沟通从心开始

我的许多朋友跟我谈起我儿子时常夸赞他很阳光、很正气、有责任感，我把这些归功于良好的家庭氛围和和睦的亲子关系，在朋友们眼里我与儿子的关系不象是母子，更象是朋友，常常问起我和儿子是怎样沟通的。

应该说，当今我们这些做家长是最关注孩子的成长了，特别是独生子女家庭，孩子的位置或许是至高无上的。对于面临小升初、中考、高考等压力的家庭而言，更是一切以孩子为中心，一切围着孩子转。这似乎也无可厚非。问题是在这些努力中，似乎缺少了一个很重要的内容，就是和孩子的交流和沟通。

许多家长内心其实也非常想与孩子沟通，许多孩子也想得到父母的理解，可在理解与沟通的方式方法上，却难以达成一致，他们往往会发出这样的感叹：“其实你不懂我的心！”。

“其实你不懂我的心”——两代人的困惑

父母的困惑：

许多家长感慨现在的孩子是越来越难管了，问多了嫌你烦，不问吧说你不关心。和同学煲电话粥可以没完没了，和家长三言两语敷衍了事。

孩子是祖国的未来，更是父母的希望。在家庭中，家长无一例外地对自己的孩子将来有所考虑和期望。期望孩子成绩出众，将来上大学、有成就的有之；期望孩子有经营头脑，将来可以挣大钱的有之；期望孩子体格健壮，将来可以破纪录、拿世界冠军的有之；……。几乎所有的家长都存在着“望子成龙”，“望女成风”的期待。他们往往把以往的生活学习经历，种经验传授给孩子，希望他们少走弯路，但孩子总是认为那些老掉牙的陈年往事和今天社会相去甚远，根本不是一回事，经常是嗤之以鼻。为了孩子的成长父母心甘情愿地付出了全部的心血和关爱，，也就顺理成章地认为孩子应该事事听从自己，对于孩子表现出的不屑一顾很是伤心无奈。

孩子的抱怨： 常听孩子抱怨“我爸根本不了解我，还要经常管我！”“我妈太罗嗦了，整天说个不停，我都烦死她了。”

进入青春期的青少年，对父母的依附性减弱了，独立性开始增强，两代人在对待事物的认识上产生一定的距离，甚至因为态度不同、意见分歧而出现心理上的鸿沟，致使青少年认为父母不了解他们、不关心他们，有事不愿与父母谈，甚至以不满、顶撞、反抗等方式试图摆脱家长的监护，以自己的方式行事。

这种两代人观念的差异和冲突是引起部分中学生家庭关系紧张的主要原因。随着整个社会法律意识的增强，在开放的环境中成长起来的孩子十分看重个性的独立，而一些家长的教育观念则没有随之转变，希望孩子按照父母的愿望成长，走为他们安排好的路，一旦不如意或孩子有抵触则一味地责备孩子，反而激起他们的逆反情绪。

“沟通从心开始”——架起心灵的桥梁

毛主席说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”怎样架设起这样一座桥梁呢？

孩子就是孩子，在许多方面都不成熟，尤其是在心理上更需要家长的帮助和开导，需要家长精神上的鼓励和安慰。父母和孩子的沟通和交流不但可以增进相互间的感情，还有助于孩子释放压力、调整心态、平和情绪。通过密切的沟通和交流，家长可以及时掌握孩子的情况，采取相应的对策，发现问题及时解决。怎样加强和孩子之间的沟通，我以为下面这几点是很重要的。

尊重理解，平等交流。在沟通中做父母的要特别注意尊重孩子，不要以势压人，以为真理都在老子手里。在孩子讲述某一件事的时候，我常会问：“你是怎么看待这事的？”然后再说我的观点，这样孩子基本都能心平气和地说出自己看法，因为他感觉你尊重他，是和他在平等地探讨问题。所以和孩子一起分析问题、想办法、出主意，采纳他们有价值的建议，这样孩子就会感到父母十分尊重自己， 更感到自己长大了，同时又使孩子学习到了待人处事的正确方法，使孩子健康成长。

将心比心，换位思考。怎样才能走近孩子，必须要了解他们，要知道孩子怎么想，充分的站在孩子角度来看问题，试想一下如果您是孩子，会怎样想？我曾经看到过这样一个调查，让学生用五分钟写出家长常说的话，出现频率高的是：“快起床！都快6点了！”“你真不争气！你要是有×××一半我也没白受累！”“上课注意听讲！”“嘴皮子都磨破了，你怎么就不长记性！”“别磨蹭！快写作业！”“现在不好好学，将来怎么办！”“怎么又考这么点分！”“不是这道题错就是那道题错，就没有全对的时候！”“把电视关了！有什么好看的！”家长可能觉得这些话都是必须要叮嘱的，但却忽略了孩子的心情。这种简单的说教在内心世界日益丰富的孩子面前显得苍白无力，天天讲，月月讲，不把孩子说烦才怪呢！

