初一年级政治下册第二单元考试试卷

　　下册第二单元考试试卷

　　一、单项选择题(每题3分每题，共45分)

　　1、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力，还特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。这说明( )

　　A.美国父母不愿意付出教育孩子的时间 B.这些学校放弃对学生的保护

　　C.国家的经济发达与青年人自立和创造分不开 D.父母放弃对孩子的监护责任

　　2、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明( )

　　A.我们的自立能力已经很强了 B.我们已不需要家长和老师的帮助

　　C.我们还没有完全的自立能力 D.我们正在经历告别依赖走向自立的时期

　　3、自立的生活表现在方方面面，以下不属于自立表现的是( )

　　A.自己的衣服自己洗 B.自己的东西丢了，知道去哪里报失

　　C.我是班干部，能够管理好自己负责的事情 D.去郊游时，让父母拿所有的东西

　　4、下列属于自立表现的是( )

　　A.小明每天早晨六点起床早读，不需要父母督促

　　B.小王一碰到难题就想“参考”别人的作业

　　C.小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本

　　D.小严做什么事老拿不定注意，总想问别人的意见

　　5、假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢?( )

　　A.请自己信赖的科任老师安排学习计划 B.请家长为自己订计划安排自己的学习

　　C.请好朋友为自己安排计划 D.自主安排自己的学习，能对自己的行为负责

　　6、我们每个人都有独立自主的愿望，有自立的意识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的自立能力。培养自立能力的最基本做法是( )

　　A.立足于长远计划和目标，做好每一件事

　　B.认真学习科学文化知识，明白自立对人生发展的重要意义

　　C.依靠家长和老师的帮助，按家长和老师的意见去做

　　D.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起

　　7、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油，在突然发生井喷的关键时刻，他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆，用手、脚代替搅拌机搅拌，制止井喷。王进喜的行为是( )

　　A.遇事冒冒失失，轻举妄动 B.遇事优柔寡断，踌躇不前，坐失良机

　　C.遇事有主见，是自立自主的表现 D.主观武断，固执己见

　　8、怎样培养自立能力，以下方法呢认为不正确的是( )

　　A.要学会承担责任，从自己对自己负责做起

　　B.要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，履行所有的责任

　　C.现在主要是朋友自立的意识，长大后自立能力自然就具备了

　　D.要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践

　　9、教育家陶行知先生说过：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。这句话理解正确的是( )

　　A.依赖他人，可使我们走很多捷径 B.心理上可以有依赖性，但在行为上不能

　　C.依赖心理阻碍我们走向自立自强 D.依赖别人，可以提高我们做事的能力

　　10、自强精神表现在方方面面。下列选项中，属于自强的表现的有( )

　　①在困难面前不低头，不丧气 ②自尊自爱，不卑不亢

　　③勇于开拓，积极进取 ④志存高远，执着追求

　　A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④

　　11、日本著名排球教练大松博文说过：对人来说，最苦的莫过于战胜自己。战胜自我是培养自强精神的( )

　　A.航标 B.捷径 C.关键 D.起点

　　12、我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是( )

　　A.我们要有自强不息的精神 B.我们要努力培养自立能力

　　C.战胜自我是自强的关键 D.自强精神表现在方方面面 

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　　13有人说：比我们伟大的人们，也和我们一样，感到痛苦，而仍然在奋斗。这句话表明伟人们之所以伟大，在于( )

　　A.他们的天赋超常 B.他们对痛苦的承受能力比一般人强

　　C.他们生而伟大 D.他们都具备自强不息，奋斗不已的精神

　　14、自强和成功的关键是( )

　　A.树立理想 B.战胜自我 C.扬长避短 D.自主自立

　　15、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上学来终觉潜，绝知此事要恭行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是( )

　　A.要认真学习，明白自立自强的道理 B.要认真思考，明白自己的长处和短处

　　C.要学习别人自立自强的经验 D.要多实践、多锻炼，培养自立自强精神

　　二、判断题(每题2分，共20分)

　　1、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。( )

　　2、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。( )

　　3、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听他人的意见和建议。( )

　　4、自立就是拒绝帮助，一切靠自己。( )

　　5、自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。( )

　　6、所有自强者都有一个共同的特点，那就是为人生的理想而执着追求。( )

　　7、自强的人天生就没有弱点。( )

　　8、告别依赖，走向自立，需要多实践多锻炼。( )

　　9、一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，就是一个自强的人。( )

　　10、意志软弱，不能克制自己，是不自强的表现。( )

　　答案卷

　　班级： 姓名： 座号： 得分：

　　一、单项选择题(每题3分每题，共45分)

　　1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、

　　10、 11、 12、 13、 14、 15、

　　二、判断题(每题2分，共20分)

　　1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、

　　三、简答题(共35分)

　　1、一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上了法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。法院终审认定，驳回上诉，维持原判。

　　(1)说一说法院驳回上诉，维持原判的理由是什么?(4分)

　　(2)查一查法院此次判决的法律依据是什么?(6分)

　　2、有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿自立，这种依赖思想对自己的成长有什么不利影响?(7分)

　　3、小江虽然家境优越，生活无忧无虑。但他上中学以后，就自觉培养自立能力。进了大学以后，他开始尝试勤工俭学，先后作过推销员、家庭教师、服务生等。在实践中他学到不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快就相中了他。

　　问：小江的经历对你有什么启示?(8分)

　　4、牛顿小时候读书不用功，是班里成绩最差的学生之一。一次，他把自己精心制作的小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋，爱学习了。他要让那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在学习上也是强者。

　　(1)你怎么评价牛顿的行为?(4分)

　　(2)一个人在成才过程中遇到讽刺是难免的，你打算怎样对待它?(6分)