学校争创市级规范化学校汇报材料

教职工管理方面，学校结合实际，制定了科学、合理、规范、操作性强的《***中学全员聘任制方案》、《教职工目标管理方案及考评细则》、《教职工绩效工资实施方案及实施细则》等各项制度，学校狠抓了教师队伍素质建设，加强了教职工队伍的师德、行风建设，组织教职工认真学习有关的法律法规及上级有关教育问题的文件，全体教职工熟知并自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以潍坊市中小学教师“十不”规定为标准严格要求自己。班主任熟知并遵守《中小学班主任工作暂行规定》，并通过开展人人讲学习、谈体会、提问题、定措施等活动，提高了教师思想政治觉悟和职业道德水平，树立了以人为本的思想。学校加强学生思想教育工作，学校有健全的常规管理制度，抓好学生一日常规的落实和管理，在安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面有明确要求，作为检查评比的尺度，以《班级工作量化考核细则》为依据，加强了平时的检查力度和记录的连续性，学校有严格的学生学籍管理制度，学籍有专人管理，管理条理有序，学籍档案整齐。学校充分发挥团队的教育功能，加强团队的组织建设，团组织带领团员事事争先，起先锋模范作用，开展丰富多彩又切合学生思想、学生实际的团队活动，学生在活动中受益，在活动中提高能力，养成良好的品行和学习习惯。发挥了团队干部自我教育、自我管理的作用。学校重视学生安全工作，安全教育、安全检查制度化，学校与家长、学校与学生分别签有安全合同书，定期对学生进行安全教育，学生人身安全得到保障。

德育是一项长期性的系统工程，学校始终将德育工作摆在学校工作的首要位置，把思想政治素质作为师生最重要的素质来抓，学校严格按照《**省中小学德育工作基本要求》制定德育工作计划，开展德育工作，通过参加报告会、演讲比赛、办橱窗、宣传栏、黑板报、国旗下演讲和让学生走出校园参观、参加义务劳动等，有机进行“五爱”教育，增强了学生对祖国、对家乡的深厚感情和爱劳动、勤俭节约的美德。我们依据《中学生思想品德评定方案》对学生进行思想品德评定，对品德评定工作进行定期总结，提出改革创新方案，促进了德育的开展。

严格执行国家《课程方案》和省立“教学计划”开齐开全课程，上好音、体、美、劳、活动等课，依据《***中学教师教学工作量化考核标准》对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估，教师备课必须有四备：学期备课、集体备课、单元备课和课时备课，鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，备教法，备学法，备学生活动，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真搞好课堂教学，依照县教研室下发的《课堂教学评价量表》为标准指导评价教师课堂教学，确立学生在课堂的主体地位，作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。对学生的辅导分学科辅导和兴趣小组辅导，辅导有记录，教导处定期检查辅导情况，以通报、座谈、抽测等形式巩固辅导效果，对辅导实效大，有突出成绩的老师给予奖励，改革评价模式，不单以学生考试成绩评价学生，抽测与尖子生培养结合起来，形成制度建立相应的管理机制。

健全教科研制度，有学校教科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，加强计划管理、过程管理和质量管理。抓科研队伍建设，学校成立了以乡教育办公室分管初中教学工作的成员为组长，业务校长和教研工作的教师为成员的教研室，加强了科研工作的指导和落实。从抓骨干促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动，形成了全员参与教研教改，科科有课题，人人争优秀的局面，到目前为止，学校承担省级实验课题一项，市级实验课题一项，县级实验课题六项，都已取得了阶段性成果。

学校认真贯彻执行两个《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划，把体育、卫生、艺术教育作为总结检查的重要内容，体育教师熟知《条例》，教学有计划、有总结，教学活动材料齐全，有传统体育项目，篮球队和乒乓球队，学校定期召开竞赛活动和春、冬季运动会，并按照《中学体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。

学校采取有力措施改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督，“防近”工作常抓不懈，学生患近视率明显降低，校医每月进课堂听课两次以上，观察学生体态、姿势及卫生习惯，有齐全的记录资料。对传染病，学生常见病的预防和治疗，进行了广泛的宣传，对重大疫情和疾病高度重视，寻求科学的预防方法并层层落实责任，措施得力，效果明显，今年春天**市委书记***、**县县委书记***、县长***等来我校检查指导非典防御工作时对我校的工作给予了充分肯定和高度评价，领导谈话及记者专访在**电视台和***电视台播出，受到社会各界赞誉。

学校严格按“课程指导纲要”要求，配备硬件和软件系统，开设计算机课程，积极开展计算机辅助管理和辅助教学工作，我校按“大纲”要求开设并认真上好劳技课，为体现劳技课的技术教育特征，我们结合本地实际教学，让学生学习苹果修剪技术；了解苹果修剪得流程图和各个要领，学习五彩石、奇石的加工制作；奶牛养殖技术，并亲自到养殖区实践；食用菌高产栽培技术等，所有这些劳技科目的选择，我们都充分的考虑到了当地的实情和地方需要。教学过程中我们讲究效率、学以致用，体现了学校办学的个性化特点。

