培养城市学生文明形象工作汇报

近年来，随着经济建设的发展，社会和谐、环境优美、各具特色的城市已成为中国乃至亚洲和世界许多城市的发展目标。现代城市概念也特别多，魅力城市、经济活力城市、国际花园城市、文明城市等等。而这些城市的出现，必须是他们生活水平提高的同时，他们的文明素质是很高的。作为一所现代化城市的学校，一名都市里的学生，更要具备有文明的行为与形象才能与之相配。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。我们不仅要接受知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，这样才能在学好知识的同时，成为一个有道德修养和综合素质的格学生，一个对社会有用的人。

为了更好的贯彻落实xx区第十一次党代会会议精神:“建设五星级南海”。创建五星级学校，大力推进城市化教育进程，深入开展文明礼仪教育，提高学生的城市化文明素养和综合素质。本学期教育组制定了《桂城（城市）学生的文明形象条款》，并要求各校围绕条款开展系列教育活动。培养学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的高尚形象。我校对此问题进行了定位与思考。

长期以来，我校德育处都以《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》为培养学生文明的准则、学校还根据自己具体情况制定了《文明班、文明学生评比制度》、《学生放晚学制度》等管理细节，要求学生养成良好的行为习惯，并通过各类的活动和少先队主题队会让学生进行体验教育。分别从不同的层面、不同程度要求学生外塑形象、内强素质。

一、长抓不懈的对学生进行“城市文明学生形象”的思想教育。

城市的快速发展，原来的郊区居民虽然成为了城市居民，小农经济和农村生活的环境遗留下的陋习没有改变，同时，大量的农民工进入城市，乱扔垃圾，这些在农村看来不突出的不良习惯，在城市就凸显出来了。我校虽是一直是城市的学校，但也有许多城外慕名而来上学的，这方面出现的现象也多。因此，学校必须要加强礼仪教育，使道德教育、文明礼仪教育进课堂、进学生头脑，让他们改掉陋习。

1、每学期的开学和散学典礼都会进行交通安全、文明礼貌等的专题教育。

2、每学期的教育中心都安排文明知识的教育，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

3、充分利用红领巾广播站，大力开展与文明形象有关的知识宣传，每周一对学校出现一些好的和不好的现象进行总结，并提出建议，要求有不良现象的给予纠正。

4、教师以身作则，要在学生面前做到为人师表，树立榜样。如主动与学生打招呼，参与学生的劳动，自动弯腰拾起地上的纸屑等行为，言传身教，同学会更容易接受你的要求，百试百灵。

二、加强校园文化建设，潜移默化对学生进行内在素质教育。

校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异，校园文明也提上议程。每一年都在校园文化方面加大投入，力求创设一个温馨校园、绿色校园、阳光校园，着力打造成一所绿草如荫、鲜花盛开、空气飘香、环境优雅的办学场所。当你进入校园就看到处处都有教育，操场绿树成行、绿草如荫、生物园更是生机勃勃。

1、真正做到让每一扇墙都有教育意义，会说话，但又不影响校园的美观、整洁。一墙一主题，教育内容有固定的有周期更换的。

2、校道上几十棵枝繁叶茂的无絮黑板树，昂首挺胸、巍然屹立。定期修剪的草坪，一片绿油油，令人遐思。鲜红艳丽的木棉花、多姿多彩的生物园鲜花随风飘香，并且生长着多种动植物，让人陶醉。所有这些，加上校园里尽情玩耍的孩子们，构成了校园里一道靓丽的风景线。尽管学校地少人多，但通过学校的合理规划，合理的布局，让学生有更多的活动场所。

3、教学楼层层有特色、处处是教育

（1）教学楼的走廊上，映入眼帘的有是学生的彩绘图版，各班作业展。

（2）楼层各有特色，教学楼一楼：环保篇；二楼：行为篇；三楼：心育篇；四楼：科学篇。综合楼各楼层各学科的教育专题。

以上这些，时时鞭策和提醒学生该怎样面对学习和生活、养成什么样的习惯、做一个什么样的人。

三、和谐的人文精神，让良好行为处处在。

好的环境约束人也造就了人。桂园小学的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。拥有一个崭新的精神面貌和高尚的师徳修养。学生有着良好的行为习惯：好人好事蔚然成风、环保意识渐渐形成、学习读书的兴趣浓厚、有很强的爱国意识和自立精神，有正确的坐、立、行姿势，见面问好、礼貌待人，有团结的集体主义精神。

环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。桂园学的校园文化正在不断更新、不断丰富，力求再上一个新的台阶。

