为雏鹰展翅撑起一片晴空——创建“XX省红领巾示范校”自评报告

一、引言

xx市xx区华景小学，创建于1996年，学校坚守办学使命：不是给与孩子我们所拥有的，而是发掘他们自己所拥有，让孩子在爱、接纳、欣赏与关怀中成长；让少年儿童在少先队这片沃土中拥有不断提高自己、发展自己的内在动力，拥有快乐、积极的人生。学校开办初期仅有62名学生，现已发展为有36个教学班、1700多名学生、家长满意度高、学生喜爱的省一级学校。在不平凡的发展历程中，学校重视提供多元的发展环境、凝聚积极的校园文化、培养健康有自我发展能力的儿童，并努力成为社会优质文化积极的传播者，经历并实现了多次成功的跨越：20**年被评为xx市一级学校，20**年被评为省一级学校。学校跨越式发展的推动力，来自校长黄瑞萍对少先队的“情有独钟”：黄瑞萍校长正是在少先队这片沃土中成长的，从中队辅导员、大队辅导员到xx市支持少先队工作好校长，少先队文化、少先队理念在她心中深深扎根；她知道，少先队工作的效果，直接关系到全体少先队员的健康成长，直接关系到学校德育的成效，直接关系到学校的发展。在黄瑞萍校长的领导下，少先队工作由德育副校长分管，以培养具有强烈社会责任感的高素质人才为目标。少先队工作氛围浓厚，既培养了队员们良好的行为习惯，提高了他们的思想、知识素养，又取得了很好的社会反响，实现了从区红旗大队—市红旗大队—省红旗大队的飞跃。学校荣获全国少工委“民族精神代代传、爱国百分百活动”组织奖、xx省“少年儿童平安行动”优秀组织奖、xx省希望工程爱心奖；被评为xx省安全文明校园、xx区少先队工作先进单位。

二、实践

创建“xx省红领巾示范校”活动是加强新时期少先队组织建设、推进未成年人思想道德建设的重要举措。近年来，我校师生以创建“xx省红领巾示范校”为契机和动力，从“实”和“效”入手，着力营造有利于少年儿童健康成长的良好氛围，针对少先队的实际情况进一步夯实少先队基础建设，提高少先队辅导员整体素质，激活少先队组织的活力。

（一）、视“五有十率”为基石，夯实少先队工作着力点。

健全的组织、完善的制度是少先队开展教育活动的基础和保障，辅导员队伍素质是少先队工作水平的关键。学校领导高度重视，建立健全少先队组织机构，完善贯彻少先队工作制度，充分发挥社区、家长资源，建立了一支素质高、年轻化、活力强的校内外辅导员队伍，定期举办少先队工作研讨会、经验交流会，不断提高辅导员的工作能力。大队辅导员谭倩薇被评为xx市“优秀少先队辅导员”，xx区“十佳少先队辅导员”；大队辅导员李乐斯、中队辅导员何海萍等多人被评为xx区优秀辅导员，余安妮被评为“xx市十佳志愿辅导员”。

（二）、视阵地为舞台，抢占少先队工作制高点。

少先队充分发挥队员的主体性，积极整合学校和社区资源，开辟队部室、红领巾广播站、“文明与亚运同行”评比栏、队刊、童画社、礼仪小队、气象小队、文明岗、环保岗、科技园、生物园、华景新城图书馆等校内外活动阵地，深入推进“雏鹰争章行动”，引导全体队员实践体验，让队员们在活动中自我管理、自我教育，快乐成长，为队员们的全面发展、健康成长提供了舞台。“寻访羊城小队”荣获“童趣杯”全国少先队特色小队称号；“广州的桥”实践小队被评为xx市少先队特色小队；舞动小队节目荣获市一等奖、参加少先队公民道德文艺演出获一等奖；五（4）图书管理中队被评为xx区少先队特色中队；微笑小队、气象小队获xx区少先队特色小队称号；学校还筹措资金十多万元购置了鼓号队乐器和服装，组建了12单元的鼓号队。花样操“华景腾飞”获得“天河少年展英姿，争当亚运小先锋”--xx区少先队鼓号仪仗队检阅特等奖。

（三）、视体验活动为生命，开创少先队工作新亮点。

活动是少先队的生命，活动是少先队员全面发展的土壤；没有活动的少先队工作是不完整的，没有活动的少先队工作是不成功的；少先队积极主动承担省、市、区的队活动，学校从人力、物力、财力给予大力支持与保障：

1、5月31日，xx区华景小学鼓号队、礼仪小队、合唱队及龙舟小队近300名少先队员参加了由团市委、市教育局、亚组委志愿者部、市少工委等单位和部门共同举办，在xx市少年宫举办的 “亚洲手拉手童迎亚运会――广州庆祝‘六一’国际儿童节活动”。xx市委常委、组织部部长方旋，市人大常委会副主任李力，xx市副市长、第16届亚组委常务副秘书长许瑞生，第16届亚组委副秘书长叶细权，市政府副秘书长唐航浩等市领导出席了活动。从活动接待、出、退队旗到台上的演出，从展示区到趣味游戏区，台上台下、场内场外，华景小学少先队员的身影始终活跃在活动现场。

2、3月30日，由第16届亚洲运动会歌曲征集组委会和xx区教育局共同主办的“亚运歌声满校园”广州20**亚运歌曲推广活动，在xx区华景小学正式启动。xx市副市长许瑞生，第16届亚运会组委会副秘书长、xx市政府副秘书长、歌曲征集组委会执行主任古石阳，xx市教育局副局长孟源北等领导出席了仪式。本次活动通过推广亚运歌曲和普及亚运知识，让队员们更好地了解亚运、参与亚运，培养队员们的社会责任感和主人翁精神。（广州日报、亚运会官网等40多家媒体进行了报道）

