5、归纳总结 展示学生作品,学生自评、互评,教师总结。 五、说板书设计 ： 美术课的板书应融画与一体，因此，在教学中，应将篆刻过程与板书相结合，将范画、多媒体课件相对应，做到直观清楚，突出主题，照顾全面。
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