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四、通过实践来培养“城市文明学生形象”行为习惯的养成。

充分发挥少先队在德育工作中的作用。以爱国主义教育为突破口，以贯彻小学生日常行为规范教育为重点，积极开展“创文明班级，做文明学生”的争创活动。

1、学校少先队组织队员遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，倡导良好的校风、学风，协助学校有关部门改善和优化校园环境。充分发挥经领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、图书室在德育教育中的作用。

2、开展各种健康有益的课外活动

�� 少先队组织结合重大节日和纪念日开展文化专题活动。如与学校各部门密切配合，举办一年一度的艺术节、校运会、军训、扫墓、郊外社会实践和科技活动等，办好校广播站、黑板报、团讯、校刊等宣传阵地，组建一些学生社团(如俱乐部、科技兴趣小组、艺术团等)，丰富团员学生的文化生活，发挥学生的特长，使学生全面发展，使城市文明学生形象向更高层次和多元化发展。

这几年，我校先后评为了“xx省一级学校”、“全国少先队特色中队”、“xx市中小学思想品德教育先进单位”、“xx区优秀少先队集体”、“xx区‘十佳’少先队大队”、“xx省心理健康教育示范学校”、“xx省绿色学校”、“xx省中小学知识产权教育试点学校”等荣誉称号。

五、我校近期在“城市文明学生形象”教育方面开展的一些活动。

1、上学期我校开展了“城市文明形象条款”的讨论教育月，历时4周班队课进行“城市文明学生形象条款大讨论”活动。汇总到学校，最后制定学校城市学生文明形象条款和设立了桂园小学“文明守纪”学生光荣榜，各年级制定了自己的文明公约等。力促学生良好文明行为的养成。

2、20**年11月—12月，我校举行了“节约行社会，有你有我——爱心捐书行动”，组织学生积极参与活动。共捐书8000多册，我校领导和队干分别献给“手拉手学校——平胜小学”和九江镇海寿小学，还组织部分学生代表走访贫困生的家庭。通过参与活动，树立起正确的人生观和价值观，促进了平等、团结、友爱、互助新型人际关系的形成。

3、20**年12月31日，中国少年先锋队桂园小学第一次代表大会隆重召开。区少先队总辅导员张岚校长、街道总辅导员陈赛婵老师分别作了重要讲话。本次少代会的主题是进一步学习贯彻“三个代表”理论、践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，桂园小学希望全校1568名少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，继续开展“五走进”体验教育活动。少代会的召开为学校开辟少先队工作的新局面，为努力构建五星级的和谐校园奠定了坚实的基础。

4、12月14日，在我校举行了xx区中小学校防震减灾的现场演习。学生做到了听到警报，不慌不忙，在老师的指导下迅速躲避，有秩序的紧急疏散，确保把灾难的损失降到最低。

5、同月，针对我校六年级学生的成长发育情况，年龄特点和同学间的交往出现的一些情况，特别邀请了有关专业部门的专家为学生讲授了《青春期卫生教育》的专题讲座。使明白了自己成长中的身体变化和思想的变化都是正常的，懂得了如何正确的与异性交往和相处，懂得了身体的禁区和安全区的区别保护。运用正确的心态去学习和生活。

6、20**学年寒假期间，我校又进行了社会实践，把学校学的文明知识深入心中的同时，运用行动推广到市民当中，不断将文明形象延续，学校组织了五、六年级学生参加“城市文明形象小天使”志愿服务队活动。

7、20**年3月6日，少先队大队干部又发起了“红领巾”用行动庆祝3·8妇女节的活动，要求我校全体队员做做家务，用最实际的行动为家人减轻负担。此活动得到了家长的好评，从中也让队员们体会到家长的的辛苦，也教育了自己。大队干部还在红领巾广播站做了总结，表扬了一批班级和学生。并要求队员们在今后的日子里继续坚持延续此项活动。

8、20**年3月26日是全国第十二个中小学安全教育日。为了进一步加强我校师生安全管理，切实抓好安全工作，杜绝安全责任事故的发生，落实《中小学公共安全教育指导纲要》的精神，强化师生安全意识，增长学生的安全知识，净化社会坏境，根据我校的实际情况，举行以“交通安全、校园安全”为主题，进行安全知识有奖问答比赛。聘请交通民警给学生进行交通安全知识讲座。27日开展校级的安全知识有奖问答的决赛和我校与桂城交警中队警民共建签约仪式。

良好的文明形象养成，不是一朝一夕能做好的，不是单一的，而是一个非常综合的素质培养。因此，我们要长期抓，处处抓，与学生共建一个良好的学习环境，生活处处有文明。让学生感到自己已经不在是一个孩子了，懂得明理多了，甚至已超过了一些大人。所以，我们不仅只要求学生在学校有文明礼仪，更要在多方面，在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。每天的生活要做到文明礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。