《荷塘月色》拓展练习与答案

《荷塘月色》练习

一、基础演练

1．加点字读音正确的一组是（    ）

A．脉脉(mò)     独出机杼（shū）    脖颈（gěng）    独处(chǔ)的妙处                   

B．酣(hān)睡    参差(cēncī)         拮据 (jù)       妖童媛女（yuàn）

C．点缀(zhuì)   倩(qiàn)影          皱缬(xié)        梵语(fàn)

D．煤屑(xiāo)    羞涩(sè)           惦念（diàn）       幽僻(pì)

2．加粗的词解释有误的一项是(    )

A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）

C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（突然看去）

D．这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。（享受，多用于否定）

3．标点符号用法正确的一项是(    )

《荷塘月色》写于1927年7月①当时旧中国正处于一片黑暗之中②作者③心里是一团乱麻④也可以说是一团火⑤见⑥朱自清给S君的⑦一封信⑧

4．从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子（    ）

A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

B．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。

C．这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5．选出对下列句子修辞手法判断无误的一组（    ）

①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

③可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？

A．①拟人、比喻 ②比喻 ③拟人、反问、反问

B．①拟人、拟人 ②比喻 ③拟人、反问、反问

C．①拟人、暗喻 ②比喻 ③拟人、设问、反问

D．①拟人、暗喻 ②拟人 ③拟人、反问、反问

6．下面句子中破折号的作用是（    ）

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 www.jiaoshi66.comwww.jiaoshi66.com分页标题#e#

A．表转折　　B．表停顿    C．表解释说明　　D．表递进

7．对《西洲曲》一诗分析恰当的一项（     ）

A．此诗是北朝乐府中的名篇。

B．诗中采用了夸张、顶真、比喻、借代多种修辞方法。

C．作者采用直抒胸臆的手法，为的是描写莲花高过人头，莲子清如水的特点。

D．此诗的写作特点是寓情于景，描写了青年男女的爱情生活，情思缠绵宛转，音节和谐流畅。

8．下面默写正确的一项是（     ）

A．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便有了一道宛然凝碧的波痕。

B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的，有袅娜地开着的。

C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。

D．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的英姿，便在烟雾里也辨得出。

9．《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（     ）

A．借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。

B．对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。

C．惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。

D．丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。

二、语段阅读

　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

　　①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。⑤月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。⑥塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

    荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。 www.jiaoshi66.com分页标题#e#
1、第一段中划线的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美丽形象？

2、第一段文字具体写了哪几种景物？

3、第二段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么？作者为什么会有这种感觉？

4、前两段文字流露出作者怎样的感情？第三段抒发的情感与前两段有什么不同？

5、第二段共六句话，对它们的分析理解错误的是（   ）

A、①②③用了动态静写的方法，把画面写活了，赏景的角度也不断变换。

B、④以抒情的插笔，用对比手法，将朗月和淡月进行比较，指出美是多种情态的，这是一种朦胧之美。

C、⑤写月光下的树影，有灌木丛落下的斑驳的黑影，有杨柳稀疏的倩影，表现了各自鲜明的形象。

D、⑥句从浓淡、明暗、疏密的配合上，写出了和谐美妙的荷塘月色。

参考答案：

一、基础演练

1、C   2、C  3、B  4、D  5、A  6、C 7、D（A．南朝乐府；B．无借代；C．本诗通过谐音双关，曲折表达情意）8、C9、C

二、语段阅读

1、①明丽透亮 ②闪烁点点光亮 ③清新自然

2、荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水

3、“这”指“不能朗照”。作者的这种感觉，与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。

4、前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情，透出对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。但作者毕竟无法真正超然，所以第三段中写夜色的浓重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声，一股愁思猛地袭上心头，不禁发出感慨，“热闹是他们的，我什么都没有”，宁静的心情重又纷然。

5、A