展我成长”主题教育活动。抓住改革开放30周年的契机，围绕着改革开放以来家乡的各项发展，以中、小队的为单位，采取调查、访谈等形式，回顾家乡的过去、了解家乡的现在、展望家乡的未来，召开“知九渡、爱九渡、我是九渡小主人”主题中队会，使队员们深入了解家乡的巨大成就，引导队员们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，树立小主人翁意识，鼓励少先队员为了美好的明天更加勤奋学习、快乐生活、全面发展，提高各方面的德素质和能力。
2、开展“民族精神代代传”活动。以爱国主义为主题，引导队员以中、小队的形式做三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神；三是做一件能体现民族精神的事，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。
二、紧抓奥运决胜之年的机遇，围绕“和文明做朋友，和奥运共成长”的工作主线，引导队员参与奥运、贡献奥运、共享奥运
1、继续深入推进“微笑北京”——雏鹰五彩行动”
（1）以少先大队集体教授《感恩的心》手语操；各中队利用中队活动实践联系、表演；结合学校感恩教育，开展感恩活动；组织亲子活动，感谢父母养育之恩；开展队会活动；感谢老师教育之恩；延伸阶段，征集感恩活动感想，倡导对帮助过我们的人心存感恩，乐于助人；为优秀队员佩戴红色微笑圈为活动形式开展快乐助人，争戴红色微笑圈，承诺乐于助人活动
（2）以少先大队创建“红领巾药植园”活动基地；与学校校本教育紧密结合，开展生态种植活动；队员将学习成果带进家庭；考察活动中表现出色的队员；为优秀队员佩戴绿色微笑圈为活动形式，开展快乐环保，争戴绿色微笑圈，承诺保护环境活动
（3）以开展快乐文明伴我行活动，每天践行一种礼仪知识，即周一就餐礼仪、周二问好礼仪、周三交往礼仪、周四集会礼仪、周五卫生礼仪为活动内容。以“少先队之声”广播宣讲礼仪知识；各中队板报、晨会、队会活动学习礼仪知识；各中队制定践行文明礼仪的具体方案；各中队评比推荐文明小标兵；为文明使者佩戴黄色微笑圈为活动形式，开展快乐文明，争戴黄色微笑圈，承诺文明礼仪。
（4）结合学校教学工作，以开展学习小状元、博识星和进步星的评选活动，为优秀队员佩戴蓝色微笑圈为活动形式，开展快乐学习，争戴蓝色微笑圈，承诺学习进取
2、开展“我当奥运小导游”活动 结合我镇旅游景点多，开展“我当奥运小导游”活动，引导队员们通过走访、调查、查阅有关资料等社会实践活动，并借助综合实践活动课这个展示平台，使队员们了解风土人情、旅游资源，为迎接国内外游客，做好小主人，贡献一份力量。
3、推进“阳光心语行动”
（1）把游戏、各种体育项目、阳光体操等素质拓展活动纳入到学生课外体育锻炼一小时中，为队员们减压。
（2）通过阳光心语大课堂，依靠心理健康教师，举办一次心理健康的讲座。
三、以《北京市少先队组织建设规范化意见》为指导，不断加强少先队组织的自身建设。
1、创新形式，进一步加强文化建设。
（1）采取“红领巾广播站”中队轮换主持评价制，充分体现队员们的自主性。
为了充分发挥队员们的自主性，使广播的内容更加适合队员们的年龄特点，更加贴近队员们的实际生活，“红领巾广播站“将采取中队轮换主持评价制，每一期广播选稿、编辑、播音，均由每个中队轮流负责。为了调动各中队参与广播的积极性，少先大队还将依据评价要素，对每个中队的广播质量进行评价打分，并在年末评选红领巾广播先进集体，予以表彰。
（2）加强升旗手自我介绍语言方面的指导，继续为队员搭建自我评价的新平台。
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