畏惧错误就是毁灭进步教案1

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    10.要想取得成功,就不要怕失败,要想进步,就不要畏惧错误。        
    (每题10分)
    【小资料】    
    名        言
    作    者 
    作    用
    畏惧错误就是毁灭进步。
    怀特黑德
    ①充当文章的中心论点②统领全文,文章紧紧围绕它展开论述
    大自然是一有机会就要说谎的。
    达尔文
    ①充当论据②说明客观事物“有时还会以颠倒的形式——‘假象’出现”的道理
    一、本文引用名言的情况,参见下面的表格:
    名言
    作者
    作用
    错误本身乃是“达到真理的一个必然的五一节”,“由于这种错误,真理才会出现”。
    黑格尔
    ①充当论据②指出“错误同真理”之间的辩证关系,侧重说明不畏惧错误是获得真理的前提条件。
    我的那些最主要的发现是受到失败的启示而作出的
    戴维
    ①充当论据②说明“人们的知识、能力以至发明创造,并不单单是在总结成功经验,也是在汲取失败教训的基础上产生出来的。”
    若不让错误出生,便不会有真理降世。
    ①既充当论点又充当论据②这句名言既可以作为依据,证明第4段开头的论点,又可视为文中的一个论点,下文接着摆事实证明它
    人们若要有所追求就不能不犯错误
    歌德
    ①充当论据②证明“若不让错误出生,就不会有真理降世”的论点
    这毫不动弹,却也就是一个大错。
    鲁迅
    ①充当文中的一个论点②在结尾部分引用这样一个独特的观点,启发人站在时代的高度上深入思考
    二、课文中有几位名人未作注释,学生若提问,教师可作简介。    
    1.达尔文(1809~1882),英国生物学家,进化论的奠基人。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。    
    2.欧立希:过去译为埃尔利希,亦译艾立希(1854~1915),德国细菌学家。1878年获莱比锡大学医学博士学位,还获英国牛津大学的名誉博士学位。1882年开始与科赫从事结核杆菌的研究工作。1910年被选为英国皇家学会会员。1908年与N·N·梅契尼科夫共同获得诺贝尔生理学、医学奖金。欧立希是近代化学疗法的奠基人之一。他还和日本科学家泰佐八郎于1907年一起发明了治疗梅毒的特效药酒尔佛散,即“六。六”,为化学疗法的发展作出了重大贡献,在免疫学方面,他创立了“侧链学说”,对传染病的诊断、治疗和预防提供了理论基础。    
    3.歌德(1749~1832),德国诗人、剧作家、思想家。主要作品有诗剧《浮士德》和书信体小说《少年维特之烦恼》。    
    4.普朗克(1858~1947),德国物理学家。因提出量子假说,于1918年获得诺贝尔物理学奖。    
    三、关于“错误何以难免”的补充说明:    
    人类在前进过程中错误难以避免,是从总体而言的;在每一个局部和具体问题上并非一定不可避免。如果我们每前进一步,错误、失败便跟着而来,理智还有何作用?科学还有何存在价值?历史科学的唯一使命就在于向人们提示:看看祖先在历史上取得了哪些成功,受到哪些挫折,并分析经验和教训。这样后代子刘、才能少走弯路,少犯错误。畏惧错误固然不可取,但犯了错误不敢正视又不愿改正,则终将被历史嘲笑。一个国家和一个民族也是如此。一些官僚主义者,在犯了本不该犯的错误后,企图用“交学费”来向人民搪塞,是不会得到人民原谅的。狂妄自大,愚昧无知已使我们吃尽了苦头。今天当我们终于清醒过来的时候,才认识到我们尚处于社会主义的初级阶段,找到自己在世界坐标轴上的准确位置。因此,我们可以确信:尽管我们今后仍会犯错误,但那种长时期的,覆盖面广的错误乃至罪行或许不会在神州大地再度像瘟疫似地蔓延了。
    四、有关名言。
    1.任何人都要犯错误,人从降生的那一天起,便不断地犯错误(小孩子的弄火伤手。吃东西,戏水等,都是一串的犯错误的过程),只有在不断的错误,不断的碰钉子的过程中,才能逐渐懂得事情。(刘少奇)
    2.有错误要逢人便讲,既可取得同志的监督帮助,又可以给同志们以借鉴。(周恩来)
    3.正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座,(钱学森)
    4.任何改正,都是进步。(达尔文)
    5.失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。(爱迪生)
    6.一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。(爱因斯坦)
    7.错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。(歌德)
    五、重点内容图示。

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