抓好校园环境综合管理和治理，遵照《中小学校园环境管理的暂行规定》，学校实行班、组承包管理，灌溉、修剪、清扫及时，学校有专业管理人员，指导各班、组的管理工作，做到环境育人，学校今年在绿化和硬化的基础上投资万余元，购进黄杨****株，红叶小波****棵，金叶女贞****棵，在苗木专家的指导下，绿化、美化、栽培，绿化注意了乔木、灌木、花卉和草地的有机结合和多样性；达到了三季有花，四季常青，绿草如茵，佳木丰茂，环境清新宜人，文化氛围浓厚。教育宣传阵地和设施规范，内容丰富健康，阅报栏里的内容及学生作品展览等更换及时，各专用教室及有关场所规范张贴标语和悬挂名人画像，起到了很好的宣传教育作用。

校舍、财务管理规范，认真执行《**省中小学校舍维护管理暂行办法》，校舍及设施维护、修缮及时，无任何危险事故发生。财会人员持证上岗，业务熟练，严格执行财务管理制度，廉洁自律，收费严格按照上级有关规定，没有乱收费现象，各种开支合理，符合手续，账目规范、清楚、明了。

学校设有档案室，档案室内部设施在原有的基础上，最近新增档案橱5个，使内部设施有了大的改善。档案由专人管理，并对管理人员进行档案管理培训，有档案管理规章制度，档案分门别类，各类教育教学管理档案、人事档案内容齐全，各类档案归档及时、准确、完整。

三、全面提高学生素质

学生品德修养和综合素质的提高是教育的最根本目的，我校通过国旗下演讲、政治课、集体讲座等多种形式，向学生进行爱国主义教育，遵纪守法教育，安全教育，学习习惯、生活习惯的养成教育，每学期都聘请县乡司法部门的领导到学校做法制讲座，以活生生的案例教育学生，以身边的事，以身边的人教育学生，并要求学生熟记《中学生守则》、《中学生日常行为规范》使学生的日常行为习惯达到守则  及规范的要求。

近几年我们在防止学生辍学，保证学生在校巩固率方面作了大量的工作。***乡地处偏远，交通落后，经济相对不发达，很多农民没有固定的经济来源，相当一部分农民靠外出打工挣钱，家庭收入低，又加之八十年代部分家庭没有很好的执行计划生育政策，子女较多，致使我校贫困学生出现辍学现象。针对此种现状，我校采取了切实可行的措施，制定了制止学生辍学的有关规定，严格控制学生辍学。1、学校按政策尽最大努力，减免贫困生的杂费、书费等有关费用。2、学校积极发动广大教师通过开展“留住一个学生，奉献一片爱心”和“手拉手”活动救助贫困生。每一名校委会成员和中级以上职务教师每年至少救助一至三名贫困生。3、学校努力与外界沟通，争取“希望工程”等组织和机构的救助。近几年在希望工程的救助下，已有两名同学获“全国希望之星”，近二十人升入大专院校，六十多个贫困生升入高一级学校。4、学校与班主任积极协调，认真做好家访工作，真正让濒临辍学的学生回到课堂。5、对因工作粗放，造成学生辍学的教师和班主任，学校追究其责任，并限期做好学生及家长工作，使学生尽快复学。由于采取了以上措施，使我校辍学率得到了最大遏制，初一巩固率百分之百，初二巩固率百分之九十九，初三巩固率百分之九十八。我们还通过各种活动和教育学习，培养了学生良好的心理素质，热爱祖国，为祖国建设而努力学习的信念，学生的思想道德情操和精神面貌焕然一新，学生学习的主动性和学习热情普遍提高，经评定学生思想品德合格率99℅，学生讲究学习方法，学习成绩明显提高，同时学生的体态、机能都有良好的发展，体育达标率95℅以上，优秀率25℅，体育合格标准，合格率在98℅以上，教育教学质量稳步提高，学生毕业率98℅以上。

通过一系列活动学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观，“劳动创造了人类”、“劳动是人类的第一需要”的观念得到了初步树立，学生热爱劳动，勤于动手，勇于实践，积极学习劳动技术和本领，并教育学生要做生活的强者，学生的自立和自强意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。

根据自查，我校已达到了市级规范化学校的标准，特提出申请，请领导验收。

总之，今后我们继续以教学为中心，向管理要效率，向管理要质量，全面更新教育观念，以发展学生特长，张扬学生个性，培养适应未来社会发展的人才为己任，朝着“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才的目标，努力把学校办成环境优美，设备齐全，师德高尚，教育创新，学风勤奋，校风文明，真正使学校成为学生茁壮成长的乐园。

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