应对历史考试三大题型的解题技巧

（二）材料解析题的应试策略

    材料解析题解题通常有三个环节：读、找、答。

    （一）读：解题的基础

    1．一般情况下，应读两遍。第一遍粗读，浏览，了解大意。主要任务有两个，第一，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。第二，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内

    2．审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。

    （1）细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的材料多为文言文，像课上分析古文一样，进行字斟句酌，读透材料的本义并挖掘其引申义。世界史的材料多为外来的翻译文，有的句子很长，很难读懂；此时，可按课中划分句子成分的办法来处理，先找句子的主、谓、宾语，再找定、补、状语等其它修饰成分。

    正确阅读理解材料虽然与阅读水平有关，但在阅读理解时必须具有意识，运用观点，联系相关的知识，站在知识体系的高度进行阅读。

    （2）阅读材料时，一定要认真审读设问。因为设问的实质是为解析材料确定方向，使考生在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息。所以明确设问要求，据设问考查的方向重新仔细读材料，是尽快获取有效信息的捷径。 

    （3）阅读材料时，除读懂材料正文外，还要特别注意提示性文字和材料出处。
    这些说明性文字能够提供材料的时间、国别、作者、背景等信息，给考生某种暗示和引导，有时能起到得来全不费工夫之效。特别是材料出处如果放在材料前面，就须更加留心细读，它对解题肯定有用。如 以下材料是肥水之战前，前秦君臣对战争形势的分析，这里就提供了一个重要信息——材料的背景。

    另外，阅读材料时，还应注意从主体材料（正文）的开头、结尾。省略号两边获取有效信息。材料原文一般很长，只能摘录其中一小部分。从某句开始摘录到某句为止，这开头和结尾两句，当然得考虑为答题服务；省略导删去的是与答题无关的内容，省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。

    （二）找：解题的关键

    （说明：在实际解题过程中，找与读往往是一致的，不需要将两者截然分开。）
    1．阅读完全部材料之后，要找出材料之间的联系。一般每一道材料题都有一个中心。即使有些材料解析题的一些材料观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。 
    2．找出材料与教材的相似点。尽管材料解析题具有新材料、新情况、新问题的特点，但不管多新，必定与教材有不可分割的联系。把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章、哪节相关联，这样便将材料与教材挂靠在一起，挂靠准了，解析的大方向便明确了。

    3．找出材料与设问的相关点，体会命题者的意图。材料解析题是史论结合的典型题目。读材料是为了回答设问，回答设问离不开材料，因为 论从史出，结论要从对材料的理解、发掘、升华中得出。材料解析题的设问，一定是从材料出发的。所以，读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中相互对照。或从材料中找出回答设问的信息；或从设问行文的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处，然后通过分析、判断得出结论。在找材料与设问的相关点时，领会命题者采用这些材料的意图至关重要。 

    4．审读设问，找出不同材料解析题的不同要求。从近几年的题来看，材料解析题的设问与作答主要有以下几种：一是层层发问、逐次诱导的递进式。。即围绕一个中心，由表及里、由浅入深，层层推进。二是归纳评述论证式。三是97以来出现的要求表述成文的材料题，如97第44题南唐烈主 题，98巴黎和会题。弄清设问的不同要求，解答过程中免大的失误

（三）答：解题的落脚点

    1．组织答案时注意的问题；

    （1）按问作答。注意针对性和具体性。材料解析题多由几问组成，每问具体指向，要根据具体要求组织答案，并根据分值来确定答案内容的多少。

    （2）克服思维定势，坚持论从史出。命题者有时为体现自己的学术观点往会选取与教材观点相左的材料，用以考查提取材料信息和把握正确观点力。因此，在回答时，要克服思维定势，对材料作具体分从材料中提取观点。

    （3）坚持辩证唯物主义、唯物主义的正确观点，准确辨别材料观点误。材料解析题所引用的材料，多是原始史料，难免摆脱封建史学家和资产史学家落后史学观点的影响。必须按照正确的立场和观点进行辨析。

    （4）要认真书写。

    2．各种类型材料解析题的具体答法：

    （1）递进式材料题。答好第一问是解题的关键。答对了第一问，其它问会迎刃而解。因此，答第一问要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要多材料的显性含义，又要分析材料的隐性含义，全面考虑问题的正、反面，力求准确。

    （2）归纳式材料题。可采用划分段落的办法：先分析材料，长材料分成几段别找出各段段意；短材料分句，找出各句的含义，这样层层分析，有助于将材的有效信息全部提取出来。

    （3）小论文式成文式材料解析题。这种着眼于文字表达的命题方问方面，第一步提出要求，指示作答的方向；在表述方面，要求成文，有时还了字数限制；在评分方面，采取分档给分的办法。解答这类题，除了对材料题的一般要求外，更应注意：

    ①由于小论文式的材料题的设问比较笼统，因此，不可能用设问来提示阅读。所以审题时，对材料的阅读要更加求精求细，力求不漏掉任何一个有息。

    ②处理材料时更要注意理解，把握其立场、观点，理解所反映的现象的特点和时代特征，把材料的有效信息融人已学知识的体系中去，才能形成正确结论。

   ③回答此类解析题时更要注意以下几点：

    第一，要表述成文。它是论文，不是问答题，不能像回答问答题一样。

    第二，要有史有论，史论结合，最大限度地体现学科的特点。材料题的最大特点就是性。不论论据还是观点都应与有关，抛开所提供的材料、抛开知识乱发挥，是不可取的。因此，小论文不管是评述题，还是论证题，都应紧扣材料，从材料出发进行回答。

    第三，文章应体现论说文的三要素。观点要鲜明，中心要突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚；论据要充分，有理有据；论证要有力，有逻辑性，分清层次，条理清楚。

    第四，对文字的组织要更加注意抓住关键，高度概括，文字简明准确。文章中主体要明确，时间、空间要清楚，层次要分明。因为此类题一般都有字数限制，所以要求考生在充分理解了材料和命题意图的基础上，打草稿，或列腹稿后，再动笔．以保证语言简练、抓住要害。

 （三）问答题解题技巧

    1．首先明确问答题的基本结构

    通常情况下，问答题是由提示项、限定项、中心项、求答项四部分构成。提示项是对考生回答方式的提示，限定项是对题目涉及的时空范围和情景内涵的规定，中心项则规定了解答所依据的对象和内容，求答项是对回答内容和项目的规定和要求。中心项是问答题的核心部分，提示项、限定项从属、服务于中心项，中心项决定求答项。

    四大项共处于一道问答题中，但先后位置和出现的次序不定，四者相互依存、合理统一，共同服务于问答题的考查功效。

    2．细心审题

    审题对问答题来说，尤其重要。能否审好题，是答好问答题的先决条件。通常憎况下，审题要注意以下几方面。

    第一，明确要求。审题首先要明确问答题的类别和基本结构，要正确地找出提示项、限定项、中心项、求答项等，以便完整、准确地把握题意和要求。 

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