中考试题资源：2017年中考语文说文解字专题复习

　　子演奏 成功的消息，喜笑颜开，这时要用敲鼓传递高兴之情，是难办的，但是开“口”而笑是自然而然的事情。

　　《蝈蝈与蛐蛐》诗写道：“那就是蝈蝈的乐音!它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝。”蝈蝈开“口

　　”叫，肚子如“鼓”状。它们的心情感染了整个夏天，生机充满原野。

　　开“口”呱呱，“怀孕”有“喜”。对于人类来说，繁衍后代是一件关系人类生存的大事。故吴越争霸期间，越王勾践对

　　于生男、生女者，都给予奖赏。而对于普通家庭来说，新添人口，关系着家庭的兴衰。当小孩呱呱坠地之时，便是一个家庭大

　　喜之日。故“怀孕”也就成了“喜”的含义之一。

　　锣鼓响起，“喜事”来临。中国人有喜事，总是要把这份心情与大家共享的，于是就以鼓声告于四邻，表示“喜庆的事情

　　”。升学了，有升学之喜;生日了，有生日之喜;结婚了，有“双喜临门”……生活再辛苦，也要快乐着过。

　　禀赋各异，“爱好”有别。“喜”字表示爱好，有人喜书法，有人喜足球，有人喜艺术 体操……当然对于小孩来说，自然

　　“喜吃零食”。这些生活中的爱好，可以让人们在各自“喜”的领域有所成就：喜书法者，可能成为书法家;喜吃零食，也可

　　以成为美食家嘛。

　　物体之喜，解作“适宜”。我们常会说“喜光植物”“玉簪花喜阴不喜阳”等等，这些“喜”字，作“(某种生物)适宜

　　(什么环境)”解。

　　生活中，我们要怀着“愉快”之心，听蝈蝈蛐蛐鼓腹而歌，以有趣的爱好怡情。当眼睛盯着“喜事”，便是快快乐乐的一

　　辈子;当眼睛盯着“伤心”，便是凄凄惨惨的一辈子。都是一辈子，为什么不开口而喜，击鼓而乐呢?

　　今日作业

　　1.欣赏下面书法作品，指出是哪种字体( )

　　A.篆书

　　B.隶书

　　C.楷书

　　D.行书

　　2.苏轼曾学颜真卿的楷书，喜摹其《东方朔画像赞》，并题云：“颜鲁公平生写碑，唯此碑为清雄。字间不失清远，其后

　　见王右军本，乃知字字临此书，虽大小相悬，而气韵良是。”

　　请把下图中颜真卿写的两个字“生”“其”临摹在田字格内。(注意间架结构)

　　3.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

　　10月18日晚 ，一场名为“心中的圆明园——纪念圆明园罹( )劫150周年”的主题晚会在圆明园遗址公园内举行。晚会通

　　过“文明的对话：梦回圆明”“世纪的交响：cānɡsānɡ( )巨变”“盛世的复兴：和谐起航”三个篇章展现圆明园300年与中

　　国同起伏共命运的历程。

　　罹( ) cānɡsānɡ( )

　　4.下列词语中，加点字读音全都 正确的一组是( )

　　A.百舸ɡě 寥廓liáo 峥嵘zhēng 挥斥方遒qiú

　　B.奢靡mǐ 惆怅chóu 颓唐tuí 岌岌可危jí

　　C.弄堂lòng 青荇xìnɡ 浮躁fū 星辉斑斓lán

　　D.笙箫shēng 荡漾yàng漫溯shù 削足适履xuē

　　5.下列词语中，没有错别字的一组是( )

　　A.激扬 火钵 报酬 丰华正茂

　　B.陷阱 伶俐 摧毁 唯利是图

　　C.激厉 溘逝 蹒跚 日薄西山

　　D.污垢 狼藉 寂寥 两全奇美

　　6.《黎明之前》中的刘新杰，也不是一切运筹唯幄的能人。很多时候情况完全不在他的掌控范围之内，甚至危机总是突然

　　到来让他毫无心理准备。因此他必须时 刻去改变、去调整，努力让自己化险为夷。《黎明之前》故事最大的好处是，没有哪个

　　安排哪个步骤被表现得完美无缺，一件事情的处理只有相对好和相对差，而且都会留下遗撼和隐患。

　　给文段中加点的字注音，找出文中的错别字并改正。

　　调( ) 骤( )

　　改为 改为

　　今日盘点

　　马嘉辉：析其义，辨其形，溯其源——我在遇到生字或形近字时，喜欢做这样一个工作。比如说对“暮”字，我先弄清造

　　字构成，知其本义：会意兼形声字。从日，莫声。古字作“莫”，像太阳落到草丛中，表示天将晚。“暮”为后起字。本义：

　　日落时，傍晚。《木兰诗》中有“暮宿黄河边”。由本义推知它的引申义：引申指时间靠后，如“暮春三月”;又引申指迟、

　　晚;引申比喻年老、衰弱，如“烈士暮年，壮心不已”。

　　我的收获

　　我最喜欢“说文解字”中的这个板块：

　　我对 这个字有独特的理解：

　　我也能运用说文解字的方法来为 这个字作注：

上一页  [1] [2] [3]