3、少先队深入持久开展“手拉手”活动，xx市青少年发展基金会、xx市学生联合会、少先队xx市工作委员会联合主办的“广州一家亲，情系贫困生—学之友爱心助学”的启动仪式在我校举行。全国青联委员xx市青少年发展基金会副理事长朱培坤、时任共青团xx市委学校部部长吴耿淡等领导出席了活动。全体队员开展爱心广场系列活动，捐出大批闲置的课本、辅导书等学习资料，捐出心爱的纪念品进行拍卖、表演节目为山区小伙伴筹募捐款；建立“废纸换铅笔”、“废旧电子产品”回收站，换成电子词典、书包、笔盒等文具捐赠给山区孩子，让他们也能体验到学习的乐趣；积极参与“手拉手爱心结对”活动，与40多名贫困儿童现场结对。

在“20**教师节送书下乡活动暨扶孤助学1+1助学行动”中，队员给九湖小学的伙伴们送上了爱心捐款和课外书，11名队员与九湖小学的11名贫困学生签下了“互助”约定。（广州电视台、从化电视台进行了相关报道）

少先队还协办了团市委的 “希望工程20周年慈善拍卖会爱心小天使”等活动。（广州电视台、南方都市报、南方日报进行了报道）

汶川地震后，队员们爱心尽献，“众志成城抗灾，齐心共度难关”爱心捐款近10万元，“捐赠一本好书，抚慰一颗心灵”爱心捐书共3600多册，向灾区小朋友寄去了一张张满含问候、关怀、抚慰与祝福的爱心卡。队员们还参加了xx市青少年发展基金会、xx区少先队工作委员会，xx区志愿者协会主办的“爱与希望同行—关爱灾区儿童 重建爱心校园”活动。我校少先队员策划参与“挥毫表心意 同绘新希望”书画区、“心手相牵 传递爱心”互动区、“心灵手巧送祝福”手工区等祝福专区活动。印度洋“海啸”“营造香格里拉的暖冬”、“暴风雪过后”等爱心队会，全体队员加入救灾捐款活动，并发动身边的人参与义捐活动，为灾区人民送去了温暖。队员们在活动中得到丰富的角色体验，感受到助人的快乐。我校荣获全国少先队工作委员会、全国关心下一代工作委员会“创新杯东西部少年手拉手科学征文绘画大赛优秀活动奖、“xx省希望工程爱心奖”。

4、20**年1月，由共青团xx省委员会、国家电力监管委员会南方监管局、xx省教育厅、xx省公安厅、xx省司法厅、xx省关心下一代工作委员会、少先队xx省工作委员会共同举办的20**年“xx少年儿童平安行动”暨“知电节电 安全用电”活动总结表彰会在我校举行。省少工委主任、团省委副书记白涛、省少工委副主任、团省委少年部部长池志雄、共青团xx市委员会副书记晏拥军、共青团xx市委员会学少部部长吴耿淡等领导出席了此次活动。队员王晓艺等四名同学参加由全国少工委举办的“平安行动之火眼金睛dv搜索”活动，获得优秀奖；蔡泽嘉同学获得“20**年xx省平安行动好队员的称号”。

5、20**年华景小学礼仪小队先后参加了在珠岛宾馆举行的少先队组织恢复三十周年暨建队五十九周年纪念大会和在xx省委礼堂隆重召开的全省抗灾救灾表彰大会及xx区各项大型活动。

学校少先队还结合重大纪念日和节庆日，从队员的实际情况出发，认真研究，创造性地开展“民族精神代代传”“红领巾志愿行动”“做文明华景人”“传承奥运精神争当亚运先锋”等文化、艺术、体育、科技和环保主题教育活动。

一系列丰富多彩的活动，让队员们在体验中受到了教育，在体验中得到了成长，在活动中培养了德性，树立了正确的社会主义核心价值观和荣辱观。一批批优秀少先队员涌现出来：蔡泽嘉获 20**省十佳少先队员提名奖、林钿等几十名队员分别获得xx市、区十佳少先队员、优秀少先队员、区好儿童好少年称号。学校少先队工作取得了一定成效，并发挥了示范和引导作用：20**年4月28日，“xx市少先队辅导员中级岗位培训班”的学员们到我校参观交流，我校少先队大队辅导员与学员们一起分享了学校的特色活动，共同交流少先队工作的经验。

（四）、视科研为先导，寻找少先队工作支撑点。

社会的变革与进步，对少年儿童的生活方式、思想观念、价值取向都产生了广泛深刻的影响，我校紧紧依靠科研带动，提升少先队的工作实效，走科研兴队之路。《以学习不良儿童积极自我概念的培养为切入口，全面推进学校心理健康教育》获得“xx市教育系统团队干部优秀论文评选活动”三等奖。少先队从《大城市中心小学少先队队员礼仪及文明素养培养的研究》入手，每位辅导员在实践工作中研究探索，提升综合素养及辅导艺术。

三、追求

创建“xx省红领巾示范校”过程中，我校取得了一定的成绩，具备一定的示范和引导作用。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在成绩面前我们不会停步。我们深信：在上级组织的关怀、指导下，我校少先队工作一定会再上一个新台阶，为雏鹰展翅撑起一片晴空。