(四)离退休人员按《市直全额拨款事业单位离退休人员新增生活性补贴标准表》的相应金额落实到个人。
(五)在职人员执行新增绩效工资额度标准、离退休人员执行新增生活补贴标准后,学校自行设定的行政类(校长、主任、教研员、组长、班主任等)、教学类(首席、骨干等)奖金项目同时废止。
(六)长人联字[2009]3号文件规定,执行新增绩效工资后,各单位一律不得在国家收入分配政策以及工资列支渠道之外,直接或变相发放津贴、补贴和奖金。
(七)学校以银行卡的形式发放新增绩效工资和新增生活补贴,并依法代扣代缴职工缴纳的个人所得税。
(八)绩效工资的组成中含年终一次性奖金、节假日补贴,执行此方案后年终一次性奖金、节假日补贴不再发放。
(九)本方案中出勤奖金发放办法与学校《教职工考勤制度》第二条第四点不一至,经教代会讨论通过后执行本方案。《教职工考勤制度》的其它条款继续执行。
(十)此方案经教代会讨论通过后,以往有关工资方案同时废止。
附表:
1、市直全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准表
2、市直全额拨款事业单位离退休人员新增生活性补贴标准表
长春市第一实验小学
二○○七年八月二十日
绩效工资的发放方案发到学校已经有半个月了,我也没认真看过,只是扫了一眼,其中的具体做法我也不知道。当然,我也希望能够实施绩效工资方案,这是提高学校对教师管理的大好机会。以前,因为学校没有什么规章制度,教师工作没有什么约束,两极分化比较严重,懒惰的教师比较多,真正凭着良心去干活的人比较少,这样一来,有了方案,工作积极的教师就可以得到更多一些的报酬了。但方案是否合理、完善,能否执行到底?我一直心中无底,也就是说,我对它持一种怀疑态度。今天,我把它完整的发上来,希望各位来过的,相识的和不相识的朋友能够提点宝贵意见。
附:绩效工资考核方案
为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,充分调动广大教师的工作积极性,客观公正地量化评估教师的工作绩效,更好地对每一位教师进行绩效考评,特制定本方案。
一、师德师风(50分)
(一)师德形象(25分)
1、工作推诿,不服从分配(学校各处室、教研组等安排的工作必须服从,有不同意见可以保留),违者一次扣2分。
2、工作失职,造成不良影响,危害学校声誉,违者一次扣2分。
3、搞不正当之风,当众顶撞领导,说别人闲话,搬弄是非,影响团结,造成不良影响每次扣1分(累计扣分)。
4、教师穿着仪表、举止不文明者(如穿拖鞋、背心进入教室,随地吐痰,讲粗野话等)发现一次扣0.5分。
5、严禁在工作期间打牌或打麻将等,违者每次扣2分。
6、积极向学校提合理建议(书面),如被采用每次加1分。
7、不遵守会场秩序者(如迟到、早退、做杂事、扰乱秩序等)每次扣0.5分。
(二)教师出勤(25分)
1、教师每月满勤加1分,全学期全勤再次加5分。
2、旷正课每节扣3分,迟到、早退每次扣1分。旷早操、早读每次扣1.5分。
3、旷升旗、会议每次扣3分,迟到或早退每次扣1分(请假一学期累计不超过3次从第4次起按事假进行扣分)。
4、未经学校教导处批准私自调整功课表,则双方各扣2分。
5、事假若把功课对调好并告知教导处备案,则不扣考勤分,如需学校安排代课者,每节扣0.5分。(家庭遇突发事件的事假不扣分)
6、病假必须有医院的证明,每学期4天内不扣考勤分,若重大疾病需住院治疗,住院期间不列入病假4天范围(以出院单为凭),但住院的当月和本学期不得满勤奖,病假5天以上每天扣0.5分。
7、法定产假、婚假、丧假等,到期未上班,每天扣2分,提前上班的教师,每天加1分,最高加到10分。
8、学历进修的教师,不算公假,也不算事假,经学校同意后,以文件通知的天数为准自行调课参加,未经学校同意私自调课者,按旷课处理。
9、教师外出培训,参加教研活动等,必须先把功课对调好。
二、教学工作
(一)教学常规
1、在教学常规检查评比中被评为先进个人的加3分。
2、课时量20分。
①除语、数、英学科外的其他学科系数为1,英语、数学和一、二年级的语文系数为1.1,三、四、五年级的语文的系数为1.2,六年级语文系数为1.3。学校安排六年级语、数、英的课外辅导系数为1。
②附加工作量:当班主任的每周加2课时工作量,男55岁以上(含55岁)女50岁以上(含50岁)的教师每周加2课时工作量。
③教师的周工作量=周所任课时量×该科系数+兼任学科周课时量×该科系数+附加分
(语、数)
④教师的工作量分=20×(教师的周课时量÷全校周平均课时量)+本学期代课分
⑤学校安排代课者每节加0.5分。
3、学习笔记(5分)
每学期教师认真参与政治学习和业务学习,平时坚持自学认真记好笔记,达到学校规定要求,加5分,达不到要求扣0.5---5分。
4、教学资料上交(5分)
每学期规定按时上交的计划、总结、论文、教学反思、课件等资料,每缺一项扣1分,迟交者扣0.5分。
5、教师备课(10分)
认真备好每一节课,每少一节扣1分,每学期至少有20次课后记或教学反思,每少一次扣0.2分;每学期检查两次,学期末根据检查情况给分,使用旧教案或没有教案记0分。
6、作业布置与批改(10分)
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