您现在的位置: 六六教师之家学习网初中学习初二学习初二语文学习初二语文复习资料:第三单元知识点检测题

初二语文复习资料:第三单元知识点检测题

六六教师之家 | 初二语文学习 | 人气:407

标签:初二语文学习大全,http://www.jiaoshi66.com 初二语文复习资料:第三单元知识点检测题,

  23.读这篇文章时,最使你感动的是哪句话?说说你受感动的原因。

  第三部分:写作

  任选一题作文。要求字数在600字左右。(2005年常德试题)

  (1)我很重要

  (2)“温故而知新”“旧的不去,新的不来”“新陈代谢”“辞旧迎新”“推陈出新”“革故鼎新”“姜是老的辣,酒是陈的香”等熟语都谈到了“新”与“旧”矛盾统一的关系。请以“新与旧”为话题,写一篇文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

  第三单元自主检测题答案

  1.略 2.⑴倾倒⑵文中指建功立业的英雄人物,即今天的无产阶级人民大众⑶形容很多白色的浪花⑷再三⑸染红 3.⑴俱往矣,数风流人物,还看今朝。⑵乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。⑶形体态度,发肤颜色,长短丰瘠 4.C 5.B 6.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦ 7.惜 8.借古赞今,通过对历史英雄人物的批判,赞美今天的英雄人物具有更卓越的才能,必将创造出空前的丰功伟绩。(意近即可) 9.本指《诗经》中的《国风》和楚辞中的《离骚》。 10.新的时代需要新的风尚、新的英雄。而今天的“风流”人物不负历史使命,超越了历史上的英雄人物。这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 11.应该具备远大的理想、开阔的胸襟和卓越的才干。 12.共同点在于缺乏文采。 13."偏见":蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明;"事实":用原子弹轰炸日本是出于报复。 14.战争很残酷,使双方死了很多人。 15.日本政府在二战期间侵略了中国等几个亚洲国家,轰炸了珍珠港,发动了太平洋战争,致使被侵略国家死亡惨重。 16.作者虽然轰炸了长崎,从而结束了战争,但他是一个和平主义者,他热爱和平,反对战争,希望世界各国都能够和平相处,而这也应该是我们所追求的目标,我们每个人都要为世界的和平、人类的幸福而努力。 17.第二次、纳粹德国、欧洲 18.德国鬼子被眼前的情景惊呆了,震撼了。他毕竟是个人。他在犹豫:开不开枪? 19.敌视心理占据了上风,法西斯的教育,人性的丧失,使他最终扣动了扳机。 20.第二段是环境和气氛描写,这里的环境气氛描写起到了渲染的作用,凸现了文章的主题,增强了故事的悲剧色彩,是对法西斯战争的无言的控诉。 21.这不是值不值得的问题,它显示出红军战士善良的天性,也从侧面昭示了反法西斯战争的正义性。拯救孩子的使命,促使红军战士做出这样的举动。 22.用以说明这样的举动不是孤立的、偶然的、一时的冲动。反法西斯战争的根本目的是拯救人类。只用一句话就够了,显示出文章剪裁的详略精当。 23.例:“在这寂静中,大家听见一个男人的声音在哄小孩。”读到这儿,真被红军战士的举动所感动:这是一个多么善良的男子汉!


上一页  [1] [2] 

收藏此页】【 】【打印】【回到顶部
 《初二语文复习资料:第三单元知识点检测题》相关文章
相关分类
初二语文学习推荐