我们再来看看孩子们最想对爸爸妈妈说的话：“请给我一片属于自己的天地，因为我长大了！”“别整天唠叨我！”“严格要求，我没意见，可太严了我受不了！”“请支持我做些我喜欢做的事！”“让我有点自己的小秘密，好吗？”“我希望得到鼓励，别总是责备。”“别老当着别人的面指责我，我也有自尊心！”对于家长来说，要教育好孩子，必须要了解他们，要接纳他们已经长大的事实，否则只会增加家长和孩子之间的矛盾。

保持童心，交流通畅。现在的孩子接受各种信息的渠道比我们当年要多得多，他们的信息量大、知识面广，现在的孩子基本上都是独生子女，在家里没有同龄人，没有孩子可聊的话题。他们在家里听到最多的可能就是：物价涨了、工资调了、xx要下岗了、xx要提升了、谁家有第三者插足要离婚了等等，都是孩子插不进去也不愿参与的话题。试想如果我们经常去听七八十岁老人们谈他们那些陈芝麻烂谷子的故事，你会有什么感觉，我敢肯定的说：枯燥乏味！那么孩子也是一样的，他们在家里非常的孤独，非常需要有人能和他们一起谈论他们的话题。这个角色如果确实没有，就只有父母来担当了。

怎样才能和孩子有共同的话题呢？我认为，我们做父母的，不要老认为自己了不起，老用自己的经验和经历来和孩子说话，这样是很难找到共同话题的。我们只有紧跟时代的步伐，有时间浏览浏览最近新出的电视剧，听一听流行歌曲，看看最近什么最流行，能说出几个出名的青春偶像的名字和他们的简历、星座、爱好、绯闻，再能哼上几句流行歌曲，对偶像剧、偶像、歌曲能说出自己的看法和观点，当我们和孩子找到共同的话题时，孩子自然会把你当做朋友、哥们。我和儿子喜欢篮球、f1赛车，我就常陪他一起看球赛、车赛，在交流看法时，有意无意地把自己的观点传达给他，他也会比较乐意接受。

敞开心扉，消除隔阂。中国的家长是比较含蓄的，即使是和自己的孩子之间也是如此，很多时候 ，做家长的都认为自己的一片苦心无须向孩子言明，抑或是觉得作为家长和孩子说这些面子上摸不开。大多数家长由于缺乏家教方面的知识，不懂得孩子心理变化，很难与孩子正常沟通。美国《用心去教养子女》一书作者罗恩•塔菲尔提出的“平行交谈”，其意思是父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与父母之间什么话都交谈。 最重要的在这种交谈中，把自己的想法和愿望传递给孩子，让他知道你对他的期待。其实我们的孩子也是通情达理的，当我们向他们敞开心扉时，丢下的是面子，赢得的却是孩子的理解和尊重。

求同存异，齐心共进。十四、五岁和四、五十岁，年龄上的差距必然造成我们在思维方式、行为方法上的诸多不同，这是一种客观存在，只要不是原则上的大是大非，做父母的也没有必要去强求一致。做父母的能做到这点，自己也就不会耿耿于怀了。我儿子开始蓄起长发的时候，我很是看不惯，先是劝说他“头发长了不好看。”他说“我觉得挺美。”我说：“太热。”回答：“我没觉得。”我又说：“不象个学生样。”他反驳：“谁规定学生要统一发型了，只要不违背《中学生守则》，稍长或稍短又有什么关系。”后来我想既然老师没有批评，大概不算违反校规，头发长在他的头上既然他自己觉得好看又不热，那就随他去吧，我也就不在烦心了。在孩子的品行教育上，也就是我们所说的大是却是一点也马虎不得的，父母良好的行为示范是促进孩子优良品德形成的有效手段。事实上孩子很看重的是行为“榜样“，他们对“道理”是比较健忘的，当道理和榜样不一致是，孩子会更多受到实际行为的影响。因此，家庭中的道德教育应从父母的行为示范开始，通过自身的榜样作用来促进孩子道德品质的发展。

泰戈尔有一句名言说得好，我们把世界看错了，却反而说世界欺骗了我们。同样，我们把孩子看错了，却总在埋怨孩子越来越不如人意。如果我们能蹲下身子，用平等的眼光和孩子对话，孩子一定也会对你敞开心扉，当心与心相通的时候，阳光不但会照亮两代人的心田，带着阳光的心情，我们还会温暖周围的一切。