我今天讲一个真实的故事,故事的名字就叫:“我的绰号”。各位老师,同学们,你们能猜出来我的绰号叫什么吗?
记得在我上三年级的时候,班里面要选班长,当老师提出来时,同学们像约好了一样同时举起手来,大声的叫着我的名字。从此,我就担任了这个班的班长。因为我没来这个学校以前,就担任过班长,对班长的工作我还是非常熟悉的,可是没想到,我们现在已经是三年级的学生了,同学们个个都有思想,也比小的时候更调皮,更难管了。每天回去,因为管班,我的嗓子天天都是沙哑的,经常发炎,要吃药打针。后来我就改变了我的管理方法,用比较粗鲁的方式,开始了我的管班工作。不过嘛,我毕竟是个女孩子,不在危急时刻我是不会使出我的杀手锏的。有时有的同学不听话,把我逼急了,我会把他们的胳膊转一个圈,让他们苦不堪言(我起的名字叫:吃辣椒);比我个子高、比我力气大的同学,我会用红领巾勒紧他们的脖子,让他们呼吸困难(我起的名字叫:悬崖勒马);还有我会用他们身上的穴位去制服他们,我会摁住穴位叫他们感到又痛又胀,直到他们说:“班长饶命”为止(我起的名字叫:穴位哭爹喊娘)。在我们班,我的个子不高,体型偏瘦,但是我的力气是很大的。也许,他们因为我是班长,不敢对我还手(因为他们知道,如果把我弄疼一点点的话,他们的下场会很惨,因为他们会被老师P的。)。因为粗鲁这一招比我用语言这一招对付我们班个别调皮同学效果更好,所以粗鲁就是我对付他们的常用手法。这样的手法用的时间长了,你们知道他们送我一个什么绰号吗?你们猜不出来吧?是一个非常不雅而且很形象的绰号----“母老虎”。当我刚刚听到这个绰号的时候,我非常生气,我就变本加厉的收拾他们。有时间把他们追的满教室跑。时间长了,我也就不生气了,毕竟管他们这些调皮的学生效果还是比较好的。后来因为一件事情改变了我管理的方法。有一次,我们班的一个男同学不听话,我就要去收拾他。他看到我过来马上就跑。因为我追他跑得太快,不小心摔了一跤,一屁股坐在地上,把我痛得半天都没爬起来。这时,马上围过来了好几个同学,问我要紧吗,要来搀扶我。这时候,被我追的那个男同学回头看我追上他没有的时候,发现我摔倒了,而且那么多同学在围着我,于是他又连忙跑过来,他以为我的脚崴了,不能走路了。于是他急忙把我从地上抱起来送到教室里,并对我说“对不起!我不是故意的,我是和你玩的,请原谅我。”通过这件事情,我很感动,同时我也明白了,他们惹我生气一半也是在跟我玩,故意看我生气的样子。于是在一次班队课上,我带着对自己的自责对全班同学说了一段话:“首先我对我以前的粗鲁行为向你们道歉!我把你们的活泼当成了调皮捣蛋的行为,但是同学们对我的关心深深地感动了我。我今后会用另一面来开展我们班里的工作,希望大家能够支持我。在这里我也说一下,我们现在是有学习任务的三年级学生,我们的学习是为自己在学。是为了以后我们的人生更加精彩,这是我们的学习目标。所以在这个目标下,我希望每个同学都能够自觉学习,增强自己的自制能力。”我刚讲完,同学们给了我一阵热烈的掌声。老师边鼓掌边说:“你真棒!”果真,我们班的纪律,比以前好了很多很多。同学们都很积极的配合我的工作。而且,在三年级快结束时,他们已经不叫我“母老虎”了,取代而之的是一个亲切的绰号“小穆穆”,因为我姓穆。同学们跟我的关系比以前更好了。这就是我的绰号,相对来讲我更喜欢他们叫我小穆穆,我最不喜欢听他们叫我“母老虎”!这就是我的绰号的故事。
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老师们,同学们,你们记住,可以叫我"小穆穆",但是千万不要叫我"母老虎"喲!
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