九年级化学中考复习心得

　　三课题研究的步骤；　　

　　（一）、制定科学的复习计划，做好统筹安排

　　制定复习计划，做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，在时间上做好周密的安排，一般情况下，总复习大体上安排三轮. 　　 (二)、做好知识的归纳整理工作

　　将知识点按板块汇总，找出相互关系，将其联系串成一个知识网络，使零散的知识系统化、结构化，条理化。

　　（三）、进行有效的复习

　　通过有效的复习，使学生在理解的基础上巩固所学知识并能起到事半功倍的效果。

　　四、课题研究的检测

　　通过一定的练习和阶段性的测试对近期复习进行检测

　　五、预期达到的效果

　　希望学生能够掌握所学的知识并以稳定的心理状态去迎接中考，步入中考考场，并最终能取得较好的成绩。　

　　在复习中对知识点进行轻松记忆。

　　一、简化记忆

　　　　这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了记忆量。& www.jiaoshi66.com

　　　　二、理解记忆

　　　　对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。

　　　　三、趣味记忆

　　　　为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。”

　　　　四、重复记忆

　　　　要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时　五、编顺口溜记忆

　　　　初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。如：学习化合价与化学式的联系时可用“一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。”

　　　　六、归类记忆

　　　　对所学知识进行系统分类，抓住特征。如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上常见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。

　　　　七、对比记忆

　　　　对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

　　　　八、联想记忆

　　　　把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩大联想。

　　　　九、关键字词记忆

　　　　这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：能改变其它物质的化学反应速度（一变）而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变（二不变）这一催化剂的内涵可用：“一变二不变”几个关键字来记忆。

　　　　十、知识网络记忆

　　　　用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络 。常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。

　　常言说教无定法，学无止境。在教学中本没有固定的方法，只要感觉适合学生的都会是好方法。以上只是我个人的一点看法，有不妥之处希望各位同行及时给与指正。
 

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